xx教学工作总结 (2)

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观-XX教学工作总结  篇一:XX教学工作总结  XX-XX学年度第一学期教学工作总结正心小学贾连敏  本学期,我严格执行学校的各项教育教学制度和要求,认真完成各项任务,使学生在获  得所必须的基本语文知识和技能的同时,在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得  充分的发展,为学生的终身学习奠定良好的基础。  一、自身素质的提高  1、积极学习教育教学理论。积极参加区校组织的教研活动,用先进的教育理念支

2、撑深化教育改革,改变传统的教学  模式。教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主,注重尊重学生的需要,培  养学生的自学能力。  2、虚心请教  利用各种机会不断向其他老师学习。开学一段时间,我尽快掌握一年级的新的教育教学  的方法,把握好课堂教学的重难点,自己遇到不明白的地方虚心向其他老师请教。  3、充分利用各种资源,上好每一节课按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“

3、三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观充分利用资源,为自己上课作好准备。同时,我经常上寻找有关的教学资源,如课件、  教案、教学实录等,从而不断为自己的教学“充电”。  二、具体教学工作  (一)打好汉语拼音知识的基础汉语拼音知识既是学生学好语文的基础,又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似  枯燥的知识学得生动有趣,又能很好地掌握,我经常向她们学习教学经验,以使自己能让学  生学得轻松、学得扎实。同时,在开学前一个半月教学拼音的时间里,我针对学生因材施教,  每天鼓励学生读课外书,并经常引导学生对已学

4、拼音知识活学活用,通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。  (二)抓好写字训练  写字教学是一年级语文教学工作的难点。要让每一个学生写一手好字,所谓“字如其人”,  看字就能看出一个人。所以,在平时的教学工作中,我特别注意对学生写字的要求。首先,  要让学生写好字,作为他们的语文老师,我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给  学生做一个很好的示范。其次,引导学生学会读帖、描红,既从技能方面要求学生,又从习按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,

5、为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求,如怎样握笔,保持怎样的写字姿势,这些往往  容易忽略,而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高,甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。  因此,在抓好学生写好字的同时,我更注重学生有良好的写字习惯。所以在课堂上常常提醒  学生“注意做到三个一”一拳、一尺、一寸。”  (三)培养学生的朗读我自己是很喜欢读书的人,所以我希望我的学生在朗读方面有所收获。而书读

6、出感情了,  也就说明把握了文章。这也可以有利于建立我们的班级风格。所以在平时的教学中我特别注  意学生读书的指导。  首先,调动学生读书的积极性是最为重要的,在课堂上,我经常设立各种各样的读书比  赛,小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣;其次,  我注重在阅读教学的过程中,尽量引发学生能打开想象的翅膀,读出自己的感受出来。第三,  注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强,所以在教学生读课文之前,我都要特别  注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面,尽可能地为学生作出很好的示范。有感情按照“三个贴近”的要

7、求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  地读书也是我的乐趣,与孩子们一同感受读书带来的快乐,使我的课堂丰富而生动。  (四)注重学生课外阅读能力的培养在开学初,我鼓励学生利用学过的拼音,自己读儿歌,在读儿歌的同时又更好的掌握了  拼音,一举两得。  (五)做好培优补差的工作,提高教学质量一个班级37个孩子,37个孩子都

8、不一样,接受能力也有不同,面对孩子们的个别差异  性,我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个学生,都以良好的心态接纳他们

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