高考语文第一轮考点专项复习教案9

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1、专项强化演练十四1.仿照下面的示例,另写一组句子。要求内容贴切,句式与示例相同。如果你是花朵,何必为还没有结出果实着急;如果你是大海,何必在乎别人把你说成小溪;如果你是春天,何必为一瓣花朵的凋零而叹息。【解析】本题考查选用、仿用句式的能力。例句借助形象的语言表达了某种人生哲理。仿写时要注意把握例句的句式特点和其中蕴涵的哲理。【答案示例】如果你是种子,何必为还没有破土而出忧虑;如果你是峰峦,何必在乎别人把你当成平地;如果你是太阳,何必为一抹乌云的遮盖而抑郁。2.仿照下面的示例,按要求写一段文字。示例:如果是在古代,我可能是一个游子,我可能在仰看那枯藤

2、老树上的昏鸦,也可能正投宿在小桥流水边的人家。当然,我也可能正牵瘦马行走在西风古道上。我有充足的时间,为每一段路程填一首诗。如果是在古代,你可能是一个什么样的人呢?是寒窗苦读的书生,还是被贬谪流放的官员?是寄情山林的隐士,还是执手相看的离人?请你从中选择一种角色,恰当化用古诗文,写一段文字;不必完全照搬例句的句式。如果是在古代,我可能是一个【解析】本题考查仿用句式的能力。解答此题时,首先,要认真阅读题干,明确考查的要求:一是要选择一种角色,二是恰当化用古诗文。其次,要认真分析示例的特点。最后,要调动知识储备,写出符合题意的答案。【答案示例】(1)(

3、如果是在古代,我可能是一个)离人,寒蝉凄切,长亭正晚,我可能正与柳七郎执手话别于江畔,想明晨醒来,我该在另一处晓风之中、残月之下的杨柳岸。(2)(如果是在古代,我可能是一个)寒窗苦读的书生,我可能会遇到一个轻衣罗衫的女子,她家就在书馆的旁边,曾倚门,回首嗅一枝青梅,我会有如泉涌般的才思,为她题一首诗。3.五月的第二个星期天是母亲节。请你制作一张贺卡或编写一则手机短信,以表达对母亲的感恩之情。要求:仿照下面句子写两句话,句式大致相同。妈妈,你是我疲惫中的一杯香茗,当我昏昏欲睡时,浓郁的馨香使我神清气爽。【解析】本题考查仿用句式的能力。所给例句运用了比

4、喻的修辞手法,并对喻体作了具体阐释。仿写时,首先要找到合适的喻体,然后结合喻体阐释其作用或价值。【答案示例】妈妈,你是我沮丧时的一曲清音,当我意懒倦怠时,优雅的旋律使我心旷神怡。妈妈,你是我迷茫中的一盏明灯,当我徘徊失落时,璀璨的光芒使我豁然开朗。4.仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求内容贴切,句式与示例相同。你看那船,不是随波逐流,而是高扬风帆在狂风暴雨中奋勇搏击;你看那鹰,不是畏惧困难,而是张开翅膀在碧海蓝天中自由翱翔。【解析】本题考查仿用句式的能力。分析原句是基础,原句的句式是”船……不是随波逐流……而是……奋勇搏击”。然后要明确话题

5、,比如草、蚌、鸟、蛹等。最后要从积极的、正面的角度分析其特征,形象化地点出其昂扬的生命姿态,船是奋勇搏击,鹰是自由翱翔,鸟是尽情歌唱,蛹是破茧成蝶等。【答案示例】你看那草,不是自惭形秽,而是抬起头颅在狂风暴雨中迎风而立;你看那蚌,不是拒绝沙粒,而是袒露胸怀在痛苦煎熬中孕育奇迹。5.参照下列现代诗歌中的任意一首,以”夏”或”冬”为对象,仿写一段文字。春一夜箫声吹红了姑娘的唇绿色不是犯人冲开了土地的牢门秋沉甸甸的枝头挂满了记忆和炊烟妹妹挎着小篮子摘走了红苹果的童话【解析】本题考查仿用句式的能力。仿写时要注意在句式上、修辞上、风格上与例句保持一致。所给例

6、子巧妙地运用了比拟的修辞方法,生动地写出了春、秋的季节特征,仿写时抓住这一特点,写出”夏”“冬”的韵味即可。【答案示例】(1)夏一曲琴音拨动了浪的舞衣湖水恐是寂寞奏响了风荷的婆娑(2)冬舞动的精灵演绎着梦幻和轮回大地珍藏起小秘密沉睡于造物主的亲吻6.在下面的横线上,依照前面的句子再写两个句子,形成整齐的排比句。欣赏野草,自然会在野草的葳蕤中汲取执著与希望;欣赏大树,自然会在大树的茂盛中发现高大与挺拔。,;,。【解析】本题考查仿用句式的能力。解答时,首先,要分析供仿句的句式;其次,要注意围绕”欣赏大自然”的话题展开联想。【答案示例】欣赏蓝天自然会在蓝

7、天的辽阔中开阔视野和胸襟欣赏碧海自然会在碧海的浩瀚中感受广阔和豁达7.在下面的横线处补写出适当的内容,要求语意连贯,句式与画线句子一致,形成完整的排比句。假如窗边太朴素了,你可以在窗外种上一行疏竹。有风,你可以欣赏它婆娑的舞姿;,;,;,。即使无风无月,无雨无雪,它掩映于你书桌上的清晖,也泛出一片青翠,生动而空灵。【解析】本题考查仿用句式的能力。解答时要仔细审读题干要求和空缺部分两端的文字,空缺前一句为”有风,你可以欣赏它婆娑的舞姿”,空缺后为”即使无风无月,无雨无雪”,据此可知,仿写时当以”月”“雨”“雪”为对象。同时要注意仿写的句子的结构与画线

8、句子保持一致,要合乎语境。【答案示例】有月你可以欣赏它迷离的倩影有雨你可以欣赏它萧萧的歌吟有雪你可以欣赏它清雅的素妆8.请

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