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时间:2018-12-20
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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观会计班班主任工作总结 篇一:会计专业班主任工作小结 会计专业班主任工作小结 王祖凤 作为会计专业班主任,我知道班主任是学生班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,既是联系各科教师及学生之间的纽带,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。而班主任是电大教学和管理的具体组织者和领导者,对于实现教学班的各项任务具有举足轻重的作用。 但是,由于电大学员多数来自工作单位,有一定的社会经验,比较成熟,学习形式基本是业余学
2、习,上课来,下课走。基于此,“难管”,“不需要管”、“学员自我管”成了一些人的思维定势。我认为,电大学员的特点和电大教学的特点不能否定会计专业班主任的重要作用,而是对会计专业班主任工作提出了新的要求,这种新的要求就是电大会计专业班主任必须转变单纯“管”的观念,从根本上树立“服务意识”,这也许是我们逐步摸索到的做好电大会计专业班主任工作的一条路子。 因为办好电大开放教育有一个理念就是强调服务意识,即在现代远程教育物质基础上,通过便利、人性化的教学,为学员提供以导学为特征的支持服务,这种服务既是一种办学理念,也应该是从事电大开放教育工作者的自觉实践过程。按照“三个贴近”的要
3、求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观 学员从入学开始,除了政策性的工作由学校和成教处督办以外,其他各个环节的管理全部由会计专业班主任来完成,头绪繁多,程序复杂,任务繁重,工作过程中势必遇到各种各样的困难,碰到形形色色的矛盾,学员对学校的一切褒贬都聚焦在会计专业班主任身上。 因此,会计专业班主任要服从学校安排,主动配合各方面的工作,经常地、
4、不断地争取学校方方面面的支持,使自己的工作顺利开展。通过几年的工作,我认识到自己卓有成效的工作主要是因为学校各部门工作的大力支持,比如按时间、按要求、高质量地完成有关部门交给的任务,可以促进学校整体工作的协调一致,管理过程中的各种矛盾在相应的环节中得到消除和融解,这工作的过程中不但自己的工作能力得到了锻炼,而且也维护了学校工作的有效运作。那么,如何能够更好的完成会计专业班主任工作呢?我的工作总结如下: 一、以学员为本,注重细节管理按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统
5、筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观 在和学员交往并相处的过程中,我把学员当作朋友,用心做好事情,用服务留住他们,用服务感化他们。学员来自四面八方,各行各业,工作、学习、家庭等压力使不少学员抱着试试看的心态来报名,不少人动摇不定,犹豫徘徊,需要给以信心。因此,在接待学员时我一贯耐心地解答学员的疑问,介绍电大开放教育新模式,让学员吃下定心丸。由于是业余学习,学员在学习期间会提出五花八门的要求,有时叫人哭笑不得。这时就需要我尽力为他们解决学习困难,学员们没有想到的
6、也替他们做到,让他们感到常常有人在为他们着想,时时有人在为他们做事,时间长了,我和学员之间不仅建立了良好的关系,学校的良好办学声誉也树立起来了。 二、提供个性服务,多思考 电大开放教育学习的基本规律是以学员为主体,从学员自主性学习的实际需要出发,把平时的工作重点放在提供各种助学、导学支持服务上,强调上学习的重要性,把对学员的服务意识渗透到络教育实施的每个细节上,使学员遇到问题有处问,遇到困难有人帮,使他们在整个学习的过程中能够始终掌握学习的主动权,达到自主学习和络学习的最好效果。 同时,在学员的学习过程中,我采用因人而异的管理办法,为学员提供个性化服务,利用络做到方
7、便学员学,帮助学员学,督促学员学。帮助一部分工学矛盾突出、年龄较大的学员解决学习中的多种疑难问题,他们在学习过程中比较突出的问题是学习起来感觉不太适应,困难较大。当这类问题出现的时候我便会耐心地指导这些学员,并主动帮助这类学员申请电子信箱、运用上资料学习,通过我的帮助年龄大的学员逐渐的适应了电大的学习特点,两个学期后他们的成绩有了明显的提高,这使我感到非常欣慰。按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区
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