2019届高考生物一轮复习第九单元生物与环境第32讲生态系统的结构与能量流动备考一体学案苏教版

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1、第32讲　生态系统的结构与能量流动[考纲要求]　1.生态系统的结构(Ⅰ)。2.生态系统中能量流动的基本规律及应用(Ⅱ)。考点一　生态系统的结构1．生态因子(1)概念：环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布等有直接或间接影响的因子。(2)分类(3)耐受性定律生态因子在低于或超过生物体的耐受极限时均可成为限制因子，但在生态因子的耐受范围内，每种生物都具有一个最适区。2．生态系统(1)概念：在一定空间中的生物群落与无机环境相互作用而形成的统一体。(2)生态系统的组成成分成分范畴作用非生物成分光、水、空气、无机盐及非生物的有机物等生物群落中物质和能量的根本来源生产者自养生物，主要是绿色植物把无

2、机物制造成有机物，把光能转化为有机物中的化学能，从而可以被生物所利用消费者主要指动物等异养型生物加快生态系统的物质循环；对植物的传粉、种子传播等具有重要作用分解者主要是营腐生生活的细菌和真菌将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物，返回到无机环境中，供生产者重新利用深化拓展　生态系统各成分间的关系3．食物链和食物网(1)食物链①食物链的起点一定是生产者，后面的都是消费者，不含分解者和非生物成分。②营养级一般不超过5个，这是因为能量沿食物链是逐级递减的。③食物链中体现的种间关系只有捕食。④某一营养级生物的含义是该营养级的所有生物，不代表单个生物个体，也不一定是一个生物种群。(2)食物网①概念

3、：生态系统中许多食物链相互交错形成更为复杂的网状营养结构。②形成原因：在生态系统中，一种绿色植物可能是多种植食性动物的食物，而一种植食性动物既可能吃多种植物，也可能被多种肉食性动物所食。③特点：同一种消费者在不同的食物链中，可以占据不同的营养级；食物网中，两种生物之间的种间关系除了捕食，还有竞争。(3)食物链和食物网的功能：是生态系统能量流动和物质循环的渠道。4．生物圈它是指地球上的全部生物及其无机环境的总和，它包括岩石圈上层、水圈和大气圈下层。1．有关生态系统成分的判断(1)一个完整生态系统的结构应包括生物群落及其无机环境(　×　)(2)生产者都是自养生物，但未必都是植物；消费者营异养

4、生活，但未必都是动物(　√　)(3)细菌都是分解者，但分解者并不都是细菌(　×　)(4)生产者、分解者是联系非生物的物质和能量与生物群落的桥梁，其中生产者是生态系统的基石(　√　)(5)理论上分析，只有消费者不是生态系统必需的基础成分(　√　)2．有关食物链与食物网的判断(1)在捕食食物链中，食物链的起点总是生产者，占据最高营养级的是不被其他动物捕食的动物(　√　)(2)自养型生物一定都是生产者；腐生型生物一定都是分解者；生产者一定处于第一营养级(　√　)(3)在生态系统的营养结构中，食物网可使每种生物都限定在同一营养级上(　×　)(4)生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越大

5、(　×　)(5)食物网中两种生物间只能有一种种间关系(　×　)(6)食物链纵横交错形成的复杂营养结构就是食物网。食物网的复杂程度取决于该生态系统中生物的数量(　×　)(7)食物链和食物网是生态系统能量流动和物质循环的主渠道，是生态系统维持相对稳定的重要条件(　√　)某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如下图，据图分析：(1)该食物网中，共有多少条食物链？提示　6条。(2)说出鹰与鼬的种间关系。提示　捕食和竞争。(3)此食物网没有表示出生的态系统成分是什么？提示　非生物成分、分解者。(4)通常情况下，寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响与鼬对鼠种群数量的影响，哪种影响大一些

6、？提示　后者影响大些。1．食物链(网)中各营养级生物数量变动情况分析(1)若处于食物链中第一营养级的生物(生产者)数量减少，整个食物链中的其他生物都会减少，简单记为：“一级生物若减少，其他生物跟着跑。”(2)“天敌”一方减少，短时间内被捕食者数量会增加，但从长时间来看，会先增加后减少，最后趋于稳定，简单记为：“如果天敌患了病，先增后减再稳定”。(3)若处于中间营养级的生物数量减少，则这种生物数量的变化视具体食物链而定：“中间生物被捕杀，不同情况要分家”。大体遵循如下思路：①生产者数量相对稳定原则，即消费者某一种群数量发生变化时，一般不考虑生产者数量的增加或减少。②最高营养级的生物种群数量

7、相对稳定原则，即当处于最高营养级的生物种群的食物有多种来源时，若其中一条食物链中某种生物减少，该种群的数量不会发生较大变化。③在食物网中，当某种生物因某种原因而数量减少时，对另一种生物数量的影响，沿不同的食物链分析结果不同时，应以中间环节少的为分析依据。2．构建食物链(网)的方法(1)根据图1构建食物链①信息：营养级越低，生物数量往往越多；营养级较低者，先出现波峰。②食物链：丁→乙→丙→甲。(2)根据图2构建食物网①信息：能量逐级递