企业于本年5月15日与a公司签订购销合同

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观企业于本年5月15日与a公司签订购销合同　　篇一：15年5月北航《组织行为学》在线作业一　　一、单选题（共10道试题，共40分。）　　V　　1.群体的形成与发展的第三阶段是（D）。　　A.执行阶段　　B.震荡阶段　　C.中止阶段　　D.规范阶段　　满分：4分　　2.组织行为研究的基点是（B）。　　A.群体行为　　B.个体行为　　C.领导行为　　D.组织行为

2、　　满分：4分　　3.（D）于1944年提出组织变革理论，结冻——解冻——在结冻。　　A.波特　　B.法约尔　　C.德鲁克按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　D.卢因　　满分：4分　　4.个体独特而稳定地表现出来的个性倾向性与个性心理特征的总和，

3、称为（A）。　　A.个性　　B.性格　　C.气质　　D.兴趣　　满分：4分　　5.组织层次又叫（B）。　　A.管理幅度　　B.命令链　　C.集权水平　　D.人事比例　　满分：4分　　6.依据组织内权力分配丛集来区分，可分为单方的权力,分享的权力和授权的权力。这个观点属于D　　A.莱维特模式　　B.欧文斯模式　　C.班恩模式　　D.格雷纳模式　　满分：4分按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX

4、年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　7.（C）是美国心理学家佛隆提出的。　　A.公平理论　　B.强化理论　　C.期望理论　　D.挫折理论　　满分：4分　　8.在组织行为学中，把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为（C）。　　A.气质　　B.性格　　C.能力　　D.个性　　满分：4分　　9.组织行为学的研究对象是（C）。　　A.人的心理特点　　二、多选题（共10道试题，共40分。）　　V　

5、　1.根据环境的需要和战略焦点可把组织文化分为（ABC）。　　A.创业文化　　B.使命文化　　C.家族文化按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　D.学院文化　　满分：4分　　2.下面属于保健因素的有（ACD）。　　A.挑战性工作　　B.晋升　　C.

6、工资　　D.工作条件　　满分：4分　　3.控制环境领域包括（AB）。　　A.改变领域　　B.政治活动　　C.行业协会　　D.非法活动　　满分：4分　　4.组织行为学研究的具体方法包括（ABCD）。　　A.案例研究　　B.现场调查　　C.实验室实验　　D.现场实验　　满分：4分　　5.通过以下哪些途径可以促进沟通，减少沟通障碍（ABCD）。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作

7、在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　A.开放的沟通　　B.建议性反馈　　C.适当自我暴露　　D.主动倾听　　满分：4分　　6.具体环境包括（BD）。　　A.技术　　B.原材料供应　　C.市场　　D.人力资源　　满分：4分　　7.（BD）的观点是强文化是绩效优异企业具有的重要特征。　　A.荣格　　B.彼得斯　　C.麦格雷格　　D.沃德曼　　满分：4分　　8.组织行为学的对象具体可分为（ABCD）。　　A.个体

8、行为　　B.群体行为　　C.领导行为按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　D.　　组织行为　　满分：4分　　9.克来顿.P.阿德弗把马斯洛的需要种类缩减为（ABD）。　　A.生存　　B.关系　　C.条件　　D.成长