2017八年级历史上册 第四单元 中华民族的抗日战争 15《全民族抗战的开始》学案华东师大版

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1、《全民族抗战的开始》一、学习目标目标1：①通读教材，能够独立自主正确完成填空；②能够发现疑点、难点，提出问题。目标2：讲述卢沟桥事变的过程，理解其影响，掌握中国军队英勇抗战的情况（重点）目标3：知道国共第二次合作和抗日民族统一战线的正式形成的史实，认识国共两党合作抗日的重要性。（难点）目标4：了解日本侵略者南京大屠杀的罪行，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。目标5：学习爱国将领和军民英勇抗战的事迹，激发爱国热情，珍惜今天来之不易的和平生活，认识到日本对华战争是一场残酷的侵略战争。目标6：通过回顾知识、动手建构知识体系，总结历史经验教训。二、自主学习七七事变

2、1．时间：_________年7月7日2．过程：日军以军事演习一名士兵失踪为借口，要求进入宛平城搜查，遭到中国驻军的拒绝。日军炮轰我军驻地。中国守军奋起抵抗。这就是_________，又称____________。3．影响：标志着中国___________抗战的开始。淞沪会战1．开始时间：______年8月13日2．爆发：日军借口一名军官在上海虹桥机场呗中国守军击毙，在上海挑起事端。中国军队奋起反击，___________爆发。3．1937年11月，_________失陷。淞沪会战结束，打破了日本3个月灭亡中国的迷梦。第二次国共合作1．形成标志：______

3、___年9月，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的_____________，蒋介石也发表了谈话，实际上承认了中国共产党在全国的合法地位。2．意义：以国共合作为主导的_________________正式建立。南京大屠杀1．_______年12月13日，日军攻陷南京。国民政府迁往_______。2．日本侵略者所到之处，烧杀淫掠，无恶不作，6周之内屠杀平民和放下武器的士兵达_______人以上。三、合作探究1．日军为什么要首先进攻卢沟桥呢？2．国共有过哪两次合作？3．现在的日本政府有没有深刻地反省这段历史，有没有真诚地向受害的中国人民道歉？表现在哪里？4．

4、针对日本右翼势力的行为我们应该如何应对？5．南京大屠杀留给我们什么教训和启示？6．抗日战争期间日本侵略军在中国犯下了哪些罪行，试举例说明。四、课堂小结五、当堂达标请调用互动学习卡，使用随堂训练——课时达标互动学习，及时测评，高效课堂。六、学后反思学后反思我学到的知识我学到的方法我还要努力的