高中历史 6.5 20世纪的科学伟人爱因斯坦1同步练习 新人教版选修4

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1、20世纪的科学伟人爱因斯坦同步练习(一)一、选择：1、在物理学的发展过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步。在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，不正确的说法是（）A、牛顿发现了电流的磁效应B、爱因斯坦成功地解释了光电效应现象C、法拉第发现了磁场产生电流的条件D、牛顿提出的万有引力定律奠定了天体力学的基础2、广义相对论是由下列哪位科学家提出的（）A、爱迪生B、祖冲之C、伽利略D、爱因斯坦3、爱因斯坦的相对论揭示了（）A、时间和空间的无限性B、时间和空间的有限性C、前者发展了后者D、前者补充了后者4

2、、爱因斯坦的相对论力学和牛顿力学的关系是（）A、前者否定了后者B、前者包容了后者C、前者发展了后者D、前者补充了后者5、1999年12月26日，美国《时代》周刊评出20世纪的风云人物。《时代周刊》认为：“在许多科技领域里，特别是在探索和利用原子和宇宙的多种作用方面，他是值得我们记忆的人。”这个风云人物是（）A、牛顿B、爱因斯坦C、达尔文D、居里夫人6、在自然科学的发展史上，有三位具有里程碑意义的科学家，他们是（）①哥白尼②牛顿③法拉第④爱因斯坦A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④7、“谢谢你们给我说了那么些好

3、话。如果我相信这些话是真的，那我该是一个疯子，因为我知道我不是一个疯子，所以我不相信。”以上这段话被后世广为淬，是出自哪位科学家之口（）A、瓦待B、达尔文C、居里夫人D、爱因斯坦8、爱因斯坦说：“人只有献身社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。”这句名言表明（）①人生价值的实现必须有良好的社会环境②人生价值的实现需要发挥主观能动性③要实现社会价值必须先实现自我价值④人的自我价值和社会价值是统一的A、①②B、③④C、①③D、②④二、爱因斯坦讲过这样一个故事：在未来的某一天，有一对20岁的孪生兄弟，弟弟乘宇宙飞船

4、以29万千米/秒的速度飞行，哥哥留在地球上，50年以后，弟弟还是一个30多岁的年轻人！原来，对于乘坐以光速运行的飞船的弟弟来讲，才刚刚过了十几年。想一想：爱因斯坦讲的故事阐述了他的哪一著名理论？请分析这一理论的价值。三、19世纪到20世纪初，自然科学基础理论研究取得了哪三项最伟大的成就？它们分别对技术的进步、经济的发展和人类思想认识产生了什么深远影响？四、阅读下列材料：材料一：市场总是在扩大化，需求总是在增加，甚至工场手工业也不能满足需要了。于是，蒸汽和机器就引起了工业生产的革命。——《共产党宣言》材料二：如果说

5、，在中世纪的黑暗之后，科学以意想不到的力量一下子重新兴起，并且以神奇的速度发展起来，那么，我们再次把这个奇迹归功于生产。——恩格斯《自然辩证法》材料三：20世纪初的相对论，20年代的量子力学，30年代和40年代的原子结构和基本粒子理论，50年代的分子生物学等为一毓新兴技术的诞生奠定了理论基础。——《世界近现代史参考资料》请回答：（1）试从技术、生产、科学的作用三方面概括上述三则材料各自的含义。（2）综观上述三则材料，科学、技术、生产三者的关系是什么？三者中最关键的因素是什么？（3）结合你的分析，联系我国当前的社会

6、发展状况，谈谈你的认识。答案：一、1、A2、思路解析：本题的特点是考查对爱因斯坦科学成就的记忆，我们一定要牢记著名科学家及其重要贡献。答案：D3．思路解析：本题主要考查对相对论基本知识的理解。爱因斯坦认为空间、时间、物体和物体运动四者是统一的，在运动中是相对变化的，物体的运动和力的作用是相对的。答案：D4.思路解析：爱因斯坦的相对论，只否定了牛顿的绝对时空论，从本质上修正了由狭隘经验建立起来的时空观，深刻地揭示了时间和空间的本质属性，同时也发展了牛顿力学，把牛顿力学概括在相对论力学之中，牛顿力学是相对论力学在低速

7、运动状态下的一个特例。据此选B。答案：B5.思路解析：本题考查对爱因斯坦科学成就的了解和记忆。答案：B6.思路解析：本题考查对哥白尼、牛顿、爱因斯坦在自然科学史上的地位，要求在学习时应把握历史发展线索，例如，经济史、政治史、科学发展史等。结合本题来说，如掌握了世界科学发展史，则会对三位科学家的贡献和地位一目了然。答案：D7.答案：D8.答案：D一、理论：爱因斯坦相对论。价值：揭示了时空结构（四维空间）同物质分布的关系，指出了物质间所存在的万有引力，是由于物质的存在和分布使时间和空间的性质不均匀（即时空弯曲）而引起

8、的。相对论的提出是物理学思想的一场重大革命，相对论既是原子内部的微观物理学的基础，也是天体物理学和宇宙学的基础。三、.思路解析：本题是一道学科内综合题，按时期考查对自然科学发展的掌握及科技、经济和思想三者之间的关系。一方面应加强对基础知识的理解掌握，另一方面要求有较高的综合分析问题的能力。答案：（1)三大成就：法拉第电磁感应定律，达尔文生物进化论，爱因斯坦相对论和提出质能