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时间:2018-12-20
《社区发展工作方法之进入社区》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、社区发展工作方法之进入社区社区工作的目标、工作步骤、实用工具和在每个步骤中协助者扮演的角色、协助者需要内化的知识,还有需要注意的事项:总目标阶段性目标工作步骤使用工具角色协助者掌握的知识(内化)注意事项充分了解社区基本状况前期调研社区问卷、贫富排序调研者访谈技巧第一次会议:互相认识、相互了解让村民了解行动援助破冰、自我介绍、相互介绍协助者小组会议的工作技巧对村民的教育过程说明来意、工作方法介绍行动援助演讲教育者、促使者、引导者社区工作的目标、目的和原则;AA下乡行为准则我们来这里的目的,要明确,话要说到位。丑话
2、说在先:1、注重社区发展,不是为了项目而做社区项目;2、因为重参与、重民主,要每次会议都是学习的过程,每户都有人到才能最后决定在这里开展工作;3、小钱办小事;4、AA工作纪律用规则约束社区的参与度获得通行证群体签字引导者人们对“参与”最初并不是主动,因而参与意识需要培养和约束协助者协助村民一起了解村庄的基本情况区域基本资料收集的工作方法(PRA)根据实际需要选择工具收集适合于大家一起分享的社区基本资料社区资源图、社会关系图、问题树、农户社会网络图、农事季节历、社区大事记等、社区贫富排队等引导者、辅导者、协助者让
3、我们之间有沟通的渠道选联络员/村民代表联系人各相关部门电话记住留下我们的电话会后准备多一些细节的了解主动和联络员保持联系,尽量多的了解他们的想法沟通的技巧第二次会议:协助村民制定村庄整体规划核实和补充大家想要做的事情有哪些列出基础调研时大家的需求,和村民一起来看这些需求是否符合事实,是否有遗漏参与式的需求评估组织者、统筹者、鼓励者对行动援助理念的深刻理解和小组工作的技巧前期:做好基础调研;会议期间:协助村民尽量全面的说出自己的需求、分析这些需求的原因,注意对软件项目的引导参与式预算参与式规划与管理的基本知识鼓励
4、和发动村民的小组工作技巧协助村民掌握社区社会资源分布结构,同时给协助者提供更多更准确地社区信息确定无误后,和村民讨论以上需求,这些需要解决的事情分别有哪些社会资源可以争取/有谁能够提供帮助,提供的资源是什么,有多少等等统筹者、引导者、能力的促进者、支持者最好以列表形式出现,纵坐标为需求(1、2、3、4),横坐标为:谁能提供帮助/现有的资源有什么;提供的资源是什么;有多少(尽量全面)。最后在规划做完后,需要说明这个规划是可以在任何地方通用的,是大家共同智慧的结晶,是这个老百姓自己为自己的家园做出的一个计划使村民明
5、确行动援助的项目审批标准宣读和讲解行动援助的行动援助审批项目的八个标准资源提供者演讲技巧和审批标准制定的原因一切标准来源于社区发展的理念和目的:增进了解:使进一步村民了解行动援助要这样工作的原因请大家做好选择项目的准备进一步说明行动规划的意义和目的(不仅仅是选项目这么简单)资源提供者、教育者、引导者、能力的促成者社区工作的理念的进一步理解行动援助是社区发展的一个外部平台,大家可以向AA申请项目,我们将协助大家又组织的做好社区发展的公共事业增进了解:使我们更加了解村民的真实想法留给大家提问的时间,可以在会后和大家
6、简单聊聊听众不要急于离开会后准备准备好对村民的回馈信息整理村民的需求和各方面的社会资源,初步筛选可以操作的项目辨别申请项目的能力第三次会议:充分发扬民主,选取申报项目明确行动援助可以帮助解决的问题有哪些和村民讨论,在这些需求中行动援助可以提供怎样的帮助资源的提供者行动援助作为社会资源为社区提供项目形式的帮助选择向行动援助申报的项目无干扰投票监督者引导者投豆子、男女分开民主、参与社区组织的管理选择管理小组和监督小组引导者监督者引导和协助村民制定管理和监督制度制定管理和监督制度调解人、引导者、教育者、小组工作技巧和
7、对项目所需制度本身的了解明确管理小组的重要地位,附权给管理小组成员村级项目建议书内容表支持者助人自助协调员协助管理小组撰写项目申请书村民开始筹备写项目申请书重视和保持与管理小组的联系,协调好管理小组和村委会之间的关系晏阳初先生说:深入民间,深入民间;与平民共同生活,像平民诚心学习;共同计划,共同生活;从他们所知开始,用他们已有来改造;以表征来教习,从实干来学习;不是装饰陈列,而是示范模型;不是零零散散,而是整个系统;不是枝枝节节,而是统盘筹划;不迁就社会,应改良社会;不是救济而是发扬。仔细品味,再一次为社区发展
8、指明了方向。社区工作的目标:1、 促进居民参与解决自己的问题,提高社区居民的社会意识2、 调整或改善社会关系,减少社会冲突;寻求社区需要与社会资源的有效配合,以满足社区需要,解决或预防社会问题,改善社区生活环境,提高生活质量,促进社区进步;3、 需求权力和资源的公平分配;4、 发挥人民的潜能,发掘并培养社区的领导人才;5、 培养互相关怀、互助互济的美德;6、 增强社区的凝聚
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