高中政治《价值与价值观》学案1 新人教版必修4

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1、12--1价值与价值观【学习要求】了解价值与价值观的含义理解价值观的导向作用重、难点人的价值在于对社会的责任和贡献【自学过程】自主探究基础知识（抓关键词）小组合作探究一、人的价值1.哲学意义上的价值：(1)基本含义：(2)哲学上的价值与具体领域事物的价值的关系： 2.人的价值：(1) (2) 3.对人的价值评价：1.议一议：哲学上的价值与经济价值、社会价值、道德价值、审美价值等是一样的吗？2.议一议：你认为评价一个人价值的标准是什么？ 二、价值观的导向作用1.价值观的基本含义   2.价值观的导向作用（1）价值观对人们认识世界和改造世界的

2、活动具有导向作用  （2）价值观对人生道路的选择具有导向作用3.议一议：价值与价值观有什么关系？ 4.议一议：价值是指事物对主体的积极意义，那么，价值观都能促进事物的发展吗？【知识测评】一、最佳选择题：1.西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后来人们逐渐发现了它能观赏和食用，它才具有价值。这说明①价值是主体需要与事物属性之问的特定关系②只要客观事物的属性存在，就有其价值③主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺少的方面④价值是一事物对主体的积极意义()A.①②③B①②④C.①③④D.②③④2.个人对社会的价值首先取决

3、于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。”这一论断表明()A.人的价值在于对社会的责任和贡献B.对社会的贡献越多，人生价值就越小C.人生价值没有质的差别，但有量的差别D.社会价值是由个人努力程度决定的3.爱因斯坦说过：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。”对此理解正确的是()A.人的价值主要通过对社会的责任和贡献体现出来C.个人不应当向社会索取B.人的价值只表现在个人对社会的责任和贡献上D.人生价值的两个方面是不可分割的4.对价值观的理解，错误的是()A.价值观是一种社会意识B.价值观是社会存在的反映C.价值观

4、随着社会存在的变化而变化D.价值观是指人对事物的积极意义5.价值是人们生活中经常使用的概念。下列属于哲学价值判断的有（）①田野上的花儿开了②这些花儿很漂亮③山上的果树挂满了果实④这些水果真香甜A.①②B.②③C.①④D.②④6.“不买最好的，只买最贵的”，这句话反映了一部分人的消费心理，经济学家称之为“炫耀性消费”。消费观在一定程度上反映了一个人的人生价值观，下列选项中体现消费观与人生价值观正确关系的是①消费方式是人生价值观的外在表现②消费品位折射着人生的价值追求③炫耀性消费扭曲了人生的价值④炫耀性消费提升了人生的价值（）A.①②③B.①

5、②④C.①③④D.②③④二、综合探究7.2007年9月18日，全国道德模范评选表彰结果揭晓，李明素等10位同志荣获全国助人为乐道德模范，表彰大会给予的颁奖词是——“善行无疆，是你们，用自己平凡的举动，帮助那些贫病幼弱者，让他们感受到社会大家庭的温暖；是你们，用包容世界的同情心，显示了人生价值的所在。让爱与付出成为了社会和谐的主旋律，向你们致敬！”（1）从颁奖词看，一个人的人生价值是如何体现的？（2）运用价值观知识，简要说明开展全国道德模范评选活动的现实意义。参考答案知识测评一、最佳选择题：1.C2.A3.A4.D5.D6.A二、综合探究7

6、.（1）①人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，这是人的真正价值所在。②人既是价值的创造者，又是价值的享受者。③人的价值是社会价值与个人价值的统一。（2）①价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用（或价值观对人们认识世界的活动具有重要的导向作用）；价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。）②开展全国道德模范评选活动，有利于在全社会树立起鲜明正确的价值导向，营造良好的社会风尚，促进社会主义核心价值体系建设，为经济社会发展提供强有力的思想道德保障；有利于引导广大群众正确的认识

7、和改造世界，选择正确的人生道路，发挥道德的力量，促进构建社会主义和全面建设小康社会。