xx学年度第一学期团委工作计划

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观-XX学年度第一学期团委工作计划  篇一:中学XX—XX学年度第一学期团委工作计划  中学XX—XX学年度第一学期团委工作计划  中学XX—XX学年度第一学期团委工作计划  一、指导思想:  新学期工作即将开始,校团委将紧紧围绕学校的中心工作,带领全校青年团员,开展形式多样内容丰富的活动,通过活动吸引学生、影响学生、教育学生,全面提高学生素质。认真地贯彻党的群众路线教育实践活动精神,更好地服务学生,满足学生需求,

2、促进学生发展。遵循教育局资助管理中心工作计划,坚持“民主公开、服务学生”工作原则,强化工作理念,创新工作方法,全力做好学生资助工作。  二、工作思路与工作重点:  1、围绕学校工作中心及涉及团委的相关任务,开展各项主题教育活动,同时创造性地开展各项活动,不断丰富校园文化和同学们的课余生活。  2、加强组织建设,提高组织能力,完善“团委——年级团总支(学生会)——团支部(班级)”的管理体系,认真抓好团的常规工作,通过团干部将各项工作落实到班级团支部。督促、指导支部开展工作、活动,加大对团员的管理力度,夯实支部发展的基础,保证团委工作能有序有效的进行。按照“三

3、个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  3、配合年级组搞好学生管理工作,继续完善学生自主管理制度,强化学生会干部的培训工作,提升学生会干部的各方面的工作能力,加强学生的自我检查,自我管理,及时向年级组公布检查结果,反馈存在的问题,努力提高学生的素养,营造良好的校园氛围。  4、搞好孤儿、特困生、和家庭经济困难学生基

4、本情况调查,为资助行动提供可靠依据。  5、搞好国家助学金以及校内助学金工作的安排,发放,及统计工作。  6、按照学校资助档案建设的要求,及时准确地将资助档案归档,并且做好学生资助信息管理系统中的贫困生信息录入工作。  7、协调团委与校内外各个方面的关系,力争为家庭困难的贫困生争取更多的社会资助。  三、具体工作安排:  九月份:  1、收集各年级家庭经济困难学生助学申请表,了解经济困难学生基本情况。  2、宣传国家助学金以及校内助学金的相关政策。  3、举行高一年级学生会干部竞选活动,组建高一年级团总支、学生会。按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工

5、作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  4、召开团支部书记及团干部、学生会干部工作会议,布置本学期各项工作。  5、开展国旗下的演讲活动,加强对学生爱国主义、纪律、学品德等方面的教育十月份  1、按照相关程序,认真落实国家助学金的个人申请、班级评选和公示、年级初审、学校审核各个环节工作。  2、完成国家助学金的发放,向教育局集中上报贫困生信息及统计

6、数据。  3、举办各种相关主题的演讲比赛、征文、主题黑板报评比等系列活动。十一月份  1、完成校内助学金的评选和发放工作。  2、配合学校组织宣传好校秋季运动会及搞好运动会期间志愿服务工作。  3、召开各年级学生自主管理委员会的工作会议,了解前期检查评比情况。十二月份  1、完成国家助学金、校内助学金档案归档及资助信息录入工作。  2、组织“资助政策助我成才”活动。  3、认真准备,精心组织校园文化艺术节。  元月份  1、召开校团委委员和学生会干部会议,召开团员代表座谈会。  2、评选优秀团支部,优秀团干,优秀团员。按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中

7、心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  篇二:XX-XX学年第二学期团委工作计划  XX--XX学年第二学期  定  远  二  中  团  委  工  作  计  划  二○一六年二月二十五日  定远二中团委工作计划  ——XX--XX学年第二学期  一、指导思想按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”

8、创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹X

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