八年级语文背影 同步练习9苏教版

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1、背影同步练习（1）一、根据拼音写出相应的汉字：（18分）pánshān()()狼jí()fù()闲suǒxiè()()交xiè()tuí()唐chóuchú()()晶yíng()游guàng()二、下列各组词语中，加点字的读音，与其它三个不同的是：（8分）①A差使B差别C差错D误差（）②A丧失B丧气C奔丧D丧胆（）③A铺面B铺床C铺板D铺位（）④A奔丧B投奔C奔忙D奔驰（）三、辨形组词：（12分）簌（）籍（）贴（）籁（）藉（）帖（）四、根据解释，在括号里填上相应的词语：（8分）①感情聚积在心里不得发泄。（）②言行守旧，不合时宜。（）

2、③因为腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。（）④（把财产、衣物）出卖和典当出去。（）五、选出下列说法不正确的项：（）（4分）A．本文是一篇叙事散文，它是纪实性的，写的是实际发生的事，即八年前在浦口车站和父亲分别的情景，文中的“我”即作者自己。B．《背影》和《散步》都是写家庭的抒情散文，都表现家人间的真挚感情，文章中都洋溢着温馨欢快的气氛。C．课文以“背影”为线索，通过对父亲“背影”的四次描写，表现父子间的深情。D．其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了”中“没有什么要紧的”是指“父亲不送我”，这一方面说明当时“我”

3、对父亲的爱还不能理解，二是从侧面表现父亲的爱。六、阅读理解（一）阅读语段，完成同步练习（20分）那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。1、用简单的语言概括这两段的意思（4分）2、“祸不单行”是什么意思

4、？文中指什么？（4分）3、“我”为什么“不禁簌簌地流下眼泪”？这是怎样的感情？（4分）4、“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”这句话的含义是（）（4分）A．表现父亲的坚强意志B．表现父亲的乐观精神C．表现父亲体贴、劝慰儿子D．暗示已经找到生活的道路5、这两段文字和写“背影”有什么关系？（4分）（二）阅读语段，完成同步练习（20分）我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然

5、要费事些。我本来要去，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流了下来。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的

6、，过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。1、文段共写了两次“背影”，第一次写的是：，第二次写的是：。（4分）2、“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”写父亲心里轻松与写父亲艰难地过铁道为儿子买橘子是否矛盾？谈谈你的看法。（4分）3、“这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了”和“我便进来坐下，我的眼泪又来了”，请你说说两次流泪的原因是什么？（4分）4、文中对父亲的外貌描写是“戴着黑布小帽，穿着黑布大

7、马褂，深青布棉袍”，而“我”带的是父亲为“我”所订做的“皮大衣”，你认为这样写有什么作用？（4分）5、分析文中划线处描写父亲的行动和对话的句子，请你说说作者在语言运用上有什么特点？（4分）七、仿照例句，写一组句子（10分）例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。仿句：父爱是，，父爱是，。一、1、蹒跚；躇踌；赋；琐屑；卸；颓；藉；莹；逛；妥；二、（1）A（2）C（3）B（4）B三、簌簌泪下、万籁俱寂；书籍、狼藉；粘贴、妥帖四、（1）情郁于中（2）迂（3

8、）蹒跚（4）变卖典质五、B六、（一）1、交代父子离别时的家庭情况2、不幸的事情往往不止一件，接连而来。文中指“祖母死了，父亲的差使也交卸了”。3、看到父亲失业，家境衰败；又想到祖母的去世，所以流下眼泪。表现了我悲哀（哀伤）的心理。4、