超星尔雅《儒学复兴与当代启蒙》课后习题答案

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1、儒学复兴与当代启蒙1.1儒学发展的四大时期1.【单选题】新亚书院位于（）。 A澳门 B台湾C香港D广州答案：C2.【单选题】以“美育代宗教”这一思想的提出者是（）。A李泽厚B朱光潜 C蔡元培D严复答案:C3.【单选题】第一个引进马克思《资本论》的中国人是（）。A梁簌溟B马一浮 C鲁迅 D李大钊答案：B4.【判断题】儒学第一期是从先秦到汉末。答案：√5.【单选题】《新唯识论》的作者是哲学家（）。A梁簌溟B张君劢C冯友兰D熊十力答案：D6.【判断题】牟宗三被誉为中国现代哲学思想史上的“东方诗哲”。（）答案：X1.2价值认同：文明对话的可能1.【判断题】哲学的真正论域就是日常生活

2、。（）答案：√2.【单选题】以下哪位不是法国著名的思想家？（） A福柯B德里达 C维特根斯坦D萨特答案：C3.【判断题】社群主义代表人物迈克尔·桑德尔是斯坦福大学的著名教授。（）答案：X4.【判断题】哲学家雅斯贝尔斯提出了“轴心时代”的命题。（）答案：√1.3为何要建构儒学的主体性1.【判断题】不懂儒经不能成为儒学。答案：X2.【单选题】世界哲学大会每（）年举行一次。 A2 B3C4D5答案：D3.【单选题】“吾虽大字不识一个，也可以堂堂正正做人。”出自（）。A、陆九渊B、陆九龄C、朱熹D、王阳明答案：A4.【判断题】加州大学伯克利分校位于美国旧金山湾区。（）答案：√5.【

3、判断题】尤尔根·哈贝马斯是法国当代最重要的哲学家之一。（）答案：X1.4儒学的多样性：童世骏对话杜维明1.【判断题】多样性来自于后学者所进行的诠释性工作。答案：√2.【单选题】“己所不欲，勿施于人”，这句话出自（）。A《老子》B《庄子》C《圣经》D《论语》答案：D3.【单选题】孔汉思是（）著名哲学家、神学家。A美国 B瑞士 C中国D意大利答案：B4.【判断题】思孟学派是子思学派和孟子学派的通称。（）答案：√5.【判断题】北约轰炸中国驻南斯拉夫大使馆的日期是2001年9月1日。（）答案：X1.5儒学的公共性：许纪霖对话杜维明1.【判断题】蒋介石是王阳明研究的最高权威。答案：√

4、2.【单选题】被誉为“日本的海明威”的日本作家是（）。A石原慎太郎B川端康成C三岛由纪夫D村上春树答案：C3．【判断题】一个人完全没有可能成为儒家式的佛教徒。（）答案：X4.【判断题】首位获得诺贝尔文学奖的华语作家是莫言。（）答案：X2.1辛亥革命一百年之际的反思1.【单选题】辛亥革命爆发于（）。A、1911年B、1913年C、1915年D、1921年答案：A2.【单选题】法国大革命，是1789年在（）爆发的一场革命。A、凡尔赛宫B、卢浮宫C、巴士底狱D、诺曼底答案：C3.【单选题】被称为中华民国国父的人是（）。A、蒋介石B、廖仲恺C、袁世凯D、孙中山答案：D4.【判断题】

5、陈水扁是台湾地区第二位民选总统。（）答案：√2.2形塑中国与民族认同1.【判断题】明清两朝真正供给朝廷的只有地税。答案：√2．【单选题】《我者与他者》的作者是（）。A、余英时B、许倬云C、章炳麟D、蒋介石答案：B3.【单选题】洋务运动的代表人物不包括（）。 A张之洞 B左宗棠C曾国藩D康有为答案：D4.【判断题】大理院是清朝末年设立的最高级的审判机构。（）1.0分答案：√2.3儒学复兴的可能性1.【判断题】赋税是国民义务，国民义务界定着国之地位。答案：√2.【单选题】第一位获得自然科学类诺贝尔奖的中国人是（）。A、杨振宁B、李政道C、莫言D、屠呦呦答案：D3.【单选题】《中

6、华民国宪法》的公布时间是（）。 A1911年 B1939年 C1947年D1949年答案：C4.【判断题】李光耀被誉为新加坡的国父。（）答案：√5.【判断题】黄宗羲被称为中国启蒙思想之父。（）答案：√3.1什么是价值论、普遍主义与普世主义1.【判断题】十九世纪四十年代，新康德主义最早提出价值哲学的问题。答案：√2.【单选题】汉代思想家（）发展了“天人合一”的哲学思想体系A庄子B朱熹 C董仲舒D荀子答案：C1.【判断题】在不同文化中间承认有普世价值不利于人类社会的发展。（）答案:X2.【判断题】“普遍主义”与“普遍价值”说的是同一个问题。（）答案：X3.2如何寻求不同文化间的

7、“普世价值”1.【判断题】普遍价值意义的思想往往是寓于某些不同民族文化的特殊价值之中。答案：√2.【单选题】“亲亲而仁民，仁民而爱物”出自（）。A、《论语》B、《老子》C、《荀子》D、《孟子》答案：D3.【单选题】“仁者，人也，亲亲为大”出自（）。 A《中庸》B《论语》C《大学》D《孟子》答案：A4.【判断题】“大悲与一切众生乐，大悲拔一切众生苦”是佛教的思想观念。（）答案：√5.【判断题】在不同的民族文化中间，不可能找到有相同的或是相近的观念。（）答案：×3.3儒学中关于“普世价值”的观点1.【判断题】海外中国学