高中物理分析物体的受力情况 练习与解析 沪科版 必修1

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1、分析物体的受力情况练习与解析　　1　A、B两物体分别放在水平和倾斜的传送带上随带一起匀速运动（图3－4－6），则……………………………………………………………………………………………（　　）　　　　图3－4－6　　　　A．A、B都受到与运动方向反向的静摩擦力　　　　B．A、B都受到与运动方向同向的静摩擦力　　　　C．A不受静摩擦力，B受到与运动方向同向的静摩擦力　　　　D．A不受静摩擦力，B受到与运动方向反向的静摩擦力　　解析：A物体与传送带速度相同，两物体之间没有相对运动或相对运动趋势，根据摩擦力的产生条件，A与传送带间

2、没有摩擦力的作用；物体B有相对于传送带向下运动的趋势，两者之间存在着相互挤压，符合产生摩擦力的条件，存在摩擦力．　　答案：C　　2　如图3－4－7所示装置中，A、B、C三木块质量分别为M、m和m0，绳子不可伸长，且绳子和滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计．若B随A一起沿水平桌面做匀速运动，则可以判定…………………………………………………………………………………（　　）　　　　图3－4－7　　　　A．物体A与桌面有摩擦力，大小为m0g　　　　B．物体A与B有摩擦力，大小为m0g　　　　C．桌面对AB对A都有摩擦力，两者方向相同，

3、合力为m0g　　　　D．桌面对AB对A都有摩擦力，两者方向相反，合力为m0g　　解析：对物体A进行分析可知，物体A受到向上的支持力作用，并且和桌面间存在相对运动，所以两者间有滑动摩擦力的作用，根据二力平衡的知识，摩擦力等于物体C的重力．故选项A正确；物体A和物体B之间存在相互挤压，但两物体没有相对运动和相对运动趋势，所以没有摩擦力的作用．　　答案：A　　3　如图3－4－8所示，物体A放在倾角为30°的固定斜面上，物体B通过细绳跨过定滑轮与物体A相连接（连接物体A的细绳平行于斜面），它们均处于静止状态．两物体的质量mA为2k

4、g，mB为1kg．已知物体A与斜面间的动摩擦因数为0.5，不计绳子的质量和滑轮轴间的摩擦，则物体A所受的力是……………………………………………………（　　）　　　　图3－4－8　　　　A．重力、斜面的支持力、绳子的拉力和静摩擦力　　　　B．重力、斜面的支持力、绳子的拉力和下滑力　　　　C．重力、斜面的支持力、绳子的拉力和对斜面的压力　　　　D．重力、斜面的支持力和绳子的拉力　　答案：D　　4　如图3－4－9所示，物体A和B一起沿斜面匀速下滑，则物体A受到的力是……………………………………………………………………………………

5、………（　　）　　　　图3－4－9　　　　A．重力、B对A的支持力　　　　B．重力、B对A的支持力、下滑力　　　　C．重力、B对A的支持力、摩擦力　　　　D．重力、B对A的支持力、摩擦力、下滑力　　答案：A　　5　如图3－4－10，质量均为m的三木块A、B、C，其中除A的左侧面光滑外，其余各侧面均粗糙．当受到水平外力F时，三木块均处于静止状态．画出各木块的受力图，画出各木块所受的摩擦力大小与方向．　　　　图3－4－10　　答案：如下图所示．fBA＝fAB＝G，fCB＝fBC＝2G，f＝3G．　　　　6　一个重G＝40N的物

6、体放在水平地面上，受到跟水平方向成α＝30°角、大小为F＝20N的拉力．当物体与地面间的动摩擦因数分别为μ1＝0.4、μ2＝0.6时，试分析在两种情况下物体的受力情况，并指出各个力的大小．图3－4－11　　解析：两情况下均受到重力G、拉力F、地面的支持力N＝G－Fsinα＝30N（竖直向上）．　　不同的是：μ1＝0.4时，物体受到滑动摩擦力f1＝μ（G－Fsinα）＝12N（水平向左）；　　μ2＝0.6时，物体受到静摩擦力f2＝Fcosα＝17.3N（水平向左）．