八年级英语上册 unit3(sectiona)学案人教新目标版

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1、新目标英语八年级上册Unit3学案(SectionA)  Unit3Whatareyoudoingforvacation?  SectionA  教师寄语:Thereisnoroyalroadtoscience,andonlythosewhodonotdreadthefatiguingclimbofgainingitsnuminoussummits.(在科学上没有平坦的大道,只有那些不畏劳苦攀登的人们,才有希望达到它神圣的顶点。)  学习目标:  1.知识目标:babysit,plan,howlong,away,getback,send,postcard.  What

2、areyoudoingforvacation?  I'mgoingcamping.  Thatsoundsnice.  I'mgoinghikingonthemountains.  Idon'tlikegoingawayfortoolong.  2.能力目标:培养运用现在进行时态谈论将来的计划的能力。  3.情感目标:培养合作意识及计划意识。  学习重难点:感知现在进行时表达将来意味:  Thatsoundsinteresting.  学习过程:  一、预习导学  1.完成下列单词或短语。  _____________v.临时照顾(小孩)__________v.宿营;

3、露营_________v.计划;规划  ____________v.徒步旅行;远足____________多久;多长时间_______.adv.向远处;离开  __________回来 ___________v.发送;寄 ___________n.明信片  2.试译下列句子。  假期你要做什么?______________________________________________?  我要照顾我妹妹。______________________________________________?  那听起来很无聊。_________________________

4、_____________________?  二、自主学习  1.plan  1)动词,“计划;规划”。如:  We'replanningtovisitHawaiithissummer.  2)名词,“计划;方案”。如:  Hemadeaplanofthestudy.  【归纳拓展】  plantodosth计划去干某事  planondoingsth计划干某事  makeaplanof/forsth制定……的计划  【易错点提醒】  plan的过去式、过去分词均为planned,现在分词为planning。记住要双写字母“n”。  【即景活用】  1.Don'tp

5、lan________drivingacarinTibet,________?  A.to;willyou  B.on;doyouC.on;willyou  D.to;doyou  2.Send 动词,“送;寄出”。如:  ShesentmeaChristmascard.  【易错点提醒】  Send后常跟双宾语,既sendsbsth或sendsthtosb.如:  Hesentalettertohisfriend.=Hesenthisfriendaletter.【即景活用】  连词成句 e-mail,tomorrow,will,an,send,Jim,I  ____

6、_________________________________________________  3.ride  1)动词,“骑乘”,过去式和过去分词分别是rode,ridden.  2)名词,“骑马、骑车或乘车旅行”。如:  Shallwegoforarideinthecar?  【即景活用】  他在骑一辆自行车。_________________________________________.  三、合作探究  1c Pairwork  Whatarethepeopleinthepicturedoingforvacation?Makeconversation

7、s.  2c Groupwork  Whatareyouandyourclassmatesdoingforyournewvacation?Askandanswerquestionsandthenwritedownyourplans.  3b Pairwork  四、拓展创新 4.VacationDreams  Imagineyourdreamvacation.  五、梳理归纳  1.含义、句式结构以及常用的时间状语  1)现在进行时表示现在正在进行的动作。  2)句式结构 am/is/are+现在分词  3)常见的时态标志词有:now,atthemo

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