广东省劳动和社会保障厅文件.doc

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1、广东省劳动和社会保障厅文件粤劳社[2002]169号关于印发《广东省技工学校合格评估标准》、《广东省一类技工学校评估标准》和《广东省重点技工学校评估标准》（修订）的通知各地级以上市、顺德市劳动和社会保障局（劳动局），省直各有关单位，各技工学校：现将重新修订的《广东省技工学校合格评估标准》、《广东省一类技工学校评估标准》和《广东省重点技工学校评估标准》印发你们，请遵照执行。执行过程中有什么意见和问题，请及时向厅培训就业处和省职业技术教研室反映。二OO二年七月十九日抄送省人民政府办公厅、省计委、省教育厅广东省劳动和社会保障厅办公室2002年7月22日印发29附件1：广东省技工学校合格

2、评估标准总分：1000分条项评估内容标准分评分方法学校自评结果评估意见自评情况得分扣分原因得分一办学思想和组织领导1学校有正确的办学指导思想，明确技工学校的性质和任务，坚持社会主义办学方向，学校培养的人才适应经济建设和社会发展需要。151、指导思想正确记5分，否则扣1—4分；2、明确性质、任务记4分，否则扣1—3分；3、培养人才适应需要记6分，否则扣1—5分。2坚持党的基本路线，全面贯彻党的教育方针，把德育工作放在首位，有效实施全面素质教育。151、贯彻党的教育方针，并落实到学校各项具体工作中记8分，与要求有差距扣2—6分；2、坚持开展以德育为核心的全面素质教育，做到计划明确，措

3、施得力，效果明显记7分，素质教育未全面开展，效果一般记3分，效果差记0分。3学校坚持为经济建设培养人才，已建成集职业需求预测、职业教育和培训、职业指导、推荐就业服务为—体的职业教育培训实体；学校能坚持每年正常招生，招生工作规范、有序、符合政策。201、已办成综合教育培训实体记8分，仍未办成的视情况扣2—6分；2、坚持每年招生记8分，每有一年不招生扣4分；3、招生工作符合政策记4分，违反政策记0分。4专业设置规范、有特色，能根据劳动力市场的需求和本校的办学条件设置专业和开发新专业，不断提高专业的新技术含量；坚持理论教学与实习教学相结合，突出技能训练；学校管理符合科学化、规范化的要求

4、，工作制度完善。201、专业设置符合要求，常设专业3个以上记6分，每少设一个常设专业扣3分；2、做到理论教学与实习教学相结合，突出技能训练记6分，否则扣2—5分；3、学校管理符合要求，制度完善记8分，否则扣2—6分。5认真执行《学校卫生工作条例》和《学校体育工作条例》，有计划地做好师生的体育、保健工作，校园文娱、体育活动活跃。101、学校体育、保健工作有计划、有制度、有检查、有记录记5分，否则酌情扣分；2、每年安排一次学生体检和定期安排教职工体检记5分，只安排一方面体检记2分；两年内均不安排体检记0分；296主管部门注意研究、检查、指导学校的工作，保证校长负责制和全员聘任制的落实

5、，保证学校有较充分的办学自主权，促进学校的发展。201、主管部门有领导分管、有业务部门管理技校，并定期研究技校工作，有决议、有记录，及时采取措施为学校解决困难和问题记8分，否则视情况扣2—6分；2、已实行校长负责制，有较充分的办学自主权记7分，否则扣2—5分；3、已实行全员聘任制，运作良好，效果明显记5分，否则扣2—4分。7根据学校规模配备领导班子：规模在600—1000人的配领导3—4名；规模在1000人以上的配领导3—5名。15能按要求配齐领导班子的记15分；班子少于规定职数下限1名的记8分；少于下限2名的记0分。8配备学校领导班子的基本要求是：符合年龄梯队结构（年龄梯队一般

6、指配有30,40,50年龄段的领导）的要求，平均年龄不超过51岁；学历均在大专以上，校长和分管教学的副校长必须具有本科以上学历或中级教师职称，具有5年以上职业教育管理和教学工作经验，并能胜任1门以上课程的教学。301、年龄梯队结构符合要求记5分，否则扣1—4分；平均年龄符合要求记5分，每超过1岁扣1分；2、班子学历符合要求记12分，每有一名校领导达不到相关要求的扣4分；3、校长、教学副校长在管理和教学经验及胜任课程上符合要求记8分，否则扣2D6分。9班子成员热爱技工教育事业，掌握职业教育理论和技工教育的特点和规律，认真执行职业教育的法律法规，自觉贯彻各级劳动保障部门关于技工学校建

7、设的一系列文件；班子认真执行民主集中制，内部分工明确、合理，团结协作，依法治校；尊重人才，廉洁奉公，以身作则；能深入教学第一线，充分调动师生员工的积极性。201、班子成员熟悉技工教育特点和规律，依法依规办校记5分，否则扣1—4分；2、班子成员分工明确、团结协作记5分，否则扣1—4分；3、尊重人才，充分调动教职员工的积极性记5分，否则扣1—4分；4、班子成员以身作则，廉洁奉公，无发生重大违纪事件记5分，否则扣1—4分。10管理机构设置合理、完善，中层及12T管理人员配备适应学校实际