重庆文理学院学生成绩管理办法

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1、重庆文理学院学生成绩管理办法17.46第一章总则第一条为适应高等教育发展和学校人才培养模式改革,进一步规范学生成绩管理,根据《普通高等学校学生管理规定》(教育部令第41号)、《重庆文理学院章程》和《重庆文理学院学生管理规定》等文件精神,结合学校实际,特制定本办法。第二条任课教师、二级学院和教学部共同承担成绩管理责任。各责任人应本着教书育人、对学生负责的态度,共同维护学生成绩的权威性和严肃性,严格保证教学质量。第二章成绩记载第三条学生成绩是学生学习质量的综合表现,一般通过对平时成绩、期中成绩和期末成绩进行评定形成综合成绩。综合成绩是学生修读该门课程的最终成绩,须记入学生成绩档案。第

2、四条学生综合成绩一般以百分制整数形式表示。第五条综合成绩构成比例由任课教师和二级学院根据课程性质和特点确定,并在课程教学大纲中予以体现,其计算办法和构成比例应在本门课程授课之初向学生公布。(一)教师应开展课程的形成性评价,真实记录平时成绩;-9-(二)课程平时成绩包括课程教学过程中与课程学习相关的测验、作业、提问、上机操作、考勤、课堂讨论、实验报告、调查报告等成绩。第六条课程考试结束后10天内,任课教师应完成成绩评定、成绩录入等工作。第七条学生成绩实行网络化管理。学生、任课教师、教学管理人员可以通过教务网络系统查询学生成绩。成绩管理操作流程:开学初期二级学院教学办负责向任课教师提

3、供《学生成绩册》→任课教师负责评定和记录不同时段不同项目的学生成绩→任课教师负责根据事前向学生公布的成绩构成比例计算综合成绩→系(教研室)主任审核签字→二级学院分管领导审核签字→任课教师负责将课程成绩录入教务网络系统→教学部完成有效成绩的认定并发布。第八条《学生成绩册》一式二份,原始《学生成绩册》随试卷装订,复印件由任课教师留存。《学生成绩册》上的字迹应工整清晰,分数若有改动,应有任课教师签名。第三章成绩认定与发布第九条课程综合成绩由任课教师负责统计,经二级学院审核通过,教学部认定为有效成绩后,在教务网络系统上发布,并记入学生成绩档案。第十条对于补考、缓考、重修的成绩认定与记载,

4、按《重庆文理学院学生学籍管理规定》执行。-9-第十一条学生可根据等级考试、全国硕士研究生招生考试、学科竞赛等成绩情况,向所在学院提出书面申请,并填写《重庆文理学院学生课程成绩认定申请表》,学院汇总后将相关证明材料提交教学部审核,教学部根据本办法之第十二条至第十八条规定进行认定。课程考核不合格或成绩不理想者皆可根据相关条款申请认定。第十二条通识教育类大学英语课程成绩可按如下办法进行认定,折合计算后的最高分数不高于100分。(一)普通本科类学生参加全国大学英语四级(CET4)考试(满分710),认定其大学英语课程成绩=考试成绩/710×115;普通本科类学生参加大学英语六级(CET6

5、)考试(满分710),认定其大学英语课程成绩=考试成绩/710×125;(二)艺术类、体育类、对口本科类等学生参加重庆市英语应用能力A级及以上考试(满分100分),认定其大学英语课程成绩=考试成绩×1.15;(三)参加全国硕士研究生招生考试(外语满分为100分),认定其大学英语课程成绩=考试成绩×1.25;(四)参加托福(TOEFL)考试(满分120分),认定其大学英语课程成绩=考试成绩/120×150;(五)参加英语雅思考试(满分9分),认定其大学英语课程成绩=考试成绩/9×150;-9-(六)参加其他小语种(如日语、法语、德语、俄语等)等级考试(满分100分),认定其大学英语

6、课程成绩=考试成绩×1.15。第十三条通识教育类计算机应用基础课程成绩可按如下办法进行认定:(一)普通本科类学生参加全国计算机等级考试(NCRE)、重庆市计算机等级(CCT)二级及以上考试成绩(达到60分及以上),可认定为通识教育类计算机应用基础课程的成绩;(二)艺术类、体育类、对口本科类学生参加全国计算机等级考试(NCRE)、重庆市计算机等级(CCT)一级考试的成绩(达到60分及以上),可认定为通识教育类计算机应用基础课程的成绩。第十四条符合下列条款者,课程成绩可按实际考试成绩百分制折合进行认定,折合计算后的最高分数不高于100分。(一)参加本专业的全国硕士研究生招生考试,并收

7、到复试通知,其考试科目的成绩可认定为对应课程(1-2门)的成绩,最多可认定4学分;(二)参加非本专业的全国硕士研究生招生考试,并收到复试通知,其考试科目的成绩可认定为通识教育课程成绩(1-2门),最多可认定4学分;(三)获得国外高校(教育部备案认可)硕士研究生录取通知书,成绩认定参照本条(一)、(二)款执行。-9-第十五条参加职业资格考试并获得资格证书者,可根据其证书级别认定1门相应课程的成绩,认定学分数不得超过4个学分。其证书级别与认定成绩的对应关系为,高级:95分,中级:85

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