工作总结(未修改)

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1、.学校工作总结过去的一年里，在上级教育行政部门的领导下，我们认真学习贯彻十八届三中全会精神，践行党的群众路线教育，用科学发展观统领学校工作的全局，坚持“为学校的可持续发展创造条件，为学生的终生发展奠定基础”的办学理念。以“一切为了孩子，为了一切孩子”为宗旨，秉承“厚德博学”的校训。现任领导班子力争实现立足现实，追求卓越的崇高管理境界。全方位实施精细化、和谐化、民主化管理，以自主管理为学校特色品牌。逐步形成了“求实创新、自主和谐”的校风，“乐学、善思、自主、合作”的学风，“言传身教、精益求精”的教风。不断强化管理机制，优化育人环境为提升教育质量，构建和谐校园做出了不懈努力和积极贡

2、献。现就我校领导班子一年来的工作汇报如下：一、领导班子建设明显加强我校领导班子成员共有3人，平均年龄48岁，学历达标，中共党员2人。整体素质较高，有激情，有思想，有活力，有强烈的事业进取心，有办好周各庄小学的高度的责任感和使命感，有深入一线调查研究、破解管理和教育教学难题，与教职工同呼吸共命运，扑下身子抓落实的严谨的工作作风。坚持用“五心”标准（信心、用心、精心、知心、放心）要求自己，“用情”办学、“用心”办学、“用脑”页.办学。目前，大家在继承发扬历届班子团结协作、无私奉献的优良传统基础上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力，为学校

3、的持续发展提供了坚实的组织保障。在新班子的带领下，全校教职工凝心聚力，落实“实施精细管理，建设一流团队”的工作思路，聚精会神抓质量，一心一意谋发展，教育教学质量稳步提高，学校品牌不断攀升。二、教师队伍建设全面加强学校长期深入开展师德教育，严格按照《中小学教师职业道德规范》的标准，激励全体教职工做教书育人、管理育人、服务育人的楷模，做学生的表率。通过“走出去、请进来”等学习活动，加强师德和法制教育。每学期开展一次师德、师风评比活动，供全校师生学习。在绩效工资中设立师德工作奖，实行师德一票否决制。结合学习型校园的创建，开展了“讲学习、比奉献、促增长、保稳定”学习活动，组织教师认真学

4、习十八届三中全会精神和第二期群众路线教育文件，通过学习，统一了学校教师的思想，明确了发展目标：以构建学习型学校为主旋律，为学生终生发展奠基为落脚点。页.为了改进部分教师课堂效益不高、教育水平低下的问题，学校开展了课堂教学会诊、集体备课和传、帮、带活动。在课堂教学中，推行了推门听课制度，由学校领导和骨干教师参加，不打招呼，不定时间，不定范围，随堂听课，课后会诊，对成功的地方予以肯定，对存在的问题给予矫正、跟踪、指导，如此反复，直到其教学水平得到真正的提高。对刚参加工作、教育经验不足的教师，学校安排经验交流、观摩和师徒结对的做法，使他们学有目标，行有指导，为其快速提高教育教学水平提

5、供了良好的环境。与此同时，学校依据新课程改革的方向，制定了学校自己的课堂教学标准和评价标准，把过去课堂上教学的随意性规范化，大到新的教育观、教学观和学生观，细到课堂教学的各个环节，使课堂教学由教师的个人教学行为，规范到严谨、科学、艺术的轨道上来。课堂教学标准成为教师教学行为的坐标，为课堂教学质量的提高提供了重要保障。学校借鉴课堂教学的规范，进而推广到学校的其他管理工作中，使管理效能大幅度提高，营造了和谐的育人环境。三、规范办学行为落到实处通过制度建设，规范办学行为。把制度建设摆在更加突出的位置，坚持用制度规范行为，按制度办事，靠制度管人。学校紧紧围绕“坚持科学发展，办人民满意教

6、育”的工作目标，杜绝不规范办学行为发生。从无乱收费现象；严格按照新课程标准开齐课程，开足课时，确保学生全面发展；对全体学生一视同仁，确保每个学生受到公平教育；严格教材、教辅资料管理，规范使用教材及教辅资料；从无占用节假日和休息时间组织学生上课和集体补课，规范各种考试行为，严格控制考试次数，不按考试成绩给学生排队。四、均衡发展工作扎实有效页.为了进一步改善办学条件，我们以迎省义务教育均衡发展验收工作为契机，开学初即谋划校园绿化美化等环境建设，先后投资7000余元栽花种草，粉刷墙壁、绘画写字；不断更新宣传橱窗；铲除校园内枯死苗木，清运垃圾平整场地，维修更换破损门窗玻璃。调剂出所有应

7、具备的专用教室、功能室，并克服资金紧张的困难筹措资金8000余元，逐步完善文化布置、设施配套工作。五、多措并举，突出和强化安全工作。学校常规管理要始终把安全工作摆在突出重要的位置，教导处和班主任要不断增强师生的安全防范意识、自我保护能力和法制意识。积极协调派出所、镇政府等有关部门，维护好学校及周边治安秩序，确保学校和师生安全稳定。主要工作：①切实加强安全技能的演练；②召开交通安全专题教育会；③每月出版安全专题板报；④定期对学校各部门全面安全排查；⑤切实做好各种传染病的预防教育工作。六、推进课