讲纪律守规矩党课讲稿精选范文

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时间:2018-12-20

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1、近年来,社区问题越来越受到各界人士的关注,社区建设的试验和探索在全国开展起来,初步形成了上海模式、沈阳模式、江汉模式和青岛模式讲纪律守规矩党课讲稿精选范文  经过这次参加的讲纪律守规矩党课学习活动,只有做到将党纪国法内化为心中的“戒尺”,在纪律、规矩面前认真而不任性,个人才会不触雷、不踩线,党组织才更有威信和尊严,更有凝聚力和战斗力。下面是为大家收集整理的讲纪律守规矩党课总结,欢迎大家阅读。  讲纪律守规矩党课讲稿精选范文  “要加强纪律建设,把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。”习近平总书记在十八届中

2、央纪委五次全会上的重要讲话,旗帜鲜明地阐述了什么是党的政治纪律和政治规矩、我们党有哪些纪律和规矩、党员干部应该如何遵守等一系列重大原则问题,要求各级领导干部特别是高级干部要牢固树立纪律和规矩意识,在守纪律、讲规矩上作表率。联系总书记XX年“两会”期间参加安徽代表团审议时提出的“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”和XX年10月对云南工作重要指示中对领导干部提出“对党忠诚、个人干净、敢于担当”的要求,总书记的系列讲话掷地有声、振聋发聩,对党员干部的要求提到了根子上、戳在了麻骨上、

3、点在了要穴上。守纪律、讲规矩、有作为,是当前和今后一个时期干部队伍建设的紧迫课题。目前,土建、装潢和改造工程接近尾声,设备政府采购基本到位,人员招录工作方案已上报,整个工作紧张、有序、高质地往前推进。近年来,社区问题越来越受到各界人士的关注,社区建设的试验和探索在全国开展起来,初步形成了上海模式、沈阳模式、江汉模式和青岛模式  守纪律、讲规矩、有作为,是辩证统一的整体,涵盖了政治建设、思想建设、业务建设、作风建设、品德建设等各个方面,是衡量好干部的重要标准。党员领导干部“守纪律”,就是要认真汲取正反两

4、方面经验教训,牢固树立党章意识,把守纪律的自觉意识浸在骨子里、融在血液中,严律己、固底线、做表率。“讲规矩”就是让规矩和制度入脑入心,明白哪些事该做,哪些事不该做,自觉用规矩和制度校正自己的言行,认真把握好度,不逾矩、慎用权、敢担当。“有作为”就是要有出以公心的大气、迎难而上的锐气、敢于担当的胆气和正风肃纪的正气。按照全面从严治党的要求,“守纪律讲规矩”强调的是“忠诚、干净”和“三严”,“有作为”突出的则是“担当”和“三实”。“守纪律讲规矩”不立,“有作为”就成了空中的楼阁;没有“作为”,“纪律规矩”

5、就成了空洞的概念。因此,必须坚持把“守纪律讲规矩”摆在更加重要的位置,在“有作为”上使劲发力。  守纪律讲规矩的着眼点是治理胡作非为。毛泽东同志曾在1941年提出一个著名论断:“路线是‘王道’,纪律是‘霸道’,这两者都不可少”。意思是党的建设,既要靠正确的路线方针来指导,也要靠铁的纪律来约束。守纪律讲规矩是做好工作、干好事业的前提和基础,是对党员干部党性的重要考验,也是检验党员干部忠诚度的“试金石”。目前,土建、装潢和改造工程接近尾声,设备政府采购基本到位,人员招录工作方案已上报,整个工作紧张、有序、

6、高质地往前推进。近年来,社区问题越来越受到各界人士的关注,社区建设的试验和探索在全国开展起来,初步形成了上海模式、沈阳模式、江汉模式和青岛模式十八大以来查处的腐败案例,尤其是一些地方和领域出现的塌方式腐败,反映出一些地方、系统和单位,党的规矩、制度、优良传统没有得以传承和执行。纪律规矩早已存在,但在一些人脑子里却成了“纸老虎”、“稻草人”和“橡皮泥”。纪律松驰,就会政令不畅,政出多门,派生出小圈子、小团体,阻碍党的团结统一;纪律涣散,就会有令不行、有禁不止,造成内耗,阻碍政策意图的实现。一个党员干部,

7、如果自行其是、随心所欲,就难免“踩雷”、“触电”、“越界”、“犯规”,甚至滑向腐败堕落的深渊;一个单位、一个部门,如果松松垮垮、自由散漫,没有红线和底线,就会成为“无舵之舟”、“一盘散沙”,不但不能干事、干不成事,而且还极有可能问题丛生、贻误大事。目前,土建、装潢和改造工程接近尾声,设备政府采购基本到位,人员招录工作方案已上报,整个工作紧张、有序、高质地往前推进。近年来,社区问题越来越受到各界人士的关注,社区建设的试验和探索在全国开展起来,初步形成了上海模式、沈阳模式、江汉模式和青岛模式  守纪律讲规

8、矩的落脚点是要求有作为。“守纪律讲规矩”贵在自觉践行。中共中央政治局常委、中央书记处书记,中央党校校长刘云山在第二批群众路线教育实践活动推进会上指出,“遵守规矩不是无所作为,‘为官不易’不能‘为官不为’,要保持昂扬向上的进取心和干事创业的精气神。”这番话语重心长,促人警醒。“一个行动,抵过一万句口号。”要让守纪律讲规矩成为一种修养、境界和操守,就决不能停留在喊口号上,而应该在牢牢强化纪律、规矩意识的基础上,时时用党纪国法、党的优良传统等对照自己的言行,处

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