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《高中政治 1.1揭开货币的神秘面纱学案(新人教版)必修1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一单元生活与消费第一课神奇的货币第一课时揭开货币的神秘面纱学习目标1.知识目标(1)知道商品的含义。(2)知道价值和使用价值是商品的基本属性。(3)理解货币的本质。(4)理解货币的基本职能。(5)理解纸币的含义及其优点。(6)了解纸币的发行量。2.能力目标(1)从商品、货币、价格等生活现象入手,提高透过现象把握事物本质的能力。(2)从商品交换、货币产生和发展过程,学会辩证地看问题的思维方法。(3)提高判断、识别不同金钱观的能力。3.情感、态度与价值观目标(1)在了解货币作用的基础上,增强发展生产、增加财富的认同感。(2)确立与社会主义市场经济相适应的商品货币观念,树立正确的金钱观。自主
2、预习一、关于商品1.商品的含义:商品是用于的劳动产品。2.商品的基本属性(1)使用价值:商品能够满足人们的属性。(2)价值:凝结在商品中无差别的。3.商品交换的实质:是商品生产者之间的。判断:(1)有使用价值的东西,未必是商品。()(2)价值是商品的本质属性,有价值的东西,一定是商品。()(3)商品交换实质上是商品生产者之间的劳动交换。()(4)商品生产者和消费者不能同时兼得商品的使用价值和价值。()二、关于货币1.货币的产生:是发展到一定阶段的产物。2.货币的含义:货币是从中分离出来的固定地充当的商品。金银能固定地充当一般等价物的原因:具有小,大,易于,不易,便于和携带等特点。3.货币
3、的本质:货币的本质是。4.货币的职能(1)货币从产生时起,就具有和的基本职能。货币所具有的和其他一切商品价值大小的职能,叫价值尺度。通过一定数量的货币表现出来的商品价值,叫。货币在执行价值尺度时,只需要是上的货币。(2)货币充当商品交换的职能,叫流通手段,以为媒介的商品交换,叫商品流通。货币执行流通手段职能时,必须用的货币。(3)货币还具有、、的职能。三、关于纸币1.纸币的发行:国家有权发行纸币,但纸币的发行量必须以为限度。2.流通中所需货币量:在一定时期内,流通中所需要的货币量同商品价格总额成比,同货币流通速度成比。用公式表示:流通中所需要的货币量=。3.通货膨胀和通货紧缩(1)通货膨
4、胀:是指经济运行中出现的物价的现象。(2)通货紧缩:它表现为物价总水平,通常伴随着经济衰退出现。通货膨胀和通货紧缩的实质都是社会总供给和社会总需求不平衡。都会引起社会经济秩序混乱,影响人民生活。课堂探究探究一:“商品”是什么?判断下列哪些属于商品,并说明理由。(1)自然状态的空气、阳光、医院里氧气瓶中的氧。(2)农贸市场上待售的蔬菜。(3)一农民将自己生产的100斤粮食在市场上出售,其卖掉2/3,剩下1/3就送给了他的亲戚。(4)农民向地主交纳的地租。(5)到商店买来一个蛋糕作为生日礼物送给朋友。【笔记】探究二:商品与货币是“孪生兄弟”吗?模拟游戏:山村里的“物物交换”的过程。生活中,我
5、们经常说“一手交钱、一手交货”,仿佛“钱”与“货”天生就是一对孪生兄弟,仿佛同时出现在我们面前。事实真的是这样吗?【笔记】探究三:课堂情景剧(价值尺度)让学生来表演顾客和商家,设置“商家标价”“顾客砍价”这样一系列环节,并探究下列问题:1.哪种衣服价值更大?你是根据什么判断出来的?货币在这里起到了什么作用?为什么货币能起到这种作用?2.卖衣服的人说出来的“价”和标价牌上写的“每件衣服××白银”表现的是什么?3.在这个过程中你有没有看到真实的货币?这表明什么?【笔记】探究四:课堂情景剧(流通手段)情景一:木匠将自己生产的桌椅卖出去,然后购买木材回家。情景二:木匠将自己生产的桌椅卖出去,然后
6、说:“暂时没有什么买的。”将钱带回家,过了几个月之后,他才到集市上购买粮食。探究问题:1.木匠用桌椅换取货币,是最终目的还是一种手段?货币在这里起到了什么作用?2.与物物交换相比较,货币的出现对商品交换过程产生了什么影响?3.如果木匠卖不掉桌椅,对他会有什么影响?他会不会接受观念上的货币?【笔记】探究五:从货币到纸币宋代商业发达,原有的金属货币都笨重不便,极大阻碍了地区商品交易的发展,这就为要求有大量轻便货币的出现提供了可能,宋真宗年间,成都16家信誉较好、实力雄厚的商号制作了一种“纸券”,名曰“交子”,代替金属货币进行交易,16家商号保证随时按面额兑换金属货币,这就是最初的纸币的雏形。
7、但是“交子”在使用过程中也出现了不能兑现的情况,引起诉讼和民众的不满。1023年,宋朝统治者禁止私人发行“交子”,改由国家发行,并储备大量的金属货币以备兑换,这是最早的纸币。探究问题:1.从“交子”的产生过程来看,它为什么能够购买商品?2.私人发行“交子”存在什么问题?怎样解决这一问题?【笔记】延伸拓展1.商品是使用价值和价值的统一体,使用价值和价值是商品的两个基本属性。2.使用价值是商品价值的物质承担者,没有使用价值的东西,即使在
