2015-2016学年高中生物 专题2 第1节 第2课时 植物细胞工程的实际应用练习 新人教版选修3

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1、植物细胞工程第2时　植物细胞工程的实际应用一、植物繁殖的新途径1．微型繁殖。(1)微型繁殖技术：用于________优良品种的____________________。(2)特点：保持优良品种的__________；高效快速地实现种苗__________。(3)实例：20世纪60年代，荷兰的科学家就成功地实现了利用________________技术来培育兰花。2．作物脱毒。(1)材料：植物的____________(如________)。分生区附近的病毒极少，甚至________。(2)脱毒苗：切取________进行组织培养获得。(3)优点：使

2、农作物________。3．人工种子。人工种子是以________________得到的________、不定芽、________和________等为材料，外面包被着特定的物质，在适宜的条件下可以萌发长成幼苗。人工种子由胚状体、作为保护外壳的________和提供发育所需营养的人工胚乳组成。1．(1)快速繁殖　植物组织培养技术　(2)遗传特性　大量繁殖　组织培养2．(1)分生区附近　茎尖　无病毒　(2)茎尖(3)提高产量3．植物组织培养　胚状体　顶芽　腋芽　人工种皮二、作物新品种的培育1．单倍体育种。单倍体育种是指通过______________

3、______获得单倍体植株，然后染色体数目加倍后可获得纯合二倍体植株。其优点是________________________________________。2．突变体的利用。(1)产生原因：在植物的组织培养过程中，易受________和________(如________、________等)的影响而________。(2)利用：筛选出对人们有用的________，进而培育成新品种。1．花药离体培养　明显缩短育种年限，节约大量人力、物力2．(1)培养条件　外界压力　射线　化学物质　产生突变　(2)突变体三、细胞产物的工厂化生产1．细胞产物的种类

4、：________、脂肪、糖类、________、香料、生物碱等。2．技术：植物________技术。3．实例：我国利用植物组织培养技术实现了大量生产______________；另外，三七、紫草和银杏的________也都已经实现了工厂化生产。1．蛋白质　药物2．组织培养3．人参皂甙干粉　细胞产物一、选择题1．下列属于植物的微型繁殖技术的是(　　)A．兰花的芽尖组织培育成兰花幼苗B．水稻种子萌发并长成新个体C．扦插的葡萄枝长成新个体D．柳树芽发育成枝条解析：水稻种子萌发并长成新个体、柳树芽发育成枝条，均属于生物的个体发育部分；扦插的葡萄枝条长成新

5、个体属于无性繁殖中的营养生殖。答案：A2．马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳方法是(　　)A．选择优良品种进行杂交B．进行远缘植物体细胞杂交C．利用芽尖进行组织培养D．人工诱导基因突变答案：C3．某株名贵花卉用种子繁殖时会发生性状分离，为了防止性状分离并快速繁殖，可利用该植物体的一部分器官或组织进行离体培养，但不能采用该植株的(　　)A．茎尖　B．芽　C．叶片　D．花粉粒解析：花粉粒细胞离体培养得到的植株是单倍体，改变了原有植株遗传物质。答案：D4．用

6、甘薯的茎尖分生组织离体培养，可快速繁殖脱毒的种苗。下列说法不正确的是(　　)A．该过程依据的主要原理是植物细胞的全能性B．形成脱毒的种苗只经过细胞分裂，没有细胞分化的发生C．显微镜下观察处于细胞周期中的细胞，在多数细胞中看不到染色体D．甘薯的茎尖细胞中含有甘薯的全套遗传物质解析：甘薯的茎尖分生组织离体培养之所以能够快速繁殖脱毒种苗，是因为甘薯的茎尖细胞中含有甘薯的全套遗传物质。快速繁殖脱毒种苗所依据的原理是植物细胞的全能性。由于细胞分裂周期中间期时间远长于分裂期，因此绝大多数细胞处于间期，少数处于分裂期，自然多数细胞中看不到染色体。形成脱毒的种苗需

7、要经过细胞的分裂与分化。答案：B5．在下列各育种方式中，与组织培养技术无关的是(　　)A．利用花药离体培养得到单倍体植株B．秋水仙素处理二倍体幼苗，获得四倍体植株C．通过组织培养培育人工种子D．通过体细胞杂交培养“番茄—马铃薯”杂种植株解析：花药离体培养实质是将花粉培育为新个体，人工种子是将植物细胞经组织培养形成胚状体再包装成人工种子，体细胞杂交形成的杂种细胞培育成杂种植株，都采用了组织培养技术。秋水仙素处理二倍体幼苗获得四倍体植株，是利用染色体变异的原理。答案：B6．科学家通过植物组织培养可获得人工种子，有关人工种子的说法不正确的是(　　)A．可

8、解决有些作物繁殖能力差、结子困难等问题B．属于无性生殖，后代能够保持亲本的优良性状C．经组织培养形成胚状结构，包裹上人造种