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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观劳动过程和体会作文800 篇一:劳动体会 劳动体会 五一劳动节快到了,学校组织我们去体验劳动。那天,我们怀着激动的心情坐上校车,踏上了“劳动之旅”。 到了制作塑料膜的工厂,我们在老师的带领下秩序井然地走下校车,进入工厂。工厂的负责人带领我们参观工作流程,他还想向我们介绍了“聚乙烯”,“聚乙烯”是制作塑料膜的原料,像米粒一样大小,颜色、形状也很像
2、米粒,但要比米粒圆滑一些。我们还亲自体验了制作塑料膜的工作流程,这工作真是一丝一毫都马虎不得,稍一粗心就会将塑料膜的张数弄错、被机器卡住手指。至少对我们来说。 然后,我们参观了西红柿大棚,但那里的西红柿都还没熟,果实都是青绿色的。随后,我们进了让同学们盼望已久的草莓采摘园,那里的温度足有三十度 以上,虽然让人热得满头大汗,但我们还是饶有兴致的采摘着草莓。体育老师比我们还激动,他第一个冲进采摘园,不管三七二十一就开始摘草莓,连半青半红的草莓都不嫌弃(都不怕酸掉大牙)。同学们也很兴奋,看到哪里有
3、一颗熟透的草莓就赶紧跑过去摘,也不在乎让草莓叶划得又痛又痒难受的手臂。按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观 一上车,同学们就迫不及待的想品尝诱人的草莓,老师当然知道我们的心思,笑着拿出一袋草莓分给我们,同学们一看有草莓吃,争着抢着要先吃草莓,鲜
4、嫩的草莓被抢成了草莓汁…… 这次的活动使我们学到了许多:只有通过努力到的东西才是最好的,就像只有自己摘的草莓才是最甜的。还有,这次活动也让我们体会到了劳动者的艰辛,让我们更深一层的理解了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”的含义。 6·2 刘佳慧 篇二:一次劳动的经历 记一次劳动 【教学目的】 1.记叙一次劳动的全过程,做到真实、具体、完整、有次序。 2.仔细观察、体验,培养观察能力,养成良好的观察习惯。 3.培养学生的良好品格,树立热爱劳动的观念。 【教学步骤】 (一)写前训练按
5、照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观 1.在作文前可根据实际情况,有计划、有目的地组织一次劳动,使学生身临其境,观其情,见其人,闻其声,从自己的所见所闻中激发写作的欲望。然后引导学生认真回忆,口述劳动经过、场面、表现。可提出以下问题让学生思考:①
6、最后一段时间你参加了哪些劳动,印象最深的是哪一次?②这项劳动是在什么时间,什么地点进行的,有哪些人参加?③在劳动中大家表现得怎样? 2.比较下面几段话,看看哪一段写得具体、真实。 ①我做饭时,把米淘了一遍又一遍。 ②今天是我第一次独立做饭。我想一定要做好,所以把米淘得非常干净。 ③傍晚,我按照妈妈教我的办法开始煮饭。我量了两碗米,再舀两瓢水倒进饭盆里,用手轻轻地搓。水浑了,我就把水倒掉,然后再舀些水倒进盆里,让浮在水面上的糠皮、杂物顺水流掉。我又把杂在米中的稻壳和沙粒拣了出来。就这样淘了
7、三次,水清了,米也就淘好了。 3.把下面短文中省略号的内容补充具体,要联系实际想一想,妈妈是怎样教的?洗衣服有哪些具体办法,要把过程写清楚。 例文〕 一天,妈妈指着盆子说:“小红,这是你换下来的衣服,泡在水里已经十多分钟了。现在我来教你洗……。” (二)习作指导 1.审题按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”
8、重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观 把“基础训练6”第七题和本次作文放在一起,让学生比较异同,弄清本次作文题目的要求。 文题的不同点是:“基础训练6”第七题对文题只限定了事件的性质,但没有限定写哪件具体的事,只要是自己深受感动的事就行,平淡的、印象不深的不能写。本次作文题目限定了内容范围,必须记一次劳动,超出劳动以外的事件不能写。文题的相同点是:都要求记叙一件事,都有“写具体”的要求。 通过对文题的分析比较,要使学生明白,“劳动”一词涉及的面很广,可写
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