新人教版高中语文必修3宇宙的边疆 同步练习

新人教版高中语文必修3宇宙的边疆 同步练习

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1、宇宙的边疆同步练习一、选择题1.下列各组词语中,加点字的注音有错误的一项是()A.无垠(yín)荒芜(wú)旋涡(wō)磅礴(pánɡbó)B.璀璨(cuǐcàn)卡戎(rónɡ)广袤(mào)椭圆(tuǒ)C.束缚(fù)奄奄(yǎn)氢气(qīnɡ)氦气(hài)D.甲烷(wán)晕眩(xuán)战栗(zhànlì)夙望(sù)解析:D项中“眩”应读为“xuàn”。答案:D2.下列各组词语中有错别字的一项是()A.徘徊磅礴川流不息面貌全非B.宏观颤栗朝气蓬勃人才济济C.脚趾广袤出乎意料好大喜功D.搁置椭园神秘莫测奄奄一息解析:D项中“椭园”应为“椭圆”。答案:D3.在下列横线

2、上填上恰当的关联词语,正确的一项是()我们印象最深刻的是,恒星_________在两个旋臂之间,___________像流水一样漂浮在我们的四周——气势磅礴的自身发光的星球,有些_________像肥皂泡一样脆弱,_________又大得可以容得下1万个太阳或1万亿个地球。A.即使也虽然却以B.即便也虽然但C.即使还尽管却D.即便还尽管但解析:联系上下文的语境,根据语义来选。答案:A4.下列几句分别运用了一些说明方法,选出对应正确的一项()(1)梦想你们也在设计其他的异想天开的技术,例如物质——反物质发动机(一种能将在空间广泛分布的氢原子聚集和集中起来用作核燃料的新发明)。(2)

3、我们现在所用的化学推进火箭不能提供完成远程飞行所需的推力。(3)光年是光在真空中传播一年的距离,约为5.9万亿英里。(4)岩石从高层建筑物上落下时,1秒钟后速度达到32英尺每秒,2秒钟后为64英尺每秒,3秒钟后为96英尺每秒,依此类推每秒钟增加32英尺。A.举例子作比较列数字分类别B.举例子作比较下定义列数字C.下定义分类别列数字作比较D.下定义分类别作比较列数字解析:本题考查对说明方法的掌握情况。答案:B5.下列各句标点符号使用正确的一项是()A.包围着我们的太阳的是一群巨大的雪球,这些雪球由冰块、岩石和有机分子组成:它们就是彗核。B.巨大的气体星球海王星、天王星、土星——太阳

4、系的宝石和木星都分别有一个冰冻卫星做伴相随。C.发蓝光的恒星是年轻的星,会发热;发黄光的恒星是常见的星,它们已经到了中年;发红光的恒星常常是垂亡的老年星,而发白光或黑光的恒星则已奄奄一息。D.争议的焦点,是动物为什么要进行游戏?解析:B项中“太阳系的宝石”只是注解土星的,为了不产生歧义,当在其后再加一破折号;C项应在“老年星”后加分号,去掉逗号;D项本句是陈述句,当于句末用句号。答案:A6.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()(1)从宏观来看,人类所关心的大多数问题都可以说是无关紧要的,甚至是________的。(2)从一个星系际的________地位上,我们可以看到

5、无数模糊纤细的光须像海水的泡沫一样遍布在空间的浪涛上。(3)任何行星、恒星或星系都不可能是___________的,因为宇宙中的大部分是空的。A.微乎其微优越典型B.微乎其微优势典范C.微不足道优势典型D.微不足道优越典范解析:“微乎其微”侧重说小,“微不足道”则侧重说不重要,与前面的“无关紧要”对应;“优势”是名词,指有利的形势,而“优势”是形容词,指优良,适宜;“典范”是指可以作为学习、仿效标准的人或事物,而“典型”则强调事物的代表性。答案:C7.下列各句没有语病的一项是()A.跟其他旋涡星系一样,它是一个巨大的火轮,成分是由恒星、气体和尘埃组成的。B.宇宙的大小和年龄不是一

6、般人所能理解的,我们的小小行星只不过是无限永恒的时空中的一个有限世界。C.有些恒星可能被由岩石构成的数百万个没有生命的小星球所包围,这些小星球是在它们演化的某个初级阶段冻结而成的行星系。D.处理好人与自然的关系,要靠政府的力量,同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。解析:A项格式杂糅,把“由”“组成的”删掉;C项语序不当,把“数百万个没有生命的”移到“被”后;D项杂糅,可去掉“起到”。答案:B8.选出下列表述不当的一项()A.说明文是以介绍和解说事物为主要内容,以说明为主要表达方式,说明某种事物的形状、性质、构造、成因、作用、效果或发展过程,或者把

7、人物的经历、特征等表述明白的文章。B.说明文的三个主要要求是:要抓住事物的特征和本质,要反映事物本身的条理,要根据写作实际运用多种说明方法。C.定义说明,是通过揭示概念内涵来明确概念的一种方法。由两部分组成,一部分是“被定义者”,另一部分是“定义者”。例如“打开知识宝库的钥匙——书目”。D.分类说明,就是将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明的一种方法。解析:C项中所举的例子不对。答案:C9.注意下列句子相互间用语的逻辑照应,组合成语意连贯的一项是()

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