高二政治善于把握重点和主流 同步练习 人教版

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1、善于把握重点和主流同步练习一、单项选择1．走新型工业化道路既要坚持科教兴国战略，也要坚持可持续发展战略，既要重视高新技术产业的发展，也要注重劳动密集型产业的发展。这主要体现了BA．办事情要善于抓住重点和关键B．看问题必须坚持两点论、两分法C．办事情必须做到具体问题具体分析D．做事情要从局部着眼，寻求最优目标2、十六大报告指出，我们党要承担起中国社会进步的历史责任，必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务。这一论述体现的哲学依据是（）A、理性认识离不开感性认识B、要善于集中主要力量解决主要矛盾C、共产党的宗旨是全心全意为人民服务D、发展的实质就是新事物战胜旧事物3．亚太经济

2、合作组织第十一次领导人非正式会议主题是“在充满多样性的世界，为未来建立伙伴关系”。从哲学角度看，我们的世界充满多样性的原因是（）AA．事物的矛盾各有其特点B．矛盾双方的发展是不平衡的C．矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终D．同一事物在发展的不同阶段上各有不同特点4．一些大型电力企业的废渣越来越多，有的已形成灾害。但科学家研究认为经过科学加工处理可以使这些废渣变成建筑材料。这一事实体现的哲理是()BA．新事物必然战胜旧事物B．矛盾双方具有统一性C．主次矛盾相互转化D.事物的发展是内外因共同作用的结果5．网吧是我国经济高速发展的产物，也被视为开放社会的一个象征。然而，随着互联网信

3、息垃圾的增加，失控的网吧的负面效应也日益明显，尤其是其对青少年的负面影响引起社会焦虑。网吧的高速发展“让人欢喜让人忧”表明 （）BA．任何事物都有自己的优点和缺点B．任何事物都包含既对立又统一的两个方面C．“仁者见仁，智者见智”D．矛盾双方在一定条件下可以向着自己相反的方向转化6.唯物辩证法认为决定事物性质主要是BA客观条件B矛盾的主要方面C矛盾的同一性D矛盾的普遍性7．正确认识自己，弄清自己的长处和短处非常重要。“金无足赤，人无完人”，认为自己十全十美，因而固步自封；或者认为自己一无是处，因而自暴自弃都是不对的。这段话包含的哲理主要是()BA.要重视事物的变化发展B．要全

4、面地看问题C要坚持重点论D．要善于把握事物发展的主流8．随着人口增长和工业化进程的加快，垃圾已成为一大环境公害。但有人说：垃圾是放错位置的资源。因为据科学测算，如果处理得当：85%以上的垃圾能够在经济循环中重新发挥作用，从而减少对有限资源的消耗，为人类造福。这说明BA.事物都是一分为二的B.矛盾双方在一定条件下可以相互转化C.应用不同的方法解决不同的矛盾D.办事情必须坚持两点论与重点论的统一9．俗话说：“用人取其长，教人取其短。”从哲学上看，这样做符合（）DA．从实际出发，实事求是B．看问题办事情要坚持两点论C．具体问题具体分析D．既要全面又善于抓住重点10.两点论和重点论

5、相统一符合A.矛盾普遍性和特殊性关系的原理B.矛盾及其发展不平衡性的原理C.主要矛盾和非主要矛盾及其相互关系的原理D.矛盾主要方面和非主要方面及其相互关系的原理二、不定项选择11．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。“此事古难全”蕴含的哲理是ACA任何事物都包含着既对立又统一的关系B十全十美的事物是不存在的C矛盾双方的对立无条件地存在着D任何事物都有自身的优点和缺点12．“爱护环境”将成为新小学生守则的一项重要要求，而对中学生提出了“保护环境，珍惜资源”的更高要求。这样的要求符合（）ABA具体问题具体分析的观点B一切从实际出发、实事求是C抓主要矛盾的观点D主观能动性

6、的发挥受主观因素的制约13.党中央关于西部大开发的指导思想是：坚持从实际出发，积极进取，量力而行，统筹规划，科学论证，突出重点，分步实施。这一指导思想体现的唯物辩证法的基本原理有（）ABCA物质决定意识，意识对物质具有反作用B主要矛盾与次要矛盾辩证关系的原理C量变与质变辨证关系的原理D事物发展的前进性与曲折性统一的原理14．塑料袋的发明虽然只有几十年，但今天它和人们的日常社会已密切相关。塑料袋为人们生活带来了诸多的方便，同时，它又被英国一家媒体评为“人类最糟糕的发明”，因为它对环境的危害是显而易见的。这表明A事物之间的联系既是客观的、普遍的，又是具体的、有条件的B任何事物都

7、是变化发展的C任何事物都有两重性D价值取向决定着人们对事物的评价三、辨析题背景材料：邓小平同志说：“发展是硬道理。”十六大报告反复强调，必须把发展作为我党执政兴国的第一要务。辨题：只要坚持发展，我国的社会主义建设事业就一定会取得成功。四、论述题16．从中国加入WTO的情况看，享受应有的权利，确实给一些有比较优势的产业带来发展机遇，如农业中的水果，工业中的一般机电产品，服务业中的建筑、旅游等都获得了更大的市场份额、扩大生产和出口，吸引了更多的外资特别是跨国公司，促进了经济增长和扩大就业，其积极效应逐渐显现；当然如果对