2018届高考生物一轮复习第一单元组成细胞的分子第3讲生命活动的主要承担者__蛋白质学案

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1、第3讲 生命活动的主要承担者——蛋白质[最新考纲] 蛋白质的结构和功能(Ⅱ)。考点一 组成蛋白质的氨基酸及其种类(5年3考)1.组成蛋白质的氨基酸的结构观察下列几种氨基酸的结构(1)写出图中结构的名称a.氨基;b.羧基。2.组成蛋白质的氨基酸的结构及种类■助学巧记巧记“8种必需氨基酸”甲(甲硫氨酸)来(赖氨酸)写(缬氨酸)一(异亮氨酸)本(苯丙氨酸)亮(亮氨酸)色(色氨酸)书(苏氨酸)注:评价蛋白质食品营养价值主要依据其必需氨基酸的种类和含量。氨基酸中氨基和羧基数目的多少决定着氨基酸是酸性、碱性还是中性,而氨基酸的这种差异决定于其结构的哪部分?羧基、氨基还是R基?提示 R基。 

2、组成蛋白质的氨基酸的种类与结构(2012·海南卷,1)关于生物体内组成蛋白质的氨基酸的叙述,错误的是(  )A.分子量最大的氨基酸是甘氨酸B.有些氨基酸不能在人体细胞中合成C.氨基酸分子之间通过脱水缩合形成肽键D.不同氨基酸之间的差异是由R基引起的解析 甘氨酸应是分子量最小的氨基酸,它的R基是最简单的—H。答案 A熟记氨基酸的结构通式,如下图所示找出氨基酸的共同体,即图中“不变部分”(连接在同一碳原子上的—NH2、—COOH和—H),剩下的部分即为R基。倘若找不到上述“不变部分”,则不属于构成蛋白质的氨基酸。   【即学即练】如图为氨基酸分子的结构通式,下列叙述正确的是(  )

3、A.结构④在生物体内约有20种B.氨基酸脱水缩合产生水,水中的氢来自于②和③C.结构④中含有的氨基或羧基全部都参与脱水缩合D.符合图示结构式的分子均可与双缩脲试剂发生紫色反应解析 ①为氨基,③为羧基,④为侧链基团(R基)。构成人体氨基酸的种类约有20种,A正确;脱水缩合形成水,水中氢来自①③,B错误;R基中的氨基或羧基不参与脱水缩合,C错误;由图示物质缩合成的多肽或蛋白质可与双缩脲试剂呈现紫色反应,但氨基酸分子并不与双缩脲试剂呈现紫色反应。答案 A考点二 蛋白质的结构和功能(5年3考)1.蛋白质的结构及其多样性(1)氨基酸的脱水缩合①肽的名称确定:一条多肽链由几个氨基酸分子构成

4、就称为几肽。②H2O中各元素的来源:H来自—COOH和—NH2,O来自—COOH。③一条肽链上氨基数或羧基数的确定:一条肽链上至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基,分别位于肽链的两端;其余的氨基或羧基在R基上。(2)蛋白质的结构多样性与功能多样性■助学巧记巧用“一、二、三、四、五”助记蛋白质的结构与功能2.氨基酸脱水缩合与相关计算(1)蛋白质相对分子质量、氨基酸数、肽链数、肽键数和失去水分子数的关系①肽键数=失去水分子数=氨基酸数-肽链数;②蛋白质相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量-脱去水分子数×18。(不考虑形成二硫键)肽链数目氨基酸数肽键数目脱去水分子数多肽链

5、相对分子量氨基数目羧基数目1条mm-1m-1am-18(m-1)至少1个至少1个n条mm-nm-nam-18(m-n)至少n个至少n个注:氨基酸平均分子质量为a。(2)蛋白质中游离氨基或羧基数目的计算①至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数×1。②游离氨基或羧基数目=肽链数×1+R基中含有的氨基或羧基数。(3)利用原子守恒法计算肽链中的原子数①N原子数=肽键数+肽链数+R基上的N原子数=各氨基酸中N原子总数。②O原子数=肽键数+2×肽链数+R基上的O原子数=各氨基酸中O原子总数-脱去水分子数。注:①环状肽特点是肽键数与氨基酸数相同。即肽键的数目=脱去的水分子的数目=氨基酸的数目。②

6、如果形成二硫键,需考虑每形成一个二硫键需去掉两个H。(4)基因表达中氨基酸数与相应DNA、mRNA中碱基数目关系图甲表示有关蛋白质分子的简要概念图;图乙中的①②③分别表示生物体内的三个生理过程,其中Q分别代表三种物质,图丙为酶、激素、抗体、载体蛋白等与蛋白质、脂质的关系概念图。请分析:(1)图甲中a的元素一定有哪些?可能还会有哪些?(2)图甲中①过程是指    ,该过程    (填“主要”或“只能”)在核糖体中进行。(3)真核细胞中进行图甲中②过程的场所有哪些?(4)图甲中b、c内容是什么?请写出b、c的化学表达式。(5)图乙中①②③分别体现了蛋白质怎样的功能?(6)请依次写出

7、图丙中a~f对应的物质___________________________。提示 (1)一定有C、H、O、N,可能还会有S、P等。(2)脱水缩合 只能(3)内质网、高尔基体。(4)b、c依次为“氨基酸”“肽键”;b的化学表达式为CH2NCOOHRH;c的化学表达式为—CO—NH—。(5)催化功能、运输功能、免疫功能。(6)a~f依次为脂质、激素、抗体、蛋白质、载体蛋白、酶。1.真题重组 判断正误(1)从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法(2017·全国卷Ⅱ,3C)(√)(2)植物根细

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