八年级历史上册 第二学习主题 第3课 辛亥革命学案川教版

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1、第3课辛亥革命【学习目标】知识与技能了解资产阶级革命团体的名称、建立时间及建立者，同盟会成立的概况，辛亥革命发生的过程及相关事件掌握同盟会的政治纲领及三民主义，中华民国成立的时间、概况以及《中华民国临时约法》的内容能力训练过程方法整合教材培养能力结合课文小字部分叙述孙中山从维新派转变为革命派的史实，培养学生以发展的观点认识和评价历史人物的能力讨论探索辛亥革命的历史意义情感态度价值观爱国情感武昌起义的枪声，是革命志士不屈斗争精神的张扬，激发学生的爱国主义情感和不断进取意识。思想意识辛亥革命是中国近代史上一次

2、伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。【学习重点】中国同盟会的成立，三民主义，中华民国的成立，辛亥革命的历史意义。【学习难点】同盟会的政治纲领及三民主义。〖课前预习〗〖学法指导〗1、指导观察图画和形势图等，教给学生思考问题的方法和角度，以培养观察、分析问题的能力。2、学习历史要注意对历史知识的比较和联系，本课中的兴中会创立和中国同盟会的建立，可指导学生制成简表进行比较分析，以探求较好的学习方法。〖教材助读〗“血钟一鸣，义旗四起，拥甲带戈之士遍于十余行省。”孙中山领导的辛亥革命，以雷霆万钧之力，敲响了清王朝的

3、丧钟，埋葬了统治中国两千余年的封建君主专制制度。近代中国实现了第一次历史性巨变。〖预习自测〗1、看课本第一段，完成下列表格：名称时间地点创建人纲领性质兴中会     中国同盟会     2、1905年8月，孙中山在东京成立了中国同盟会，后又把同盟会的政治纲领阐发为“”、“”、“”三大主义，简称为三民主义。3、看课本武昌起义，完成以下内容：⑴、时间：地点：经过：楚望台军械库－湖广总督衙门－武昌城－汉口、汉阳－全国十几个省独立。⑵、武昌起义的结果：建立了中华民国。1912年1月1日，南京，任临时大总统。⑶.历

4、史意义：。⑷.最终结果：果实被北洋军阀首领窃取了。〖我的疑问〗〖课内探究〗〖学始于疑〗1、怎样理解“辛亥革命有成功的一面，也有失败的一面”。成功的一面表现在:失败的一面表现在：2、辛亥革命的历史意义？〖质疑探究〗从太平天国运动、戊戌变法、辛亥革命的性质分析其留给后人的共同历史教训：〖当堂检测〗1、中国第一个统一的资产阶级革命政党是（）A、保国会B、兴中会C、同盟会D、国民党2、辛亥革命最大的功绩是（）A、推翻了封建君主制度B、成立了中华民国C、颁布了《临时约法》D、民主共和观念深入人心3、戊戌变法和辛亥革

5、命的共同点是（）A、都要求在中国发展资本主义B、都使民主共和的观念深入人心C、都主张推翻清王朝的封建统治D、都颁布过资产阶级性质的宪法〖课后反思〗〖课后训练〗1、1916年，北京街头出现了一幅对联，上联是：“袁世凯死了”，下联是：“中国人民万岁”，围观者说，上下联对不起来，作者说：“袁世凯就是对不起中国人民”。这样说的主要理由是袁世凯（     ）A、篡夺革命果实  B、镇压二次革命  C、出卖了维新派  D、公然复辟帝制2、辛亥革命首先爆发于是（　 ）A、南京    　　B、上海   　　C、武昌　  

6、 D、广州3、孙中山是民主革命的先行者，以下他没有直接参加的革命活动是（　）A、成立兴中会　　　B、组建同盟会　　C、发动武昌起义　　D、建立中华民国4、这场革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制。它的领导者是（　  ）A、洪秀全   　　B、康有为   　  C、孙中山 　　   D、陈独秀5、三民主义的内容是（）①民族②民权③民生④民主A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④6、提出“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权”政治纲领的革命团体是（）A、华兴会B、光复会C、兴中会D、同盟会7

7、、三民主义的民权指的是（）A、翻君主专制政体，建立资产阶级民主共和国B、对民族压迫C、行土地国有D、行土地的再分配8、有位老人说他出生于民国三年。民国三年具体是指（）A、1913年B、1914年C、1915年D、1916年9、辛亥革命后，中国社会的性质是（）A、半殖民地半封建社会B、封建社会C、资本主义社会D、社会主义10、之所以说辛亥革命失败了，主要是因为（）A、革命果实被袁世凯窃取B、没有解决农民的土地问题C、没有完成反帝反封建的任务D、没有建立资产阶级共和国11、下列不属于辛亥革命历史功绩的是（）A

8、、是中国近代历史上的一次反帝反封建的资产阶级民主革命B、推翻了两千多年的封建帝制C、使民主共和观念深入人心D、改变了中国半殖民地半封建社会的性质12、在袁世凯的威逼下，被迫退位的清朝皇帝是（）A、宣统帝B、道光帝C、光绪帝D、同治帝