欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:29538116
大小:61.12 KB
页数:71页
时间:2018-12-20
《中药实习报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观中药实习报告 篇一:中药专业实习报告 中药制药专业药厂实习报告 一药业企业概况; 始建于年,通化药业股份有限公司前身系通化白山制药八厂。厂区座落在风景秀丽、群山环抱的长白山脚下—省通化县黎明工业园区。公司占地面积5万平方米,建筑面积2万平方米拥有中药前处理提取、片剂、胶囊剂、颗粒剂等等四条生产线和设施齐全、仪器先进的质量检验中心。 其中专业技术人员128人,公司现有员工560人。具有中级以上各类专业技术职称人员占职工总数比例30%
2、药业现已成为集科研、开发、生产、销售于一体的现代化制药企业。 相关领域深入研究、专业创新、专业服务经营理念:集中所有资源。 二实习任务 然后被调换到化验室,刚刚开始是生产车间。主要学习如何鉴别药品,检验药品的合格与否,以及微生物限度检查。 三实习内容按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观中药实习报告 篇一:中药专业实习报告
3、中药制药专业药厂实习报告 一药业企业概况; 始建于年,通化药业股份有限公司前身系通化白山制药八厂。厂区座落在风景秀丽、群山环抱的长白山脚下—省通化县黎明工业园区。公司占地面积5万平方米,建筑面积2万平方米拥有中药前处理提取、片剂、胶囊剂、颗粒剂等等四条生产线和设施齐全、仪器先进的质量检验中心。 其中专业技术人员128人,公司现有员工560人。具有中级以上各类专业技术职称人员占职工总数比例30%药业现已成为集科研、开发、生产、销售于一体的现代化制药企业。 相关领域深入研究、专业创新、专业服务经营理念:集中所有资源。 二实习任务 然后被调换到化验室,刚刚开始是生产车间。主要学
4、习如何鉴别药品,检验药品的合格与否,以及微生物限度检查。 三实习内容按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观 1.制备硅胶板。将一份固定相和三份水在研钵中研磨混匀,倒入涂布器上,玻璃板上平稳的移动涂布器进行涂布,晒干,105%活化30分钟,备用。 2.使用崩解仪测定药品的崩解时限。电子天平等。 3.测定药品的干燥失重称取药品1克。
5、置于称量瓶中,105摄氏度干燥至恒重,减失的重量不得超过10%. 4.微生物限度检察 1对所有器具进行消毒。将吸管,平皿用牛皮纸包好,165摄氏度,高温灭菌4小时,取出,备用。 2制备供试样氯化钠-蛋白胨缓冲液。取磷酸氢二钾,磷酸氢二钠,氯化钠,蛋白胨,液体样需90毫升固体样需100毫升。培养基,营养琼脂培养基,虎红琼脂培养基,每个平皿约放入15毫升。当配置完成后,将其放入灭菌器中,进行灭菌,121摄氏度,15分钟。放入冰箱中,冷冻保存。 3做实验之前。应用苏尔消毒液对操作台进行消毒,通风,紫外灭菌用洗手液洗手后,将所需物品通过传递窗放进菌检室,进行实验,操作时要穿洁净服,戴
6、口罩及手套,每个样品至少制备两个平皿以上。 4含动物组织的药材。应做沙门菌检查,将10克药粉倒入200毫升营养肉汤培养基中,摇 匀,放入细菌培养箱中,18至24小时,取出,吸出一毫升,放入亮绿中,培养,次日,将其取出,用接种环接种在胆盐硫乳,麦康凯琼脂培养基中,培养一天,看结果。按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观 5学习如何测
7、定及使用悬浮粒子尘埃测定器。以及纯化水的测定。 篇二:中药学实习报告 实习报告 一.实习目的 1.通过实习,可以复习和巩固课堂所学各方面的植物学理论知识,实践检验理论,以达到知识的升华。 2.培养实践和动手的能力,提高我们各方面机能,达到教与学的统一。 3.通过实习培养吃苦耐劳的团结合作的精神,体会合作达到成功所带来的乐趣。 4.学习用正确的方法和手段来观察和研究植物,达到提高分析能力和综合能力。 5.走出课堂,体验生物多样性,达到感性认
此文档下载收益归作者所有