新人教版高中历史必修3必修三(世界文化史)复习练习

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1、必修三(世界文化史)复习练习(满分:100分)第一部分 选择题(共50分)一、选择题(本大题有25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.智者学派是公元前5世纪出现在希腊的一个哲学流派,下列表述正确的是()A.其代表人物泰勒斯被誉为西方“哲学之父” B.他们主张知识即美德C.他们提倡怀疑精神,反对迷信,强调人的决定作用 D.他们创立了逻辑学2.智者学派研究的重点是()A.认识自然B.认识社会C.认识物质D.认识意识3.从智者学派到亚里士多德,古希腊人文哲学的相同点是()A.对自然界本身的探讨和解释B.以人为本

2、,洞察宇宙,探索人生C.否定神或命运等超自然的力量对社会人生的作用D.放弃对自然的探讨而去研究人自身4.被誉为古希腊“百科全书式的学者”的是()A.泰勒斯B.普罗塔哥拉C.亚里士多德D.柏拉图5.文艺复兴时期一位作家说:“人是能够随心所欲地改造自己的。”这反映了()A.人文主义藐视宗教作用的思想B.提倡追求物质生活幸福的思想C.肯定人的价值及其创造性的思想D.资产阶级自私自利的思想特征6.16世纪英国街头戏剧中有这样一段台词:“金钱,这是大家的宠儿,一切欢乐的源泉;金钱,这是医治一切苦闷的良药,这是世人所珍藏的珠宝;金钱,这是妇女所拜倒的偶像。”对

3、这句台词有下列一些解释()①说明这时商品经济正在取代自然经济②表达了人文主义的生活观③反映资产阶级的拜金主义心理④暴露了资产阶级腐朽的价值观A.①②③正确,④错误B.①②④正确,③错误C.①③正确,②④错误D.①②正确,③④错误7.文艺复兴和宗教改革运动的相同点有()①都是在资本主义商品经济发展的推动下出现的②都是资产阶级在意识形态领域里的反封建斗争③都反对宗教信仰④都有利于资本主义的发展A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④8.代表欧洲文艺复兴运动时期文学最高成就的是()A.薄加丘《十日谈》B.达.芬奇的绘画C.米开朗琪罗的雕刻D.莎士比亚的

4、戏剧9.下列有关宗教改革运动影响的叙述,不正确的是()A.摧毁了西欧的封建势力B.有力地打击了天主教会的神权统治C.有利于资本主义的发展D.促进了西欧科学、教育、文化的发展10.马丁·路德提出“信仰耶酥即可得救”这一原则的实质意义在于()A.否定了罗马教皇及其领导的天主教会的作用B.确立了“教随国定”的原则C.打击了罗马天主教会的势力D.维护了德意志各阶层的利益11.下列各项,体现文艺复兴与宗教改革共同点的是()A.反对禁欲主义B.推崇古希腊、罗马古典文化C.矛头直指教皇D.有利于资本主义发展12.为资产阶级发财致富作辩护的宗教改革家是()A.加尔

5、文B.孟德斯鸠C.马丁.路德D.克伦威尔13.孟德斯鸠提出的三权分立学说中,“三权”不包括()A.立法权B.司法权C.行政权D.外交权14.启蒙运动兴起的根本原因是()A.文艺复兴运动促进了人们的思想解放 B.欧洲资本主义经济的进一步发展C.欧洲资产阶级力量的进一步壮大 D.封建专制制度的腐朽15.启蒙思想家提出自由、平等主张,实质上反映了()A.封建专制统治的腐朽和黑暗B.发展商品经济和对自由劳动力的要求C.封建统治陷入全面危机D.天主教会的权威地位业已动摇16.法国三大启蒙思想家的共同点是()A.否定专制王权和等级制度B.提出“主权在民”学说C

6、.提出“法律面前人人平等”思想D.提出“三权分立”政治构想17.卢梭被誉为最激进的启蒙思想家,主要是因为他主张()A.人民应当推翻暴君,实现主权在民B.人民应当推翻教皇统治C.人民应当推翻教会势力,实现信仰自由D.猛烈批判了压制自由的现存制度18.启蒙运动发展了人文主义,这主要表现在()A.宣传天赋人权B.反对教权主义和蒙昧主义C.提倡自由平等D.主张建立资产阶级法治社会19.下列各项中,与《物种起源》不相符的是()A.作者是英国科学家达尔文B.生物母体生出的众多后代绝对相同,都能生存下去C.将“变化”、“发展”的概念引入科学领域,使人类思想发生飞

7、跃D.是对生物学的一次伟大综合20.下列对相对论力学和牛顿经典力学的关系的说法正确的是()A.相对论力学否定了牛顿经典力学B.相对论力学发展了牛顿经典力学C.相对论力学在否定中发展了牛顿经典力学D.相对论力学是牛顿经典力学的更高一级形式21.牛顿经典力学的主要内容有()①万有引力定律②自由落体定律③能量守恒定律④力学三大定律A.①②③B.②③④C.①④D.②④22.瓦特改良蒸汽机对工业革命最大的影响是()A.它促进了英国重工业部门的大发展B.它标志着英国工业革命的完成C.它使工厂摆脱了自然条件的限制D.它结束了西方工场手工业时代,开启了“蒸汽时代”

8、23.下列关于爱因斯坦和普朗克的叙述正确的是()①都是20C初作出了突出贡献的德国科学家②分别提出了相对论和量子论,共同构

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