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时间:2018-12-20
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1、中央广播电视大学大学人才培养模式改革和开放教育文学科新闻传播类广告学专业(本科)网络广告实务课程考核说明“网络广告实务”是教育部“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育”项目广告学本科专业的专业主干课(必修),3学分,课内学时54,第三学期开设。它是使学生掌握网络广告基础理论知识,熟悉运用网络广告调查、策划、创作、发布、评测的主要方法和基本技巧,掌握网络广告业务的运作能力,了解网络广告制作的常用软件。 为规范课程教学和考核工作,特制定本课程考核说明。一、课程考核的有关说明 1.考核对象 凡参加中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点项目广告学本科专业的学生,均要参加“网络广
2、告实务”课程的形成性考核和终结性考试。 2.考核依据 制定本考核说明的依据是中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点广告学本科专业“网络广告实务”课程教学大纲和本课程文字教材《网络广告实务》(路盛章主编,中央广播电视大学出版社2008年1月第1次印刷)。本考核说明是考试命题的依据。 3.考核方式本课程由中央电大组织考核,采用形成性考核和终结性考试相结合的方式进行。课程考核总成绩满分为100分,其中形成性考核成绩占总成绩的30%;终结性考试成绩占总成绩的70%。总成绩满60分为及格成绩。 4.本课程的形成性考核成绩占总成绩中的30分,考核内容是形成性考核册布置的4次作业,要求学
3、生独立完成。形成性考核成绩占总成绩的30%。形成性考核成绩由教学点负责测算、登记。各教学点可根据实际情况制定具体实施细则,并报中央电大考试处、文法学院备案。中央电大将随时赴教学点抽查学生的作业情况,一旦发现情况不实,将对试点单位追究责任。 5.终结性考试:终结性考试卷面满分为100分,占总成绩中的70分。终结性考试按中央广播电视大学有关考试的规定组织实施。7二、课程考核的分类及要求1.形成性考核1)形成性考核的要求 本课程的形成性考核注重对于学生的学习过程、学习能力、学习效果等的考核,按照网络广告实务形成性考核册的内容各教学点可自行制定评分标准。2)考核作业要求学生独立完成。3)在完成
4、形成性考核册的同时进行一些网络广告优秀作品和案例的鉴赏,以提高对该课程基础理论的理解。2.终结性考试(1)要求 根据课程教学要求,本课程终结性考试注重对网络广告的基础理论、基本概念、基础知识和策划创作、经营管理方法的考核。分为识记、了解、理解三个层次进行要求。识记指对有关内容能够准确记忆。了解指对教学内容中的基本概念、基础知识和基本理论要较清楚地知道是什么。理解是在了解的基础上能够进行准确的表述,并能按照课程学习内容进行运用。(2)命题及组卷原则1)命题符合教学大纲规定的教学内容和教学要求。符合文字教材的教学内容。2)考试命题范围是文字教材《网络广告实务》全部,重点为《网络广告实务》第一
5、章、第二章、第四章、第五章、第六章、第八章、第九章。3)终结性考试试卷应反映学习目标的各个层次要求;试题难易适中,一般可分为容易、适中、较难三个程度,所占比例大致为:容易占20%,适中占50%,较难占30%。每道试题彼此独立,不互为答案或相互暗示。(3)试题类型及结构 本课程终结性考试题型一般有如下几种:填空、名词解释、简答题、论述题。各种题型所占分数比例大致是:填空题20%(或不设此类型题)、名词解释20%、简答题20%、论述题20%(或不设此类型题)、应用题40%。(4)考核形式:考试采取当堂闭卷笔试。(5)答题时限:90分钟。三、终结性考试的内容和检验目标网络广告实务课程第一章 网络
6、广告概述1、识记:网络、网络广告、网络经济的基本概念。2、了解:网络广告的形式、传播特点。7网络广告的发展趋势。网络广告互动模式。3、理解:网络广告互动内涵、类型和模式。4、要求结合知名网站和作品分析网络广告特点。第二章网络媒体的特性与传播环境1、识记:网络媒体的五种特性。2、了解:网络传播的技术环境和社会环境。3、要求结合案例分析网络广告环境。第三章网络信息流动的模式1、识记:网络信息流动模式基本概念。2、了解:网络信息流动模式的构建基础。3、了解:网络动机流形成模式、冲突模式、能动模式。第四章网络广告调查与策划1、识记:网上调查、网络广告策划基本概念。2、了解:网络广告调查特征、内容、
7、方法。了解:网络广告策划基本内容、意义、原则。3、理解:网络广告互动传播的内涵和互动策略。4、理解:网络广告导向策略和品牌网站策略模式。5、要求结合理论知识分析案例第五章网络广告创作1、了解:网络广告创意特点、构成要素、展示形式。2、了解:网络广告互动效应的内涵。3.理解:网络广告互动创意技巧。4、理解:横幅广告语的互动创作技巧。5、理解:“互动”在网络广告画面中的运用技巧。第六章网络广告发布1、识记:定向广告、流媒体基
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