2015-2016学年高中历史 第三单元 第9课 欧洲宗教改革同步练习 岳麓版选修1

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1、第三单元　西方近代早期的改革第9课　欧洲宗教改革[课程标准]　1.了解中世纪天主教的地位，认识欧洲宗教改革的必要性。2.知道马丁·路德的宗教改革主张，理解欧洲宗教改革的实质。3.简述欧洲宗教改革的主要内容，分析欧洲宗教改革的历史作用。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、背景1．中世纪天主教的地位(1)社会上：人人都是______________，都受到天主教会的控制和影响。(2)政治上①建立了等级森严的________制度；②____________成为西欧封建统治的国际中心。(3)经济上：天主教会是西欧最大的_

2、___________，占有各国土地的1/3。2．资本主义因素的产生：14、15世纪，欧洲近代________________产生，却受到天主教会的阻碍。3．天主教会的腐朽堕落：从西欧各国搜刮巨额财富，并建立______________，残酷迫害进步人士和对教会不满的人。4．德国社会矛盾的焦点：________是受天主教会压榨最严重的地区，被称为“______________”，天主教会成为德国社会矛盾的焦点。二、过程1．马丁·路德宗教改革(1)序幕：1517年，《__________________》的发表。(2)主

3、张①提出“______________”的思想，《________》是信仰的惟一根据；②简化天主教复杂的________，并主张神甫可以娶妻。(3)影响①拉开了欧洲________________的序幕；②________逐渐成为德国的标准语言；③创立了新教派____________，主要在德国、________传播；④冲击了天主教会的神权统治。2．加尔文宗教改革(1)内容①主张______________，认为《圣经》的权威至高无上。②把信仰得救解释为____________。③简化______________和宗教

4、仪式，并制定严格的______________。④把______________改造成政教合一的神权共和国。(2)影响①教义更加符合____________________的利益，成为资产阶级革命的武器。②组织严密，主要在法国、____________、英国等国家传播。3．英国宗教改革(1)内容①亨利八世改革：建立民族教会，通过了《______________》，解散修道院，没收其土地和财产，勒令男女修士还俗；②伊丽莎白一世改革：重申《至尊法案》，通过《________________》，把《圣经》定为信仰的惟一标准。

5、(2)特点①依靠王权______________进行的；②具有不彻底性，保留较多______________成分。三、影响1．教会改革(1)措施①革除天主教会______________；②宣布________是宗教事务的最高权威；③加强________________的活动，创立______________。(2)影响①一定程度上纯洁了________________，恢复了天主教会的______________；②耶稣会既充当了______________的急先锋，又为东西方________________做出了贡

6、献。2．宗教宽容(1)德国：1555年，签署《______________________》，规定“______________”。(2)法国：1598年，颁布《______________》，宣布__________为法国国教。四、评价1．积极意义：沉重打击了______________，解放了人们的思想，为欧洲______________发展扫清了道路，为欧洲走向______________创造了条件。2．问题与前景(1)______________与宗教纷争愈演愈烈。(2)实现彻底的______________，

7、还有很长的道路要走。知识点一　中世纪的天主教会1．下列关于天主教会的介绍，错误的一项是(　　)A．天主教会是西欧最大的封建主B．天主教会是西欧封建统治的国际中心C．天主教会建立了等级森严的教阶制度D．天主教会促进了14、15世纪社会的发展知识点二　马丁·路德发动宗教改革2．他原是德国天主教僧侣，1517年，贴出的《九十五条论纲》拉开了声势浩大的宗教改革运动的序幕。但是德国萨克森的一位大主教曾问他：“你不信教皇，不信教阶和圣礼，那么你说，有罪的灵魂如何才能得救呢？”他会对这位大主教说(　　)A．关键在于信仰，只有依靠信仰

8、才能得救B．永生与永罚都是上帝先天定的，人的意志无法改变C．只要克服私欲、回复良知，就能成为圣贤D．教皇是“两足禽兽”，人民应起来粉碎教会这个邪恶势力3．马丁·路德在《九十五条论纲》中阐述了基督教徒有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通，这种思想的社会效果是(　　)A．将人们从宗教迷信中解放出来B．从神学的角度论证