高考语文 明确高分作文亮点做好日常写作积累作文教案 新人教版

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1、作文学案系列之明确高分作文亮点,做好日常写作积累【学习目标】1、评点赏析第一次作文(记叙文)佳作,修改自己的作文。2、了解高考高分作文的特点和创新亮点,养培养作文素材天天积累的好习惯。3、清晰、工整、美观、规范地书写,不写错别字,正确使用标点符号。4、阅读考场佳作,体会并品味高考佳作的亮点,学以致用,进行第二次写作。【课时安排】2课时(第二课时为写作)【学习过程】第一步:课前三分钟。抽查“天天语文”积累情况。第二步:明确学习目标,评点第一次作文情况,赏析第一次记叙文佳作,修改自己的作文。第三步:速读下面

2、材料,了解高考作文的特点及创新亮点。【材料一】高考语文高分作文的九大特点□一、高分作文必定是扣题行文的。扣题行文是高分作文一个既“普通”又重要的特点,语言表达到一定水平,加之扣题行文,往往能得到较高分数。□二、高分作文必定有自己的思想。1.思想不要幼稚;2.见解不要“皮相”;3.态度不要“嬉皮士”;4.立意不能反动。□三、高分作文必定有独特的角度。角度不同,作文的格调不同,气质不同,分数也不同。那么那些角度是好的呢?1.生命角度;2.名著角度。□四、高分作文必定有高雅的境界。行文有境界当是一种很高的评价

3、。境界一般可分为凝重的和清雅的两种。前者忧国忧民,后者超然于物外。□五、高分作文必定有大气的立意。我们要指导学生写大我,写豪气,写真理,不要老是在个人的“小我”里面转,老是哭哭啼啼,唉声叹气。□六、高分作文必定有感恩的心志。“父母在,不远游”,说的就是感恩的心志。成就大事业的人都有一颗至刚至柔的感恩心,此心与天地齐寿。□七、高分作文必定有底蕴的材料。文章靠材料铺就,你选择怎样的材料,就决定了你文章得分的高度。选择有底蕴的材料作文当是高分作文首选。□八、高分作文必定有“合意”的结构。高考高分作文怎样的结构

4、是好的呢?关键是合意。合意就是你所建立的文章结构,符合大多数人的审美情趣。□九、高分作文必定有“行云”的语言。一般说来,高分作文的语言都有一种生命的律动,都是心底流出的心溪,潺潺、淙淙,给人以灵动,给人以清纯。【材料二】高分作文的创新亮点□一、拟题的创新。“巧笑倩兮,美目盼兮”,标题是文章的眼睛,作文如能有一双美丽的眼睛,瞬间便能吸引读者,出奇制胜。□二、选材的创新。拟个新颍别致的题目之后,考生该考虑如何以独到的眼光从素材库中迅速选定材料,做到在材料上立异标新,打破传统思维。那就要做到“人无我有,人有我

5、新”。□三、语言的创新。1.情感化。“感人心者,莫先乎情”,只有将真情灌注到字里行间,方能击人心扉,扣人心弦。2.细节化。真情实感离不开典型生动的细节。细节的多少与真实与否,反映出作者对生活的体验程度。优化语言,必须抓住细节。3.人格化。使无生命的事物生命化,让它们活起来,用生命之气息感染人,拉近人心。4.动作化。把动作连贯化,用一连串的表示动作的语言表现生活,冲击阅读的视觉,给读者以震撼。□三、结构的创新。最起码保证行文严谨的结构。首尾呼应,中间层次清楚,结尾深化中心等。第四步:那么平时应该怎样做,才

6、能使自己的写作水平很快提高、从而写出考场佳作呢?探讨高考作文素材积累办法。【材料三】高考作文天天积累有些文章,既没跑题,观点也对,为什么就是上不了档次?一个重要原因,就是材料单薄,没有分量。要么记叙一件事,有骨架没血肉;要么议论一个道理:观点+例子+结论,缺分析少论证,同样干巴巴;要么连例子都没有,翻来覆去,空谈漫议,写哪儿算哪儿,凑够字数拉倒。这种文章别看800字,一攥没什么了,都是水。材料没有密度,也就难有力度。内容充实,材料丰富,语言就非得简洁精炼不可,味道自然就浓了,让人感觉处处都是提过纯的,这

7、就是亮点!材料从哪儿来?当然靠积累。现在需要的是两项工作:一是在这半年继续收集鲜活的材料,并选记一些名言警句;二是把多年的"库存"分门别类清理筛选一下,择出可供用于写作的精品材料列个提纲,既可备忘---坐在考场上想得起来用得上,又不费时间。从哪些方面选材备料呢?主要是四个方面:(1)自己的生活。高中三年的学校、家庭和社会生活。初中和小学的材料如有特色,是精品,也可以用,但一定要防止材料低幼化。生活材料一要真实(切勿瞎编);二要有内涵,有特点,有味道,有新意,确保不会与别人雷同、撞车;三要自己对这个生活材

8、料有所感悟,且比较深刻。(2)学识与见识。各学科知识中均有大量写作素材,就怕你不会发现。首先是哲学,此外,历史、地理乃至数理化、音乐美术体育,哪门没有大量既生动又具体的写作材料!跨学科知识写入作文已屡见不鲜,电脑网络更大量入文。从科学、文学、哲学、美学四个方面多备点料吧,不求多,但求精。这比把精力花在背《高考满分作文选》上强得多,那是人家的,用了还落个"窃"。倘若,再选备些古今中外的童话、寓言、民间故事、名人轶事,材料能不丰富?知识加见识,

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