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时间:2018-12-20
《苏教版语文必修三双周练 上学期》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、高流中学08届高三双周练语文试题姓名班级得分一、阅读下面的文言文段,完成下列各题。(16分,每题4分)嗟乎!大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训,激昂大义,蹈死不顾,亦曷故哉?且矫诏纷出,钩党之捕遍于天下,卒以吾郡之发愤一击,不敢复有株治;大阉亦逡巡畏义,非常之谋难于猝发,待圣人之出而投缳道路,不可谓非五人之力也。由是观之,则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近,而又有剪发杜门,佯狂不知所之者,其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉?是以蓼洲周公,忠义暴于朝廷,赠谥美显,荣于身后;
2、而五人亦得以加其土封,列其姓名于大堤之上,凡四方之士无有不过而拜且泣者,斯固百世之遇也。不然,令五人者保其首领,以老于户牖之下,则尽其天年,人皆得以隶使之,安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉?故余与同社诸君子,哀斯墓之徒有其石也,而为之记,亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也。(选自张溥的《五人墓碑记》)1、下列加点词的意义与现代汉语相同的一项是()A、吾社之行为士先者B、令五人者保其首领C、匹夫之有重于社稷也D、是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭2、下列句中“之”的用法与其他三项不同的是()A、待圣人之出而投缳道路B、则今之高爵显位
3、C、哀斯墓之徒有其石也D、然五人之当刑也3、下列选项中,句式类型与其他三项不同的一项是()A、激昂大义,蹈死不顾B、不能容于远近C、单为临淄市掾,不见知D、斯固百世之遇也4、对文意理解不正确的一项是()A、把“大阉亦逡巡畏义,非常之谋难于猝发”与“激昂大义,蹈死不顾”的五人作对比,突出五人不畏强暴的斗争精神。B、把“高爵显位”之人的“辱人贱行”与“有重于社稷”的五人作对比,突出五人之死意义的重大。C、把假设的“令五人者保其首领,以老于户牖之下”与现在的“屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲”作对比,突出五人荣于身后的显耀。D、“亦以明死生之
4、大,匹夫之有重于社稷也”这句话,既扣住文章题目,说明作碑记的目的,又扣紧中心,写出了全文的结论。二、阅读文言文,完成下列各题。(21分,选择题每题4分)蔺相如完璧归赵论蔺相如之完璧,人皆称之。予未敢以为信也。夫秦以十五城之空名,诈赵而胁其璧。是时言取璧者情也,非欲以窥赵也。赵得其则弗予,不得其情则予;得其情而畏之则予,得其情而弗畏之则弗予。此两言决耳,奈之何既畏而复挑其怒也?且夫秦欲璧,赵弗予璧,两无所曲直也。入璧而秦弗予城,曲在秦。秦出城而璧归,曲在赵。欲使曲在秦,则莫如弃璧;畏弃璧,则莫如弗予。夫秦王既按图以予城,又设九宾,斋而受璧,
5、其势不得不予城。璧入而城弗予,相如则前请曰:“臣固知大王之弗予城也。夫璧非赵璧乎,而十五城秦宝也。今使大王以璧故,而亡其十五城。十五城之子弟,皆厚怨大王以弃我如草芥也。大王弗予城,而绐赵璧,以一璧故,而失信于天下,臣请就死于国,以明大王之失信。”秦王未必不返璧也。今奈何使舍人怀而逃之,而归直于秦?是时秦意未欲与赵绝耳。令秦王怒而僇①相如于市,武安君②十万众压邯郸,而责璧与信,一胜而相如族,再胜而璧终入秦矣!吾故曰:“蔺相如之获全于璧也,天也。”若其劲渑池,柔廉颇,则愈出而愈妙于用;所以能完赵者,天固曲全之哉!【注释】①僇:通“戮”。②武安
6、君:即白起,秦国大将。5、下列句子中,加点词语的解释,不正确的一项是()A、蔺相如之完璧,人皆称之称:提到,提及B、入璧而秦弗予城,曲在秦曲:理亏,理屈C、大王弗予城,而绐赵璧绐:欺骗,欺诈D、一胜而相如族族:灭族6、下列加点的“之”的用法,与其他三句不同的是()A、蔺相如之完璧,人皆称之。B、臣固知大王之弗予城也。C、臣请就死于国,以明大王之失信。D、夫秦以十五城之空名,诈赵而胁其璧。7、作者认为蔺相如能完璧归赵的根本原因是()A、是时秦意未欲与赵绝耳B、若其劲渑池,柔廉颇,则愈出而愈妙于用C、秦欲璧,赵弗予璧,两无所曲直也D、赵得其情
7、则弗予8、把文中划线的句子翻译成现代汉语。(9分,每题3分)(1)夫秦以十五城之空名,诈赵而胁其璧。译文:(2)且夫秦欲璧,赵弗予璧,两无所曲直也。译文:(3)今奈何使舍人怀而逃之,而归直于秦?译文:三、诗歌鉴赏:(15分)(一)文科生做题:(15分)薛宝钗咏白海棠 林黛玉咏白海棠 珍熏芳姿昼掩门,自携手瓮灌苔盆。 半卷湘帘半掩门,碾冰为土玉为盆。 胭脂洗出秋阶影,冰雪招采露砌魂。 偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂。 淡极始知花更艳,愁多焉得玉无痕。 月窟仙人缝缟
8、袂,秋闺怨女拭啼痕。 欲偿白帝凭清洁,不语婷婷日又昏。 娇羞默默同谁诉,倦倚西风夜已昏。 (据人民文学出版杜1996年12月第2版《红楼梦》第三十七回) 咏物诗讲究形神兼
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