高中地理 信息系统（gis）及其应用学案 湘教版必修3

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1、地理信息系统(GIS)及其应用【学习目标】1、记忆地理信息系统的概念、组成。2、理解地理信息系统的工作原理及应用3、培养学生对地理信息技术的兴趣，以增强民族自豪感。【学习重、难点】1、重点：地理信息系统在区域地理环境中的应用。2、难点：地理信息系统的工作原理。【使用说明与学法指导】1.课前依据课本知识自主完成，勾划课本基础知识并写上提示语，有疑惑的地方用红笔标注。2.限时完成，规范书写，及时上交。3.课堂上小组积极合作，互相交流探讨，高效展示点评，分层达成目标。【导学过程】一、自主学习（一）地理信息系统（GIS）1、概念：2

2、、GIS的发展（1）GIS发展简史：20世纪60年代：20世纪70年代：20世纪80年代：20世纪90年代后：20世纪80年代初期：20世纪90年代：21世纪：（2）我国GIS的发展3、GIS的组成（1）硬件：（2）地理数据：（3）软件：（4）GIS人员：（5）应用模型：1、GIS工作过程（1）地理数据的输入：（2）GIS数据的存储：（3）对GIS数据的操作与分析：（4）GIS的输出：（一）地理信息系统与城市管理1、GIS的应用领域：、、、、、、、、、。2、GIS在城市建设和管理中的典型应用：（1）城市规划和管理：（2）基础

3、设施管理：（3）土地利用与管理：（4）生态环境管理：一、合作探究1、我国目前大多数城市存在交通拥堵现象，若应用GIS解决交通拥堵问题，其发挥出的积极作用主要有哪些？1、如果你是西安市110系统中心的工作人员，当接到报警电话后，你将如何调度警力，进行应急处理？一、课后反思二、课堂检测1、GIS的全称是A、地理信息系统B、文字处理系统C、全球定位系统D、地球卫星系统2、下列属于地理信息系统的硬件的是①计算机②程序③扫描仪④工人A、①②B、③④C、①③D、②④3、地理信息系统的构成主要包括哪5个部分A、硬件、软件、数据、人员、应用

4、模型B、电脑、软件、数据、人员、应用模型C、计算机、数字化仪、扫描仪、绘图机D、硬件、软件、数据、文字、应用模型4、地理信息系统A、主要是记录地理事物的计算机系统B、具有空间分析的能力，没有动态预测能力C、是地图绘制系统D、是专门处理地理空间数据的计算机系统5、比传统地图高明的是，地理信息系统能通过了解某地物随时间变化的过程，分析该地物的A、发展趋势B、地理位置的变化C、历史意义D、区位特征6、寻求两点之间最短、最快或景点最多的路径等可借助于A、地理信息系统B、遥感技术C、全球定位系统D、地球卫星系统答案：1、A2、C3、A

5、4、D5、A6、A