高考语文 作文训练设计教案 粤教版

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1、语文作文设计1、请以“我经历过的都值得”为题写一篇文章。要求：①除诗歌之外，文体不限；②不少于800字。【思路点拨】一个人的经历有多有少，有浓有淡，有顺有逆，有成有败，喜愤哀乐愁尽在其中。所有的经历都是人生旅途中的足迹，都是生命过程，都是一种财富。如果说人生是一部书，那么每一次经历就是书中一段故事或一个篇章。它既可以自己翻看，又可供别人参阅，对谁都有启迪、警示的作用。任何经历都是一种积累，积累的越多，人越成熟。经历得多，生命有长度；经历得广，生命有厚度。经历过险恶的挑战，生命有高度；经历过困苦的磨练，生命有强度；经历过挫折的考验，生命有亮度。只要认

2、真对待，每一种经历，都很值得。写的时候，要突出“我自己的经历”。2、阅读下面的文字，按要求作文。童话大王郑渊洁做客李咏主持的《咏乐会》。现场一位观众问：“您认为什么样的人生才能获得成功？”郑渊洁回答得既简洁又干脆：“交好人！与好人相处，交学识水平高、有安身立命之术的人为友。”他还引用了素来敢以直言相谏的历史名臣唐代宰相魏征的一句话：“立身成败，在于所染！”　　“立身成败，在于所染！”这句话也是郑渊洁挂在自己卧室中的座右铭，他希望渴望成功的朋友，都能记住这句座右铭。请以“立身成败，在于所染”为题写一篇文章。要求：①除诗歌之外，文体不限；②不少于800

3、字。【思路点拨】“立身成败，在于所染”蕴含了一个道理：一个人的交往影响着自己的未来。一个人，如果渴望善良，就要力争多与善良的人在一起；如果渴望快乐，就要力争多与快乐的人在一起；如果渴望健康，就要力争多与健康的人在一起；如果渴望成功，就要力争多与成功的人在一起；如果渴望幸福，就要力争多与幸福的人在一起。总之，一个人，如果结交什么样的人，就很可能成为什么样的人。正如孔子说的:“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻春香，即与之化矣；与不善人群居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必填其所与处者焉。”3、请以“快时代与

4、慢生活”为题写一篇文章。要求：①除诗歌之外，文体不限；②不少于800字。【思路点拨】品味“当今时代”万象，反思生活之本源。“快速时代”成名要快，致富要快，内心仿佛总有一个声音驱使着人们卖力地工作，拼命地赚钱，快餐果腹，行色匆匆。然而，人们的灵魂却往往跟不上身体的步伐，当大自然的野趣和闲情逸致离人们越来越远，当过劳死、抑郁症、亚健康开始笼罩职场阴魂不散，当急功近利的育儿方式开始剥夺宝贵的童年，当暴戾的情绪在整个社会迅速蔓延……诸多不正常的状况，让有识之士不得不反省这种“生命中不能承受之快”，从而遵从内心的需求，投身于全球“慢生活”潮流，慢慢吃，慢慢走

5、，慢慢看，慢慢思考，慢慢地享受人生……本文的难点在于如何把握快时代与慢生活的“度”，既要提高速度，讲究效率，也要提升品位，有条不紊。4、请以“挑剔”为题写一篇文章，除诗歌之外，文体不限，字数800字以上。【思路点拨】“挑剔”是指过分严格地在细节上挑选。“挑剔”是一种性格，但有时，“挑剔”也是一种责任感和一种可贵的品质。如果一件事涉及了公共利益，那么无论自己是否是事件的当事人，都有必要表达出自己的关注与声音。刘德华对自己很“挑剔”，使自己成为最具恒久魅力的演艺明星。广东省人大代表李永忠很“挑剔”，给国家财政预算挑出了100多亿元的差错。香港人的“挑剔

6、”使香港政府廉洁高效，英国人的“挑剔”使英国成为绅士之邦。“挑剔”是公民社会的可贵品质，当越来越多的权力和势力因为监督的缺少和不到位，变得自我膨胀和傲慢时，随处可遇的“挑剔”将是他们观察自己的一面镜子，社会对他们也可以做出准确的评价。5、请以“春天总是温暖的”为题写一篇文章，除诗歌之外，文体不限，字数800字以上。【思路点拨】就人体的感觉而言，越是在寒冷的冬季，只要能有一缕暖阳，透过迷雾，照在身上，我们就会感觉到无比的惬意。春天，总是让人们感到温暖，感到幸福。希望工程、爱心捐助、父母之情、朋友之谊、师生关怀无不让人们感动。特别是当前社会正面临金融风

7、暴的考验，经济不振、企业倒闭、民工下岗、高管减薪、就业困难、收入降低，融目所及，影响无处不在。此时，每个人的心中如果都涌动着亲人之间、朋友之间、师生之间爱的暖流，铭记来自社会、自然、人生温暖的感悟，就会拥有更为坚强的力量，能够抵御任何凄冷的寒冬。6、请以“人人都有角色”为题写一篇文章，除诗歌之外，文体不限，字数800字以上。【思路点拨】不同的人在社会中的地位和作用不同，不同的人在社会中的角色不同。在学校，我们担当学生的角色；在家里，我们担当孩子的角色；在社会，我们担当公民的角色。司马迁用一生的精力、艰苦的劳动，并忍受了肉体上和精神上的巨大痛苦，拿整

8、个生命扮演了一个良史的角色。梁启超不仅是文学家、思想家、政治家，更是一个好父亲，他9个子女，其中3个儿子是中国院士，人人成