人教版高二历史上册第二章 综合练习

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1、第二章综合练习(一)单项选择题1．英国资产阶级革命中，资产阶级和新贵族结成联盟，其根本原因在于（）A．两者有着共同的政治目的B．两者有着相同的经济利益C．两者彼此利用对方D．两者都有反人民的一面2．从社会转型角度看，《权利法案》的颁布表明（）A．国王已经有名无实，丧失权力B．资产阶级和新贵族因害怕人民而同封建势力妥协C．以法律为标志的国家权力取代专制王权D．确立了资本主义社会的立法规范3．对于近代英国斯图亚特王朝复辟的理解不正确的是①查理二世凭借强大实力卷土重来②使政权回到原统治者手中③使英国社会

2、性质发生变化④复辟王朝是一种变相的资产阶级政权（）A．①③B．②④C．②③D．①④4．英国资产阶级革命所反映的历史结论不包括（）A．资本主义制度战胜封建主义是历史发展的必然结果B．一种新社会制度的确立具有曲折性和复杂性C．进步与反动的斗争影响革命的进程D．武装斗争是资产阶级革命的惟一形式5．导致17—18世纪欧洲各国改革的根本原因是（）A．资本主义的迅速发展B．封建统治的危机C．富国强兵的需要D．拜金主义的影响6．法国路易十四改革的主要目的是（）A．强化中央集权，振兴国家B．摆脱国家落后状况C．使

3、法国成为军事大国D．缓和阶级矛盾，巩固封建统治7．在彼得一世的改革中，体现出农奴制得到加强的措施是（）A．加强中央集权，削弱贵族势力B．建立海军和新式陆军C．推行学校教育，提高全民文化素质D．鼓励地主开设工场，购买农奴劳动8．十七、十八世纪，欧洲大陆一些君主进行改革，顺应当时世界潮流的有（）A．路易十四信奉“朕即国家”B．路易十四说：“只有当全部权力完全集中在惟一的国君手里时，国民的幸福和安谧才有保障。”C．路易十四说：“凡从事诲运的商贾，购买船只或建造新船来从事运辅和经商者；在已确定的航次中，得

4、到朕处领得每一吨进口或出口商品的补助费。”D．腓特烈二世说：“你们绝对没有任何主动权，一切事必须直接通报我。”9．下列关于彼得—世改革作用的表述中，错误的是（）A．打击了农奴制度B．促进了经济发展C．加强了军事力量D．巩固了贵族、地主和商人的国家10．重商主义经济政策实际上是（）A．资本主义生产力发展在经济上的表现B．政治专制主义在经济上的反映C．资本主义的经济政策D．是社会生产发展的必然产物11．英国开始确立海上霸权的标志是（）A．15—16世纪新航路的开辟B．1588年打败西班牙“无敌舰队”C

5、．1600年东印度公司建立D．17世纪初，英国在北美建立殖民地12．下列符合17--18世纪的荷兰、英国、法国进行的多次战争的是①本质上都是商业战争②目的是扩大海外市场和争夺殖民地③表现为公开野蛮的掠夺方式④是进行资本积累的重要手段（）A．①④B．②③C．②④D．①②③④13．十八世纪中期的七年战争是（）A．英荷争夺殖民霸权的战争B．英法争夺印度和北美殖民地的战争C．英法争夺欧洲霸权的战争D．西欧大陆国家的争霸战争14．殖民主义造成的两种不同后果是（）A．资本主义发展，封建主义衰落B．欧美兴旺发达

6、，亚非贫穷落后C．大西洋国家发达，太平洋地区落后D．欧洲发展兴旺，亚非拉贫穷落后15．英法资产阶级革命的胜利，并没有改变封建势力统治欧洲的整体格局因是（）A．资本主义的发展处在工场手工业时期D．封建势力还大于资产阶级的势力C．资产阶级还不是工业资产阶级D．革命是由资产阶级和新贵族领导的16．下列关于文艺复兴运动和欧洲启蒙思想论述不正确的是（）A．都是资产阶级思想解放运动B．都是资本主义生产关系在意识形态领域的反映C．启蒙运动强调“理性”，是对文艺复兴运动的“人性”论的继承和发展D．都是资产阶级推翻

7、封建专制统治的思想武器17．《论法的精神》的思想核心是（）A．立法，行政、司法三枚分立B．三权互相独立又互相监督C．权力互相“制约和平衡”D．反对封建专制制度；18．“我不同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权利。”（）A．这话出自法国启蒙思想家孟德斯鸠B．这话的作者倡导三权分立学说C．这话反映了资产阶级所主张的自由、平等思想D．其作者是百科全书派的代表人物19．法国1791年宪法的颁布表明（）A．法兰西是一个君主立宪制的国家B．法兰西第一共和国成立C．法国推翻了君主制D．资产阶级民主派掌握

8、了政权20．雅各宾派专政时完成的反封建任务是（）A．废除封建农奴制B．取消教会和贵族特权C．解决农民的土地问题D．处决嫌疑犯，打击反革命21．法国“雾月政变”成功的主要原因是（）A．督政府软弱腐败B．拿破仑有较高威望C．混乱中的法国需要独裁者稳定秩序D．法国面临外国军事进攻的严重威胁22．在调整政策方面，拿破仑与路易十四的最大区别是（）A．削弱封建势力B．鼓励发展工商业C．努力维护君主制D．确立资本主义立法规范23．北美独立的历史条件有①北美初步形成了统一市场②英语成为北美人民共同