中学生双人演讲稿

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观中学生双人演讲稿  篇一:双人演讲稿  男:尊敬的领导,  女:亲爱的同事们:  合:大家下午好!  女:今天我们演讲的题目是:《让课堂充满生命》  女:曾几何时,提起教师,我们就会想起:那飞扬的粉笔灰屑,那黑板上密密麻麻的板书。  男:又曾几何时,提起教师,我们就会想起:那清晰明亮的电子屏幕,那内容丰富的精美课件。  女:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。伴随着信息技术突飞猛

2、进的发展,多媒体技术也开始“飞入寻常百姓家”,渐渐走进了我们的校园,成为了我们校园中一道亮丽的风景。  男:无庸质疑,多媒体技术是一种新兴的资源平台和教学手段,当把它应用到我们的日常教学中时,会让我们的教学如虎添翼,教学相长,相得益彰。  女:众所周知,信息化教学,在表现形式上具有新颖性、艺术性、趣味性等特征,它以一种图文并茂、声形辉映、生动逼真的形式再现。充分发挥信息化教学的优势,能为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具,有利于启迪学生的形象思维,增强学生的理解记忆,改善学生的认知方法,大大提高学生

3、学习的效率。按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  男:多媒体技术在教学中的合理运用,激发了学生的学习兴趣,活跃了课堂气氛,开阔了彼此视野,陶冶了师生情操,让学生能够更加直观、立体地参与并融入到教学之中,引领他们走进知识的殿堂,  充分感受中华文化渊源流长的深刻内涵和博

4、大精深的无穷魅力!女:互联的普及为广大教师利用上资源进行协同备课提供了便利的条件。络平台的开放为学生提供了丰富详实的络在线资源。在这样的络信息环境中,学生不再是被动的接受知识,他们拥有了主动权;老师也不再是一味的灌输知识,他们掌握着主导权。  男:在现代教育“以人为本”的教学理念下,多媒体技术日益频繁地运用到我们的教学活动中,为学生和老师打开了一扇心灵通向世界的窗口,透过这扇明亮的窗户,我们一起聆听鸟语花香;  女:一起欣赏春花秋月;一起感受阳光的温暖;一起体味秋风的柔情。  合:我们的课堂也因此而变得更加鲜活、真实而

5、生动起来。男:让多媒体这种先进的教学手段走进我们七彩的课堂,走进学生多元的学习,走进我们沸腾的生活。  女:让每一个心灵都感受熏陶的喜悦,让每一个年轻的生命都拥有执著与高尚。按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  合:我们真诚地期盼着,从课堂里走出去的孩子不在单薄与贫乏

6、,不在浮躁与空虚,永远守望着一生的纯真、美好与善良!,  篇二:中学生演讲稿:朋友  中学生演讲稿:朋友  中学生演讲稿:朋友  今天我想和大家谈谈“朋友”这两个字的含义。首先我想给大家介绍一本书——《追风筝的人》。这本书由美籍阿富汗作家卡勒德·胡塞尼所著。全书主要以阿富汗的喀布尔为故事背景,围绕着风筝与两个阿富汗少年之间展开。讲述了一个关于友情和人性的背叛与救赎的故事。我今天主要来讲讲这本书中所展现的友情。  一个是富家少爷,另一个则是仆人的儿子。他们地位悬殊,却在外人看来亲密无间。他常常给目不识丁的他讲故事;他们一

7、起耗费整个冬天放飞风筝;他们在院子里那些交错的树林中彼此追逐,玩捉迷藏,牛仔和印第安人。但却殊不知阿米尔借讲故事的机会嘲弄哈桑的无知,他心中始终装着种族、宗教和社会地位的差异。而哈桑鼓励不被父亲赏识的阿米尔写作,瘦弱的他竭尽所能地保护阿米尔不被阿塞夫伤害。一个在伙伴被性侵时选择逃避默不作声,而另一个则对对方说下“为你,千千万万遍”。按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下

8、,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  阿米尔和哈桑都认为对方是朋友。但他们对于自己所谓的“朋友”却呈现出两种截然不同的态度——一个表里不一,一个坦诚相待。在我看来哈桑就如同阿米尔那些喜欢却可以随时丢弃,置之不理的玩具。而阿米尔对哈桑来说就是即使破旧不堪也爱不释手的珍

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