苏教版高中语文必修5咬文嚼字 同步练习1

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1、咬文嚼字同步练习一、基础部分1．下列对词语的注音全对的一项是A．中石没镞ｚｈòｎɡｓｈíｍéｉｚú扑朔迷离ｐūｓｈｕòｍíｌíB．学富五车ｘｕéｆùｗǔｃｈē才高八斗ｃáｉɡāｏｂāｄǒｕC．推陈出新ｔｕīｃｈéｎｃｈūｘīｎ落入下乘ｌｕòｒùｘｉàｓｈéｎɡD．不求甚解ｂùｑｉúｓｈèｎｊｉě极端憎恶ｊíｄｕāｎｚēｎɡè2．下列对加点的字解释有误的一项是A．援例：引用。B．岑寂：寂静。C．付梓：刻字。D．尺牍：书信。3．下列句子没有使用比喻的修辞手法的一项是A．联想的意义是文字在历史过程上所累积的种种关系，有如轮外圆晕，晕外霞光。B．联

2、想起于习惯，习惯老是欢喜走熟路。C．美人都是“柳腰桃面”“王嫱、西施”，才子都是“学富五车，才高八斗”，谈风景必是“春花秋月”，叙离别不离“柳岸灞桥”。D．他就是行将陨落的彗星，光华四射。4．选出字形有误的一项A．咬文嚼字郭沫若奴才蹭恶B．锱铢必较水浒传叙述啰嗦C．斟酌文字朱光潜敏感惊讶D．索然无味王若虚援例涵义5．填入下列各句中横线上的词语，恰当的一组是（1）大凡有成就的人，都善于在看来平淡无奇的事物中提出。（2）人不是铁打的，你紧张地工作以后，必须得到的休息，精力才能恢复。（3）说实话，办实事，了他的务实精神。（4）大西北是一个的天地，

3、青年人在那里是大有可为的。A．质疑充分表现广阔B．疑问充足体现辽阔C．疑问充分体现广阔D．质疑充足表现辽阔6．下列各句中加点的成语运用恰当的一项是A．老人步履艰难地翻过一个山头，狂风吹得他有些摇晃，使他越发显得老气横秋。B．政委充满信心地说：“这伙敌人固然凶残狡诈，但道高一尺，魔高一丈，我坚信我们的侦察兵一定能完成任务！”C．吕秀莲之流不断散布台独言论，干着分裂祖国的勾当，这些危言危行总有一天会成为套在他们脖子上的绞索。D．西部大开发既是一项紧迫的任务，也是一项十分艰巨的工程，不可能一挥而就。只有长期努力，才能取得成功。二、阅读部分阅读下面

4、文段，完成文后问题。无论是阅读或是写作，字的难处在意义的确定与控制。字有直指的意义，有联想的意义。比如说“烟”，它的直指的意义，凡见过燃烧体冒烟的人都会明白，只是它的联想的意义迷离不易捉摸，它可联想到燃烧弹、鸦片烟榻、庙里焚香、“一川烟草”“杨柳万条烟”“烟光凝而暮山紫”“蓝田日暖玉生烟”……种种境界。直指的意义载在字典，有如月轮，明显而确实；联想的意义是文字在历史过程上所积累的种种关系，有如轮外圆晕，晕外霞光，其浓淡大小随人随时随地而各各不同，变化莫测。科学的文字愈限于直指的意义就愈精确，文学的文字有时却必须顾到联想的意义，尤其是在诗方面

5、。直指的意义易用，联想的意义却难用。因为前者是固定的，后者是游离的；前者偏于类型，后者偏于个性。既是游离的，个别的，它就不易控制，而且它可以使意蕴丰富，也可以使意思含糊甚至于支离。比如说苏东坡的《惠山烹小龙团》诗里三、四两句“独携天上小团月，来试人间第二泉”，“天上小团月”是由“小龙团”茶联想起来的，如果你不知道这个关联，原文就简直不通；如果你不了解明月照着泉水和清茶泡在泉水里那一点共同的清沁肺腑的意味，也就失去原文的妙处。这两句诗的妙处就在不即不离、若隐若现之中。它比用“惠山泉水泡小龙团茶”一句话来得较丰富，也来得较含混有蕴藉。难处就在于

6、含混中显得丰富。由“独携小龙团，来试惠山泉”变成“独携天上小团月，来试人间第二泉”，这是点铁成金。文学之所以为文学，就在这一点生发上面。7．选出下列“烟”字意义不同的一项A．杨柳万条烟B．遍地英雄下夕烟C．蓝田日暖玉生烟D．烟光凝而暮山紫8．从短文中归纳出联想的特点是。9．合情合理地想象，“独携天上小团月，来试人间第二泉”两句诗，回答下列问题：①诗中人物所处的环境是。②诗中人物所进行的活动是。③诗中表达的是诗人的情趣。④这两句诗运用了、等修辞手法。10．这段短文在阐述问题过程中，运用了下列哪些论证方法（有几个选几个）A．举例论证B．对比论证

7、C．引证D．归纳推理E．类比论证11．对下列诗文谈谈你喜欢的理由。（1）“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”（2）“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。”（3）“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。”（4）“浮云游子意，落日故人情。”参考答案13咬文嚼字一、1．B2．C3．C4．A5．C6．B二、7．B8．它往往是随作者的想象而变化莫测，它的意义往往是游离的，偏于个性的用于文学上，含混中显得丰富而有蕴藉9．①夜晚月影朦胧，山间泉水旁②品茶赏月③独处清静，安享自然，怡然自乐④比喻对偶10．ABC11．略