八年级语文亲爱的爸爸妈妈 同步练习 新课标 人教版

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1、亲爱的爸爸妈妈同步练习一、基础知识1、给下边加点的字注音。（18分）发泄（）杀戮（）荒谬（）憧憬（）（）响彻云霄（）反驳（）屹立（）赤裸裸（）2、解释加点词的意思。（12分）①我恍惚了一下，紧紧握住他们的手。（）②他们头发斑白，脸色肃穆，定定望着笼罩山谷的V形石碑。（）③字迹模糊，句子也许不通，却表达了赤裸裸的爱、赤裸裸的心愿。（）④他和那位西德朋友一对照，就是很好的反驳。（）3、写出下列词语的同义词。（10分）悲哀蜿蜒憧憬缭绕仿佛4、在括号内选择合适的词填入横线上。（6分）①人已满山满谷。人潮仍沿着山路下。（走、泻

2、）②白色石雕浓烈的色彩一抹一抹漫开去——孩子们仍不断来。（涌、挤）③1937年，日本军队攻进南京时，有一场世界的大屠杀。（震动、震惊）5、指出下列各句运用了什么修辞方法（9分）①目前，看似潇洒的语文学习实际上是教师戴着镣铐可悲地“独舞”。（）②语文试卷刚发下来，我嘣嘣跳动的心脏，快要迸出胸膛。（）③微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（）④郭全海慌忙从柱子上解下青骒马，翻身骑上，撵玉石眼去了。（）二、阅读理解历史，现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。“他们全是南斯拉

3、夫著名的演员和音乐家。”莫马指着几个走向扩音器的人对我说。雨下得更大了。乐队秦起了音乐。一位女演员朗诵南斯拉夫著名女诗人迪桑卡的诗：……/他们坐在书桌前/就在那要命时刻前55分钟/小小的人儿/急切地回答/艰难的问题：/假若一个人步行，结果是多少……/许许多多这类问题。/小脑子充满了数字，/书包装满了同步练习簿，/打的分数有好也有坏；/兜儿还塞一把梦想和秘密，/是爱和盟誓。/每个人都以为/自己将在阳光下奔跑/很久，很久直到任务了结时/……一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，在两小时之内，将半个世纪前的残酷历史呈现在我们

4、眼前。孩子们对未来的，对生命的，对死亡的，对亲人的呼唤，父母失子的哀伤和控诉，塞尔维亚人对暴力的和对自由的——世世代代“人”的声音，在诗和音乐的韵律中，响彻云霄，响遍山谷。回音在倾泻的雨中缭绕不绝。天地亦与人同哀。南斯拉夫的塞尔维亚人就那样年年不间断地表达他们的历史感：没有仇恨，没有愤怒；只有悲哀，只有记忆，只有警告——世间永远不能再有战争和屠杀了。我不由想起南京大屠杀。“南京大屠杀遇难同胞纪念馆”也建在当年日军集体屠杀中国人的地点。馆外一大片石子，每颗石子象征一位牺牲者。馆内陈列着日军屠杀的证物、文件、照片、报纸。

5、这是历史事实。但是，多少人记得呢？世界上多少人知道呢？人，是健忘的。不记仇，很对。但是，不能忘记。6、“历史，现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。”如何理解这一句的含义？（6分）答：7、女诗人迪桑卡的诗写的什么内容？人们在纪念会上朗诵这首诗的目的是什么？（5分）8、将下列词语填在文中的横线上。（10分）恐惧憧憬反抗喜悦执著孩子们对未来的，对生命的，对死亡的，对亲人的呼唤，父母失子的哀伤和控诉，塞尔维亚人对暴力的和对自由的——世世代代“人”的声音，在诗和音乐的韵律中，响彻云霄，响遍山谷。9、“世

6、世代代‘人’的声音，在诗和音乐的韵律中，响彻云霄，响遍山谷。”这一句中，“世世代代‘人’的声音”指什么？为什么给“人”字加引号（6分）答：10、面对这种情景，“我”为什么“不由想起南京大屠杀”？（5分）11、“人，是健忘的。不记仇，很对。但是，不能忘记。”联系上下文，说说这几句话的内涵。（5分）答：（二）我深深地爱我的姐姐孩提的时候，爹娘都上工去了，你拿着木槌（chuí）走向那静静的小河边。天正下着雪，河里早结了冰，你用木槌敲开了冰窟窿。凛冽的寒风吹裂了你白皙（xī）的脸，刺骨的冷水冲仲了你那迁瘦的小手。那小河边的木

7、槌声似一支古老而深远的歌，“冬冬”地撞击我幼小的心窝。那小河边小青石旁的小姑娘可是你——我亲爱的姐姐？12、指出文中四个错别字。（4分）A、B、C、D、13、本文破折号的作用是（）（3分）A、提示B、注释C、插话D、话题转换E、话没说完14、“那小河边的木槌声……撞击我幼小的心窝”含意是（）（4分）A、木槌声敲出动人的节奏，使我幼小的心灵感到振奋。B、“冬冬”的木槌声单调而深沉，唤起我深远的遐思。C、木槌声使我幼小的心窝受到深深的感动。15、请默写孟效的《游子吟》一、1、xièlùmiùchōngjǐngxiāob

8、óyìluǒluǒ2、①精神不集中②罩住，盖上③毫无遮盖和掩饰④对对方意见的否定3、哀伤曲折向往萦绕似乎4、①泻②涌③震惊5、①比喻②夸张③拟人二、6、成千上万的人来纪念当年被残杀的人，半个世纪前残酷的历史呈现在人们面前，在凄风苦雨的悲哀气氛中，历史和现实融合了。残酷的历史令人悲哀，南斯拉夫人民没有忘记历史，成千上万的人来到这里纪念死者，又是美