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时间:2018-12-20
《新人教版高中历史必修3现代中国教育的发展 同步练习》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、现代中国教育的发展同步练习【自主学习】一、现代中国教育的发展状况1、开基创业(1)拉开序幕人民政府采取一系列措施,拉开了新中国教育奠基工程的序幕,建立人民的教育事业。①接管改造旧教育,创建社会主义新教育。各地人民政府和军管部门出面接管了原国民党政府统治下的各级各类学校,复课开学,同时对所有学校进行了初步改革,确立了国民的道德素质标准和培养新社会所需新人的教育目标。同时从列强手中收回教育事业的 ,初步完成了从半殖民地、半封建的教育向新民主主义教育的转变,使教育事业真正回到人民的手中。②教育向工农开门,大力提高人民文化教育水平。建国以后,党和国家十分重视教育工作,把发展人民教育事
2、业作为重要的任务和工作。1949年底,第一次全国教育工作会议召开,会议确立教育要为国家建设服务,学校要向广大工农开门,大力提高人民的文化水平。(2)制定方针。制定新中国的教育方针教育,是教育面临的 问题。以毛泽东、刘少奇等为首的党和人民政府提出和制定的一系列方针政策,从而保证了新中国教育事业的发展并不断取得新的成就。(3)初具规模。在中国共产党第一代领导集体的正确领导下,社会主义教育事业初具规模。新中国成立后的 年,教育事业在艰难探索中前进,取得成就,逐步形成比较完整的国民教育体系。学前教育、 学教育及成人教育初具规模, 制教育、业余教育和半工半读教育共同发展。培养
3、了大批素质较高的劳动后备军和德才兼备的建设人才,奠定了共和国教育持续发展的坚实基础,为我国国民经济的发展和社会的全面进步提供了有力的人才支持。2、探索社会主义教育发展道路(1)“左”倾思想指导下的混乱教育。由于“左”的指导思想影响,在探索社会主义教育发展道路上,出现过一些偏差。在“大跃进”的年代,各地出现了“教育大跃进”,打乱了正常的教学秩序,导致教育质量下降。中国经历了“文化大革命”十年浩劫,教育事业受到严重破坏,濒临崩溃边缘。(2)文革结束后教育的蓬勃发展。这是社会主义教育探索道路成功的一段。①拨乱反正,全面整顿。“文革”结束后,各项事业百废待兴。邓小平同志自告奋勇抓科技和教育
4、工作,亲自领导了教育战线拨乱反正和全国恢复教学秩序的工作。在很短的时间内,全国教育界知识分子数以万计的冤假错案被平反,广大教育工作者在政治上获得了新生,教育的春天来到了!振兴教育的希望在教师。邓小平同志大力倡导全党全社会 。国家规定了教师节,颁布了《 》,教师的社会地位和经济待遇获得普遍的提高,尊师重教逐步形成风气。②确立教育优先发展地位,提出“科教兴国”战略。邓小平教育理论全面阐明了教育与经济发展和社会全面进步之间的辩证关系,确立了教育在社会主义现代化建设中的 发展战略地位,提出“ ”战略。明确了面向21世纪中国教育改革和发展的战略方向。③坚持“三个面向”
5、,深化教育改革。1983年邓小平同志为北京景山学校题词:“教育要面向 ,面向 ,面向 。”“三个面向”充分体现了邓小平同志的远见卓识。在其指引下,我国教育战线锐意进取,深化改革,加快发展。在基础教育、《义务教育法》、教育投资上、中等教育结构、高等教育、学位制度、社会办学、“希望工程”等各领域进行改革,取得重大进展。④新时期教育事业得以蓬勃发展。二、现代中国教育的发展趋势:1、原因科技进步日新月异,综合国力竞争日益激烈的国际背景下,只有提高劳动者的素质和培养大批人才,加快社会主义现代化建设,才能迎接国际竞争的挑战。 的竞争,越来越表现为经济实力、国防实力和民族
6、凝聚力的竞争。 是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。1、国家加快教育发展的措施(1)基础教育放在更加重要的战略地位。加大对 教育的投入,鼓励社会力量办学,推动农村义务教育,促进贫困地区和少数民族地区义务教育的发展,全面贯彻党的教育方针,大力实施素质教育,加快课程教材改革,全面提高教育质量。(2)推动高等教育持续发展。1993年,国家着手实施“ 工程”,大大促进了高等教育的发展,一批重点高校和重点实验室迅速发展壮大。(3)加大对西部地区教育发展的力度。国家出资支持西部 所高校建设,并在西部180多个县,建立 中心;进一步实施
7、东西部对口支援,增加少数民族地区教育经费,大力推动少数民族地区教育的发展。【释疑解惑】“211工程”1993年,国家着手实施发展高等教育的“211工程”计划,即面向21世纪,在全国重点办好100所大学和一批重点学科。“211工程”计划进展顺利,大大促进了高等教育的发展。“九五”期间,在“211工程”学校中共安排了602个重点学科建设项目。其中人文社会62个,占10%;经济政法57个,占10%;基础科学89个,占15%;环境资源42个,占7%;基础产业和高新技术255个
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