部编人教版小学三年级上册语文-语文园地六

部编人教版小学三年级上册语文-语文园地六

ID:29528803

大小:4.03 MB

页数:32页

时间:2018-12-10

部编人教版小学三年级上册语文-语文园地六_第1页
部编人教版小学三年级上册语文-语文园地六_第2页
部编人教版小学三年级上册语文-语文园地六_第3页
部编人教版小学三年级上册语文-语文园地六_第4页
部编人教版小学三年级上册语文-语文园地六_第5页
资源描述:

《部编人教版小学三年级上册语文-语文园地六》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、语文园地六R·三年级上册西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。这个文段是围绕哪一句话来写的?西沙群岛也是鸟的天下。交流平台有的时候,一段话的开头就表达了这段话的主要意思,后面的内容都是围绕开头这句话来写的。校园的东墙边,有一张乒乓球台。球台的四周围满了同学,不时传来喝彩声和欢笑声。乒乓小将们打得多认真啊!他们你追我挡,一个球常常打了几十个回合还不分胜负。这个文段是围绕哪一句话来写的?校园的东墙边,有一张乒乓球台。球台的四周围满了同学,不时传来喝彩声和欢笑声。乒乓小将

2、们打得多认真啊!站在在长城上,踏着脚下的方砖,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这些数不尽的条石,每块有两三千斤重,那时候没有汽车、火车,没有起重机,单靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。下面这个文段又有什么特点呢?站在在长城上,踏着脚下的方砖,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这些数不尽的条石,每块有两三千斤重,那时候没有汽车、火车,没有起重机,单靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万

3、里长城。交流平台这样的句子也有可能在一段话的末尾或中间。找到这样的句子,可以帮助我们更好地理解一段话的意思。我们习作的时候也可以学着这样写。通过以上的阅读和交流,我们可以发现中心句有什么作用呢?用一句话概括下面的图片内容小池塘真漂亮……蝌蚪飞蛾螃蟹鲤鱼鲫鱼鲨鱼kēdǒuélǐjìshā●读一读,认一认,想想每行加点的字有什么共同特点。········识字加油站我发现:第一行加点的字都是虫字旁,所表示的含义都和“虫”有关;第二行加点的字都是鱼字旁,所表示的含义都和“鱼”有关。我发现:这些生字都是形声字。蝌蚪我会认蛾飞蛾螃蟹鲤鲤鱼鲫鲫鱼鲨鲨鱼你还知道哪些形声

4、字?停,球,臂,飘,蜘蛛词句段运用●看到下面的词语,你的眼前会浮现怎样的画面?懒洋洋慢腾腾颤巍巍兴冲冲静悄悄空荡荡乱糟糟闹哄哄chànwēihōnɡ选择一两个词语写句子。懒洋洋:春天的午后,和煦的阳光照耀着万物,小猫咪咪在阳台上懒洋洋地晒着太阳,十分惬意。兴冲冲:班长兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地向大家宣布了明天去城郊踏青的好消息。●用下面的句子开头,试着说一段话。◇车站的人可真多……◇我喜欢夏天的夜晚……日积月累早发白帝城[唐]李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。cílínɡhuányuántídìzhāohuánchon

5、g朝辞  一日还 万重山多音字早发白帝城唐李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。创作背景:公元759年,唐肃宗乾元二年春天,李白因永王李璘案流放夜郎,取道四川赶赴被贬谪的地方,行至白帝城的时候忽然收到赦免的消息,惊喜交加随即乘舟东下江陵,写下《早发白帝城》。再读古诗,请你边读边想你有什么不懂的问题?朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。早发白帝城唐李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。背诵古诗我积累的关于祖国山水的诗句:明月松间照,清泉石上流。(王维)江碧鸟逾(yú)白

6、,山青花欲燃。(杜甫)千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。(杜牧)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游)水南水北重重柳,山后山前处处梅。(王安石)谢谢观看!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。