初中思想品德教师述职报告,-

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观初中思想品德教师述职报告,*　　篇一：初中思想品德教师述职报告　　中思想品德教师述职报告一年来，我担任九年级思想品德教学兼班主任工作，以下是本人在现任教师资格期间各　　方面的情况：　　一、思想建设方面：当今时代正发生着人类有史以来以来最为深刻的变化，我深刻意识到今天知识更新太迅　　速了，作为一名政治教师，不学习就要落后，就要被淘汰。为了更好完成教师的各项

2、任务，　　必须努力提高自己的素质。几年来，我在自己学习、加强思想建设上下了不少功夫，取得了　　一些效果。一是学理论。一年来，我坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习和　　领会“三个代表”精神，学习十七大报告会议精神，坚持四项基本原则，拥护中国*的领导，　　坚持党的路线方针政策；坚持学习法律、法规，自觉遵守国家的法律法规，抵制一切违法犯　　罪活动，维护党和人民群众的利益。积极参加教师继续教育培训，并取得较好成绩。二是找　　差距，由于近年来，我校的政史成绩不够理想，我自身从多方面进行横纵向进行

3、比较，分析按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　相关问题，得出一主要的结论：自身在教学方面投入还不够，在教学过程中，给予学生质疑，调查，探究时间太少，引　　导实践学生学习太少，反思不够。为次，我认为“没有学不好的学生，只有不回教的老师”　　这也是

4、洋思中学经验总结，更是我今后努力的目标。三是求创新，在改革开放的今天，作为一名教育工作者，就必须大胆创新，我们在新课　　程改革的指导下，我们不能再用新瓶装旧酒，穿新鞋走老路的办法来教育教学，在这种教学　　思想的指引下，我也，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生课堂参与的积　　极性，发挥学生的主体地位，提高教学的效益，我进一步采取了如下的一些措施和方法：　　1、牢牢把握“读”的环节，让政治教学的课堂也充满朗朗读书声。古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。在读中引入竞争机

5、制，有　　读错字的扣分，读的好的奖分，计入学期总评。事实证明，这种“读”的效果是不错的。不　　仅学生上课的参与热情相当高，而且效果好。　　2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指

6、导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都　　做了认真的准备，把要在上课时提出的问题预先设计好。学生上课参与的积极性高了，上课　　的效果自然也就好了。　　3、探索研究新教法，新课型，提高学生综合素质。政治学科单靠死记硬背是学不好的，单靠政治课堂教学又是不够的，在这种教学理念的　　促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在本学年度中，我不间断地开设了诸如　　“朗读竞赛”、“课前三分钟”、“时事

7、演讲”、、“记者招待会”、“辩论赛”等活动。这些生　　动有趣的课型的开展，不仅是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对于政治这一　　门课程的热爱，使他们对于政治这一门学科“爱学”、“乐学”，同时，他们的分析、综合、运　　用、语言组织能力，也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明，学生们　　很喜欢上这样的课，这也是我以后继续探索、努力的方向。在教学中，我结合自身特点，学习他人先进教学经验，创出自己的政治教学风格，建立按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”

8、、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　“自学，质疑、引导、发现、感悟、转化”的课堂教学模式，这种以学生为中心，以满足学　　生不同层次的发展需求为目的全方位“自主”活动充满着探索，充满着个性，充满着创新，　　真正做到以学生发展为本。　　4、运用多媒体教学，提高政治课堂教学的效益。由于运用多媒体教