告别陋习主题班会演讲稿

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观告别陋习主题班会演讲稿　　篇一：《告别陋习、牵手文明》主题班会　　《告别陋习、牵手文明》主题班会　　一、活动的意义和目的:通过本次主题班会，让学生认识自己的行为习惯中存在哪些陋习。让学生意识到讲文明的重要性，并在生活与学习中努力提高自己的文明修养，从小养成良好的行为习惯，做个讲文明的小学生。　　二、活动的设计指导思想1、从自身做起，从我做起，从小事做起，自觉遵纪守法，遵守道德规范，做文明人，行文明事，说文

2、明话，爱护校园的一草一木，呵护美丽的校园。2、提倡同学们向粗鲁的言行告别，向陋习告别，做到地面无痰迹，墙壁无脚印，出口无脏话，养成良好的文明习惯，促进校园文化建设。3、提倡同学们把文明的礼仪带进学校，把微笑带给同学，把孝心带给长辈，把谦虚带给社会。　　三、活动开始　　和着优美的旋律，我们相聚在这里——杨柳小学，我们的校园很美！但一些行为使我们美丽的校园显得不那么和谐。今天我们的主题班会是《告别陋习、牵手文明》！　　文明是一种品质，按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明

3、精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观文明是一种修养，做一个文明的好学生，是我们共同的心愿。同学们，你是否有陋习呢？陋习是什么呢（生答：陋习就是指日常行为中不好的，丑陋的习惯。如，随地吐痰，乱扔垃圾，乱涂乱画，满口脏话，乱花零钱，浪费粮食等等。）这些行为，不但不利于我们的健康，更会影响我们的一生。同学们，让我们一起走进陋习集中营看看吧！（学生表演不文明的行为，几个不同的画面）　　看看他们都存在哪些陋习，想想这些陋习都给

4、我们造成了什么样的影响。　　面对这些陋习我们要怎么做？　　（学生畅所欲言）其实我们身边还有很多令人感动的镜头。请随我们的小记者走进文明大观园：看看我们身边的文明人及文明事。　　（学生表演学习生活中遵章守纪，助人为乐的方面的例子）用心观察，你会发现我们的生活是如此美好！你是一个讲文明的人吗现在进行文明人自测：请大家拿出笔和纸做好选择。课件出示文明人自测：　　1、升国旗时，你能肃立吗（）A、能B、有时C、不能　　2、你平时说脏话了吗（）A、不说B、很少说C、常说　　3、路上见到老师，你能主动上前问好吗（）A、能B、有时能C、不能　　4、你有过破坏公物、

5、乱扔粉笔的行为吗（）A、没有B、有过C、经常　　5、你能和同学友好相处，并互相帮助吗（）A、能B、很少C、没有　　6、你会乱扔垃圾吗（）A、没有B、偶尔C、经常按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　7、看见校园有垃圾，你会主动捡起来并放进垃圾箱内吗（）A、会B、有时C、不会　　8、你能够做到上课认

6、真听讲，认真做好笔记，不讲话不做小动作吗（）　　A、会B、有时C、不会　　9、你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗（）A、能B、有时C、不能　　10、吃饭时，你有浪费的现象吗（）A、没有B、偶尔C、经常　　11、你有过不按时上课，随便旷课吗　　A没有B、偶尔C、经常　　说明：选择A得3分选择B得2分选择C得1分　　请同学们快速算好分数。你的总分是多少呢你的分数代表什么请看大屏幕。　　课件　　1、分数为33——27分，你是个讲文明，懂礼貌的人。言谈举止文明，与老师、父母、同学　　相处融洽，人际关系好，是最受欢迎的人！　　2、分数为26——19分，一

7、般情况下，你是个文明人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　3、分数为18——13分，许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人，要特别注意喽！主持人乙：最受欢迎的人请起立，（主持人甲统计，报

8、数）比较受欢迎的人请举手，（主持人甲统计，报数）看来大家离文明越来越近了。请各小组结合自评结果和平时表现，评选一名文明之星