八年级生物新课标人教版期中测试(2)

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1、期中测试（2）一、选择题（把答案填入下列表格，44分）题号1234567891011答案题号1213141516171819202122答案1、神经中枢位于（）A．椎管和颅腔中B．脑和脊髓中C．脑和脊髓的白质中D．脑和脊髓的灰质中2、眼球内感受光刺激的结构是（）A．角膜B．晶状体C．视网膜D．视神经3、人类大脑皮层所特有的功能区是（）A．视觉中枢B．语言中枢C．躯体运动中枢D．躯体感觉中枢4、在下列内分泌腺中，能调节代谢和生长发育还能调节其他内分泌腺活动的是（）A．甲状腺B．肾上腺C．垂体D．胰岛5、手偶然接

2、触到针尖便立刻缩回，并产生痛觉，产生痛觉的部位在（）A．皮肤B．脊髓C．脑干D．大脑皮层6、神经元的生理功能是（）①传导兴奋②产生兴奋③产生运动④接受刺激⑤接受兴奋A．②①③B．⑤②③C．④②①D．⑤②①7、人患有沙眼是由于沙眼衣原体侵染了眼的（）A．角膜B．结膜C．虹膜D．巩膜8、男性的喉结突出，声调较低，影响此现象的激素是（）A．生长激素B．甲状腺激素C．雄性激素D．胰岛素9、人初期胚胎发育所需养料来自（）A．静脉B．胎盘C．卵黄D．动脉10、耳内能感受声波刺激，产生神经冲动的结构是（）A．前庭B．耳蜗里

3、的听觉感受器C．听神经D．鼓膜11、卵细胞与精子相遇，完成受精作用以及胚胎发育的场所分别是（）A．子宫和卵巢B．卵巢和输卵管C．输卵管和子宫D．输卵管和阴道12、“种瓜得瓜，种豆得豆”，这说明生物界普遍存在的现象是（）A．遗传B．变异C．生殖D．发育13、在下列结构中，不属于免疫器官的是（）A．肝脏B．脾脏C．胸腺D．淋巴结14、下列现象属于反射活动的是（）A．草履虫游向食物B．植物的根向水生长C．鱼游向食物D．白细胞吞噬病菌15、已知有酒窝的基因（D）是显形基因，无酒窝的基因（d）是隐性基因，一对夫妇双方都

4、是有酒窝（基因都为Dd），他们所生的子女可能是（）A．都有酒窝B．都没有酒窝C．有酒窝或无酒窝D．不能确定16、下列哪种情况会使人的听力完全丧失？（）A．鼓膜受损B．听小骨受损C．半规管受损D．与听觉有关的神经或听觉中枢受损17、下列各项中，属于特异性免疫的是（）A．皮肤的屏障作用B．吞噬细胞的吞食作用C．溶酶菌的杀菌作用D．患过天花的人以后不会再患天花18、下列现象属于条件反射的是（）A．谈虎色变B．一年遭蛇咬，十年怕井绳C．寒冷使人打哆嗦D．听到铃声进教室19、经诊断，某人患病毒性肝炎，医生立即采取对病人

5、实行隔离，不让外出。该措施主要是为了（）A．控制传染源B．控制病原体C．切断传播途径D．保护易感人群20、人体淋巴结内存在着大量的有吞噬功能的细胞，这些细胞能吞噬侵入人体内的病菌，这种免疫属于（）A．非特异性免疫B．自然免疫C．特异性免疫D．人工免疫21、杂技演员在表演走钢丝时，神经系统的哪一部分起主要作用？（）A．大脑B．小脑C．脑干D．脊髓22、能够促使人体出现第二性征的激素是（）A．促激素B．胰岛素C．性激素D．生长激素一、判断题（6分）1、胰腺既是外分泌腺，又是内分泌腺。（）2、正常的眼睛要通过调节晶

6、状体的曲度来看清楚远近不同的物体。（）3、感觉神经末梢就是部分就是感受器，运动神经末梢部分就是效应器。（）4、由具体刺激引起的反射就是非条件反射，由抽象刺激引起的反射就是条件反射。（）5、婴儿的出生，就是新生命的开始。（）6、病原体侵入人体后，定能引起疾病。（）二、将下列疾病与其原因用直线连接起来（6分）①呆小症a.幼年生长激素分泌不足②侏儒症b.胰岛素分泌不足③糖尿病c.幼年甲状腺功能不足④巨人症d.某地区饮用水或土壤缺碘⑤甲亢e.幼年生长激素分泌过多⑥地方性甲状腺肿f.甲状腺激素分泌过多三、填空题（31分

7、）+11、远处物体形成的物像落在视网膜方的眼，称近视眼，可配带透镜纠正。2、神经系统结构和功能的基本单位是，由和组成。3、反射弧的结构包括：、、、、和五个部分。4、遗传5、是内分泌腺的分泌物，它直接进入腺体内的，并随着输送到全身各处。6、人体的调节机制包括调节和调节，两者的调节作用是相互、相互。7、生殖是指产生和的过程。也是的过程。8、变异9、人体发育的整个过程分两个阶段：一是从发育到成熟的；一是从出生发育到成熟。一、简答题（12分）1．科学家做了如下实验：①给狗吃肉，狗表现出口动，流唾液等进食活动。②只给狗

8、听铃声，狗没有表现出进食活动。③先出现铃声，然后给狗吃肉，狗有进食活动。④上述“③”过程反复进行多次以后，当铃声一响，即使不给肉，狗也表现出进食活动。根据以上实验结果，回答下列问题：（1）以上①——④项中狗的反应是通过来完成的反射活动。参与这一反射的神经结构是。（2）“①”属于反射，“④”属于反射，但如果得不到，会逐渐。2．请根据下图回答下列问题：（括号里填数字，横线上填该结构的名称）（1）、盲人“