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时间:2018-12-21
《高考政治常识第五课第五课时建立国际新秩序分框同步练习 人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、高考政治常识第五课第五课时建立国际新秩序分框同步练习政治逐框练5-5建立国际新秩序第五课时建立国际新秩序随堂练习1.我国主张建立和平、稳定、公正、合理的国际新秩序。国际新秩序的核心是()A.各国特别是大国必须严格遵守不干涉别国内政的原则B.国际争端应通过和平方式合理解决C.联合理在国际事务中应发挥其决定性作用D.各国不论大小、强弱、贫富都是国际社会平等的一员2.和平与发展问题的主要障碍是()A.发展中国家经济环境的恶化B.世界各种矛盾的存在和发展C.国际竞争和强权政治的存在D.霸权主义和强权政治的存在3.“近年来国际关系出现了消极趋势,单极
2、世界模式以及文化、价值观和思想的单一模式越来越明显,损害独立主权国家的行为也越来越嚣张”。对这段话的正确理解是()A.和平和发展两大主题开始发生变化B.多极化趋势开始逆转C.阻碍建立公正合理的国际新秩序的因素开始出现D.建立国际政治经济新秩序尚需努力经济全球化是随同社会生产力发展而产生的一种客观趋势,世界各国应共享经济全球化和科技进步的成果。可是在发达国家尽享经济全球化“红利”的同时,广大发展中国家却仍饱受贫穷落后之苦。要改变这种不公正、不合理的状况,必须为广大发展中国家的发展创造良好的外部环境。据此回答4~5题:4.材料中所说的良好的外部
3、环境应包括()①各国应消除形形色色的贸易保护主义,进一步开放国内市场②各国应建立适合本国国情的政抬、经济制度③各国都遵循平等互利的原则开展经济贸易技术的交流与合作④在经济全球化进程中趋利避害,建立发展中国家联盟A.①③B.②③C.③④D.①④5.经济全球化是社会生产力发展的产物。可是在发达国家享尽经济全球化“红利”的同时,广大发展中国家却饱受贫穷落后之苦。这一情况表明()A.贸易保护主义阻碍了经济全球化B.必须建立公正合理的国际经济新秩序C.发展是当今时代的主题D.经济全球化必然阻碍发展中国家的发展6.关于建立国际新秩序问题,世界各国议论纷
4、纷。在联合国大会上,美国以惟一的超级大国自居,主张建立以美国为领导、联合西方发达国家、按照西方的价值观念和政治经济模式,“从西方到东方,从南方到北方”的“自由世界”。中国主张建立一个和平、稳定、公正、合理的、在和平共处五项原则基础上的、有利于世界和平发展的国际新秩序。请根据上述材料,运用政治常识的有关知识回答下列问题:(1)美国主张的“国际新秩序”的实质是什么?(2)我国主张的“国际新秩序”为什么是正确的?课后作业雄心勃勃准备连任下后总统的布什遇到了麻烦,他发动伊拉克战争的前提——伊拉克藏匿有大规模的杀伤性武器,遭到了民主党的置疑。根据政治
5、常识知识,回答1~2题:A.维护世界和平与安全的行动B.霸权主义和强权政治的表现C.旨在建立国际政治经济新秩序的行动D.促进世界经济发展的必要举措2.在虚假情报的前提下发动对伊拉克战争,这件事对布什总统极具杀伤力,民主党议员和民主党总统候选人紧抓不放,穷追猛打,要求国会扩大对该事件调查,力争在总统大选中占据主动。这说明()A.现代各国一般由政党掌握国家政权B.政党都致力于掌握政权或干预政权C.两党制是最民主的政党制度D.两党制的轮流执政实质是维护资产阶级的政治统治江泽民同志在亚太经合组织第十次领导人非正式会议上指出,面对全球和地区经济中的风
6、险和困难,更应加强相互协调与合作,要坚定地支持建设开放的全球多边贸易体制,积极推进世贸组织新一轮的谈判。对各成员历史文化多样性的尊重,对各成员国不同发展道路和模式的尊重,是我们实现共同发展和繁荣的重要基础。据此回答3~4题:3.上述材料说明()①中国主张不干涉他国内政②和平是发展的前提条件③中国的国际地位和影响正在增强④中国主张建立公正合理的国际经济新秩序A.①②B.②③C.③④D.①④4.江泽民提出的“对各成员历史文化多样性的尊重,对各成员国不同发展道路和模式的尊重”所体现的辩证法道理()A.坚持一切从实际出发,是人们做好各项工作的基本要
7、求B.承认矛盾的普遍性与客观性,是正确对待矛盾的前提C.具体问题具体分析是人们正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键D.做工作应坚持联系的观点和发展的观点5.材料一近年来的恐怖主义活动造成大量无辜平民伤亡,给世界经济带来巨大影响:美国直接经济损失达1000亿美元,世界经济增长减缓1个百分点,损失达数千亿美元。材料二美国借反恐战争的名义,在全球范围内争夺战略制高点,试图建立不可动摇的荚国单极秩序:在最重要的地缘战略核心地带中亚地区驻军;进入了阿富汗;推翻了萨达姆政权;加强了在亚太地区军事存在等。材料三十六大报告指出,我们主张反对一切形式的恐怖
8、主义。要加强国际合作,标本兼治,防范和打击恐怖主义活动,努力消除产生恐怖主义的根源。①材料一、二、三分别说明了什么问题?②上述三则材料给我们什么启示?③怎样才能消除和根治恐怖主义
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