人教版五年级上册语文园地七参赛课件(优秀)

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1、语文园地七参赛选手：***估量损失殿堂宏伟侵入销毁瑰宝灰烬进犯转移掩护任务崎岖尸体坠落雹子仇恨眺望豪迈举世闻名众星拱月玲珑剔透亭台楼阁诗情画意天南海北奇珍异宝满腔怒火斩钉截铁停泊港口真挚崇高敬意统治准许礼堂浓厚叩问旗帜旗杆脊梁刹那硝烟骨髓伤痕痛苦礼炮扎根悬崖绝壁日积月累同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城舍生取义任重道远再接再厉kàipūwǎnlánlǐnpījīngzhǎnjí都是褒义词，与本组教材“不忘国耻，振兴中华”的主题相关，充满

2、激励性。都是描写精神意志的有关于发愤图强的，有关于勇敢顽强的同仇敌忾：同仇：共同对敌；敌：对抗，抵拒；忾：愤怒。指全体一致痛恨敌人。临危不惧：临：遇到；危：危险；惧：怕。遇到危难的时候，一点也不怕。勇往直前：不畏艰险，勇敢地一直向前。前仆后继：仆：倒下；继：接着，跟上。前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。力挽狂澜：挽：挽回；狂澜：猛烈的大波浪。比喻竭尽全力去挽回十分险恶的局面。中流砥柱：形容人或集体很坚强，能起支柱作用，像砥柱在急流中屹立一样。大义凛然：大义：正义；凛然：严肃、或敬畏的样子。

3、严峻不可侵犯的样子，形容为了正义事业坚强不屈。豪情壮志：指有豪壮的性情和雄伟的志向。不屈不挠：屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。披荆斩棘：比喻在前进道路上清除障碍，克服重重困难。披，劈开。奋发图强：图：谋求。振作精神，以求强盛。励精图治：励：奋勉；图：设法；治：治理好国家。振奋精神，想办法治理好国家。众志成城：万众一心,像坚固的城堡一样,不可摧毁。比喻大家团结一致，力量就无比强大。舍生取义：舍：舍弃；生：生命；取：求取；义：正义。舍弃生命以正义。指为正义而牺牲生命。任重道远：任

4、：负担；道：路途。担子很重,路途遥远。比喻责任重大而艰巨。再接再厉：一次又一次继续努力，坚持不懈。接，交战。有关发愤图强的成语有：奋发图强、励精图治有关团结一心的成语有：同仇敌忾、众志成墙有关勇敢顽强的成语有：临危不惧、勇往直前、不屈不挠前仆后继、大义凛然回顾·拓展七同学们，通过本单元的学习，我们的内心久久不能平静.民族的耻辱历史、侵略者们的残虐暴行、人民的沉重苦难、烈士们的光辉事迹把一幕幕鲜活的、触动人心的中国近代史展现在我们的面前.圆明园的毁灭狼牙山五壮士难忘的一课最后一分钟回顾《圆明园的毁灭》课文

5、简析课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象。表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。题目为“毁灭”，却用了大量的篇幅写它辉煌的过去，把美的东西毁灭了，更能激起读者的痛心与仇恨。文章前后内容紧密联系，一扬一抑，一美一毁，爱恨交织。《狼牙山五壮士》课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事。表现了五壮士面对强敌毫不畏惧、

6、英勇顽强、宁死不屈的革命英雄主义精神和忠于党、忠于人民、忠于祖国的精神，课文是按（）的顺序记叙的。全文记叙的顺序可以概括为：接受任务——痛击敌人——引上绝路——顶峰歼敌——跳下悬崖事情发展《难忘的一课》课文简析：《最后一分钟》课文简析：讲述了抗日战争胜利以后，作者在台湾一所乡村小学见到一位年轻的台湾认真教孩子们学习祖国文字的动人情景，以及在学校礼堂里参观中国历代伟人像的深切感受。表达了台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神。中心句：我是中国文，我爱中国。这是一首充满激情的诗。作者倾诉了1997年7月1

7、日香港回归祖国怀抱最后一分钟这具有历史意义的特殊时刻的思绪，表达了全中国人民积蓄心中的强烈爱国情感和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝福。交流平台旧中国的耻辱新中国的成就《南京条约》1842年8月英国主要内容：割香港岛给英国；赔款2100万银元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；中国海关收取英商进出口货物的关税税率要与英方商定。旧中国的耻辱《中葡会议草约》和《中葡和好通商条约》由清政府于1887年和政府先后签订，条约规定澳门归属葡萄牙。《马关条约》由清政府于1895年4月和日本签订，条约其中规

8、定辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛割让给日本，并赔偿日本军费2亿两白银。旧中国的耻辱《天津条约》1858年夏俄美英法主要内容：外国公使进驻北京；增开沿海沿江是10处商口岸；外国军舰商船可以在长江各口岸通航；外国人可以到中国内地游历、通商、传教；清政府赔偿英法两国经费各200万两白银，赔常英商损失200万两白银。旧中国的耻辱《北京条约》1860年俄国主要内容：清政府承认天津条约有效；增开天津为商埠；割九龙司地方一区给英国；对