北海培训的心得体会

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观北海培训的心得体会　　篇一：北海学习心得体会　　心得体会　　衣丽霞　　四月八日、九日，我有幸到潍坊北海学校参加了全国小学语文研讨会，不敢说收获颇丰，感触颇深之类的话，只能说大师的声音与同行的践行碰触了我心灵中久违的那一根弦，震颤了我的身心，我欣喜：终于看到了语文的寻根和国学的回归。　　说句不该说的话，对于所谓的诸多学习、培训，我是有些不以为然的：教育培训成了有些人有些单位搏名创收的载体，公开课成了老师与学生配合演戏

2、的舞台。这样的学习培训有多大意义？更有甚者会误导我们的教学，让我们无所适从。但此次真得不虚此行，一天半的时间，除了中午的吃饭时间，没再安排休息，说实话，很累，但累并快乐着。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　从XX年参加工作，除去两年的脱产学习时间，我几乎一直在从事语文教学，从初中到小学。但，我也不得不承

3、认，在语文教学的道路上，我逐渐在迷失，曾经自信的步履变得犹疑。看得越多，听得越多，学得越多，反而越不知所措。“小组学习”、“小组讨论”“发现问题”等等，这些“与时俱进”的概念运用于课堂，但结果常常是孩子们浮在表面上乱学一气，发现不了任何有价值的问题，这些华丽的课堂，用李振村老师的话说就是，这些课都是“伪融合”的，孩子们真会了吗，真懂了吗，真认同了吗，真没问题了吗，不见得。听了市教研室薛老师的《让语文回归本色》，我恍然大悟，这些年的诸多学习实际上让我们走入按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质

4、，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　了一个误区：太重视形式的东西，而忽视了内容的重要性。多少年来，被我们讥笑的“买椟还珠”的愚蠢映射到了我自己的身上，虽然不至“还珠”，却也“为椟买珠”。这样令我想起了几年前学车的事：在倒桩时，教练总是会教给你诀窍：车到杆的某个地方看车头或车尾的几分之几处。学员们严格按教练说得来，结果却总是倒不进去，从而招来严厉的教练如看傻瓜似的怒目和不可理喻的骂声，学员自己反而一头雾水，心里

5、喊冤。倒是几个调皮的，不太听话的孩子学得最快。其实很简单，我们的身高与教练的身高并不相同，座椅的调节的位臵也不一样，所以我们看到的几分之几与教练的几分之几自是不在一个位臵上的，当然倒不进去了。一成不变的模式反而成了阻挠我们成功的“套子”。迷失了的我们是不是也如那些教练，自以为是的套用模式去教我们的学生，却总是为他们达不到我们的要求而大为光火，岂不知我们与学生所处的高度不同，视野自然不同。薛老师说，语文是母语，读书和写字就是语文学习最关键的点。说得真好！语文的根基就是读书和写字。但是想来，这么实在的课堂在各级各类公开课上，何曾见过？每个人都想让自己的课堂开出花

6、来，用上能用到的一切形式，能想到的一切鼓励的、赞扬的等精神上的，甚至是物质的奖励。是的，好的形式，多给学生赞许，这是没错的，错就错在，我们忘了，形式只是为内容服务，直线可以到达的地方我们没必要拐个弯再去。另外，我发现，越来越多的孩子学习只是为了获得奖励。老师，这个职业居然带有如此潜在的危险性：一不　　小心，会扭曲一代人的价值观。　　听了于永正老师的课，那么朴实自然，没有多媒体，没有讨论，也没有花样，在师生简单的教与学中探讨课文的朗读与意义，一节课下来，我看到了孩子们对内容的思考，在朗读上的进步。课堂上，我们所求什么，不就是孩子们会吗？会说，会读，会写，会思考

7、。为什么我们高声阔步的走在路上，却忘了去想目的地在何方？“大道至简，大教无形，好师无法，好课无课。”所幸，我们还有像薛老师和于老师那样正确的领路人，即便是误入歧途，也会在看到灯塔的那一刻迷途知返。我想也许不久的将来，我们的语文课堂就会重返正途：“回归母语，回归到最简单的读写行式中去”。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落

8、实科学发展观　　对于北海学校，之前我并不知道，但不知