沪教版高中语文第六册秋声赋 同步练习

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1、秋声赋同步练习一、积累运用1.下列各组加点字注音全都正确的一项是（　　）A.悚然（sǒnɡ）萧飒（fēnɡ）　淅沥（xīlì）B.慄冽（lìnliè）吹拂（fú）肃杀（sù）C.杀戮（lù）戕贼（qiānɡ）黟然（mò）D.飘泊（bó）丘墟（xū）南浦（pǔ）答案：D2.下列各组词语字形全都正确的一项是（　　）A.礼上往来　秋高气爽　皎洁　零落B.豁然开朗秋毫无犯　惨淡　烟霏C.挺而走险　卓有成效　寂寥　葱茏D.丰富多彩　贻笑大方　凄切　针贬答案：B3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（　　）A.李明考上了清华大学，在建筑系学习；王芳上了财贸学院，读会计专业；

2、我当上餐厅服务员：我们都能开创自己的美好未来。B.到底哪里是安徒生写作的地方？哪里是他父亲的皮鞋作坊？已经没法弄清了。C.任选诗中的两种鸟，展开想象，以《××与××的对话》为题，写一篇200字左右的对话片断。D.矿藏，水流，国有森林，荒地和其他海陆资源，都属于全民所有。答案：A4.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（　　）①老师和同学们的误解让班长感到十分　　　，他把头扭向一边，不愿让同学们看到自己的眼泪。②凡以文字获罪者，一面拿办，一面就查抄，这并非看重他的家产，仍在　　　藏书和另外的文字。③自习课上，他拿出一本武侠小说津津有味地读着，　　　班主任站在

3、身后他　　　没有发现。A.委屈　　　查看　　　就连/也B.委屈　　　察看　　　就连/也C.委曲　　　察看　　　就是/也D.委曲　　　查看　　　就是/也答案：A5.下列各句中加点的熟语，使用恰当的一项是（　　）A.你既然也想上大学深造，就应该抓紧复习功课，临渊羡鱼，不如退而结网。光干不想，一辈子也进不了大学的门。B.对于这种公然出尔反尔的行为，我瞠乎其后，一筹莫展。C.金沙江地区恶劣环境的形成，是“冰冻三尺，非一日之寒”，早在明末清初时期，随着人口入迁和矿业开发，这一流域的植被就渐遭破坏。D.近期，市内各大报纸对“十大杰出青年”的报道连篇累牍，连一贯以街头巷尾的奇闻

4、逸事为看点的个别小报也不得不选文登载。答案：C6.下列句子中，没有语病的一项是（　　）A.全党必须从实现好、维护好、发展好广大农民的根本利益的高度，进一步加强做好农民增收工作的紧迫感和主动性。B.国务院督察组从全国防治高致病性禽流感指挥部成员单位抽调人员组成，成员有畜牧兽医、检验检疫、卫生等方面的专家。C.在经济全球化趋势不断发展、科学进步日新月异和国际市场竞争激烈的今天，我国要实现生产力的跨越式发展，必须走新型工业化的道路。D.建设部拟定了“十五”期间，我国将建成城市住宅20亿平方米，届时我国城市人均居住面积将达到15平方米。答案：C7.阅读下面一首诗，然后回答

5、问题。丰乐亭游春　　　　　　欧阳修红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将尽，来往亭前踏落花。这首诗写了暮春怎样的特征？游人对此怀着什么样的情感？答案：示例1：这首诗写暮春时节一望无际，郁郁葱葱的美景，写出了游人对春天的眷恋不舍之情。示例2：这首诗写了暮春时节草木青翠、落红满地的特征。游人对此怀着喜爱和恋恋不舍的感情。二、阅读理解阅读下文，回答后面的问题。陶渊明的诗文辞赋给人最突出的印象是真率自然，每一篇都是他的肺腑之情的自然流露，没有丝毫的矫揉造作。他的田园诗风格平淡朴素，清新隽永。但他也写过一些歌颂神话传说中的牺牲者和历史上反抗暴政的壮士的诗，风格悲壮豪放

6、，被鲁迅先生称誉为“金刚怒目式”〔《题未定草（六）》〕的作品。陶渊明重在“写心”“写意”，并不着意描摹物象。但他一旦对景白描写生，只须　①　的几笔，便能捕捉住景物最突出的特征，妙摄其意态、神韵，并自然融入自己的主观情感。他的诗文语言生动精练，明白如话而情意深厚，犹如“大匠运斤，无斧凿痕”，于质朴中含有文采，貌似枯槁实则丰腴，这就是宋代文学家苏轼所指出的“质而实绮，癯而实腴”（《与苏辙书》）境界。例如：“　②　”，诗人用一个“　③　”字表现盛夏树木清荫的浓郁，使无形无状的凉意，顿时可见可触，成了贮积在浓郁中的一汪清潭。又如“倾耳无希声，在目皓已洁”十个字，不仅写出雪

7、的　④　，而且传出雪野在静穆中仿佛发出微妙的声音。再如“有风自南，翼彼新苗”“平畴交远风，良苗亦怀新”，把迎风拂动的禾苗写得生意盎然，活泼可爱，仿佛有性灵，有生命。8.在①④处填入的词语，最恰当一项的是（　　）A.①疏疏朗朗　　　　　④轻虚洁白B.①疏疏朗朗　　　　　④轻盈洁白C.①萧疏简淡　　　　　④轻虚洁白D.①萧疏简淡　　　　　④空灵洁白答案：C9.在②③处填入的诗句、词语，最恰当的一项是（　　）A.②青松在东园，众草没其姿　③没B.②桑竹垂余荫，菽稷随时艺　③余C.②蔼蔼堂前林，中夏贮清阴　③贮D.②孟夏草木长，绕屋树扶疏　③绕答案：C10.下列解释有误的

8、一项是（