七年级上册语文《世说新语》两则 同步练习

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1、《世说新语》两则同步练习第一部分：基础知识1．《世说新语》是由组织编写的。（2分）2．解释下列句子中词语的意思。（6分）⑴俄而雪骤（俄而：）⑵撒盐空中差可拟（差可拟：）⑶陈太丘与友期行，期日中（期日中：）⑷太丘舍去（舍去：）⑸尊君在不（不：）⑹与人期行，相委而去（委：）3．《咏雪》中两个比喻哪个更好?（4分）4．《陈太丘与友期》中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同?（4分）5．“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好?为什么?你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗?（4分）6．《陈太丘与友期》中，“友人惭，下车引之”，而“元方入门不顾”，怎样理解元方的行为？（4分）第

2、二部分：阅读分析（一）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君要不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。7．这个小故事的主要人物是谁？文章是怎样刻画主要人物的？（4分）8．从故事主人的言谈中可知，做人要。（3分）9．释词：（4分）日中：（）　　舍去：（）无礼：（）　　引之：（）10．当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方是如何对答反驳的？（4分）11．友人“下车引之”的用意是什么？（4分）12

3、．“元方入门不顾”以表示。（3分）13．元方入门后，友人会怎样？（4分）（二）荀巨伯（东汉桓帝时人，生平不详）远看友人疾，值胡贼（指入侵的军队）攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去；败（损害，毁坏）义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子（这里是表示轻蔑的称呼），而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还，一郡并获全。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（《世说新语》）14、解释下列句子中的词：（4分）⑴友人语巨伯曰（语：

4、）⑵吾今死矣，子可去（子：　　　　　　　　　　　　）⑶败义以求生（败：　　　　　　　　　　　　　　）⑷友人有疾，不忍委之（委：　　　　　　　　　　　）15、翻译下列句子：（6分）⑴败义以求生，岂荀巨伯所行邪？⑵汝何男子，而敢独止？⑶我辈无义之人，而入有义之国！16、作者把人物的生活常态放在特定的环境下来写，所写生活常态是　　　　　　　　　，特定环境是指　　　　　　　　　　　，这样更有利于刻画人物。（4分）17、荀巨伯不肯离去的原因是什么？（4分）18、荀巨伯的行为感动了胡贼，从　　　　　　　　　　　　　　　　　　一句可以看出。（3分）（二）孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉

5、。诣门者，皆隽才清称及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼主宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之。韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了！”韪大（足叔、足昔）。19、标题是选用文中谁的话？其中“了了”是什么意思？（4分）20、文举曰“想君小时必当了了”其本意是。（3分）21、解释下列句子中的词语：（6分）⑴大未必佳（大：）⑵韪大（大：）⑶人以其语语之（语：　　　语：　　　）⑷诣门者（诣：）⑸奕世为通好（奕世：）⑹时李元礼有盛名（盛名：）22

6、、译文：（4分）⑴莫不奇之。⑵昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊。23、从文中找出表示人称关系的词。（4分）24、孔融是采用什么方式来辨驳陈韪的？（4分）25、谈谈这篇短文表现孔融少年时的什么性格特征？（4分）答案1．刘义庆　2．⑴俄而：不久，一会儿⑵差可拟：差不多可以相比⑶期日中：约定的时间是中午⑷舍去：不再等候就走了⑸不：通“否”⑹委：丢下，舍弃　3．“柳絮”一喻好就好在有意象；“撒盐”一喻仅有物象而无意蕴，所以说不好。　4．“君”是有礼貌地称呼对方，犹今之“您”。“尊君”是对别人父亲的一种尊称。“家君”谦词，对人称自己的父亲。　5．略　6．略　7．元方，语言和行为　8．守信用、讲礼貌。

7、　9．中午；不再等候而走了；没有礼貌；拉元方　10．“君与家君期日中，……则是无礼。”　11．意识到自己错了，想博得元方的好感。　12．对友人不守信，说话不礼貌的行为表示抗议和蔑视。　13．略　14、⑴对……说⑵您，对对方的尊称⑶正义⑷放弃　15、⑴为了活命而不顾道义，难道是我荀巨伯应当做的吗？⑵你是什么汉子，竟敢独自留下？⑶我们这些不懂仁义道德的人，不该侵犯文明的礼义之邦！　16、探病访友；胡人入侵　17、不肯“败义而