新人教版高中生物必修3动物调节 综合练习1

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1、动物调节综合练习11．下列腺体中，既能分泌生长激素，又能分泌多种其他激素的腺体是（）A．甲状腺B．垂体C．唾液腺D．卵巢2．多种激素共同调节人体生理活动。对于同一生理效应（）A．胰岛素与胰高血糖素两者间表现为协同作用B．甲状腺激素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用C．胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用D．甲状腺激素与生长激素两者间表现为协同作用3．成年女性排卵的前1天，血浆中雌激素、促性腺激素互相调节，二者均逐渐增加。血浆中血糖、胰高血糖素浓度互相调节，二者均保持相对稳定状态。下列叙述正确的是（）①雌激素浓度上升引起促

2、性腺激素分泌减少②雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌增加③血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少④血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌增加A．①③B．②④C．②③D．①④4．下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（）A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C．突触小体完成“化学信号——电信号”的转变D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋5．运动员在长跑比赛中，会出现呼吸极度困难、腿酸痛，甚至有不想再跑的念头，但是当听到震耳的“加油”声后，却能加速冲刺，其主要调节过程是（

3、）A．声音→神经系统→心血管活动增强→促进有氧呼吸B．声音→神经系统→甲状腺素增高→促进无氧呼吸C．声音→神经系统→甲状腺素增高→促进有氧呼吸D．声音→神经系统→肾上腺素增高→促进无氧呼吸下丘脑促性腺激素释放激素促性腺激素①②6．下图为雌性高等动物性激素分泌的调节示意图。请根据图示回答下列问题。（1）性激素分泌活动的调节枢纽是。（2）促性腺激素可以调节②的分泌活动。（3）雌激素能促进雌性生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持及。（4）孕激素能促进子宫内膜的生长发育，为着床准备条件。（5）当血液中的雌激素和孕激素达到一

4、定水平时，反过来会影响和①的分泌活动，这种调节方式称为。7．下图是人大脑皮层躯体运动代表区功能示意图，请据图回答：（1）用电刺激皮层运动区某一区域，可观察到大脑皮层对躯体运动的调节作用．那么接受刺激的是反射弧中的。（2）图中显示面积大的躯干，在皮层代表区的面积很小，如手与五指在皮层代表区的面积几乎与整个下肢在皮层代表区的面积相等．说明运动越_____________的器官，其皮层代表区的面积越大。（3）从图中可知，除头面部外．皮层代表区的位置与躯体各部分是关系。（4）若刺激兔右侧大脑皮层的，可见其左侧肢体运动．说明此区域

5、对肢体运动的调节具有支配的特征。参考答案1．B垂体既可分泌生长激素，又可分泌促激素。2．D胰岛素与胰高血糖素两者间表现为拮抗作用，前者降血糖，后者升血糖；甲状腺激素与肾上腺素两者间表现为协同作用，共同促进代谢；胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为协同作用，共同升血糖。3．C由题知，雌激素、促性腺激素互相增长；血糖浓度要上升，胰高血糖素分泌必将减少，否则胰高血糖素分泌增加，会降低血糖浓度。4．A神经纤维静息状态的电位为负电位；突触小体完成的是“电信号——化学信号”的转变；神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋或抑制。5．A

6、此过程是一个条件反射，在听到“加油”声后，增强了运动员的信心，在神经系统的调节下，心血管活动增强，从而使血液循环加快，肌细胞获得更多的氧气，有氧呼吸加强，能提高能量的供应。6．下丘脑是内分泌腺分泌活动的调节枢纽，下丘脑分泌促性腺激素释放激素，作用于垂体，垂体释放促性腺激素作用于性腺（卵巢），调节它的分泌活动，卵巢分泌的雌激素能促进雌性生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持雌性第二性征和雌性正常性周期。当血液中的雌激素和孕激素达到一定水平时，反过来会影响下丘脑和垂体的分泌活动，使得雌性激素的分泌量不能太多，这种调节方式

7、称为反馈（或负反馈）调节，反馈调节可以使机体处于相对稳定的状态。（1）下丘脑（2）卵巢（3）雌性第二特征雌性正常性周期（4）受精卵（5）下丘脑垂体反馈（或负反馈）7．考查反射弧的结构和高级神经中枢的调节。大脑皮层某些区域与躯体功能密切联系，功能越复杂精细，其中枢中功能区越大，且皮层代表区的位置向躯体各部分的关系是倒置的。（1）神经中枢（2）精细复杂（3）倒置（4）中央前回；交叉（或对侧）