高中语文《装在套子里的人》教案9 新人教版必修5

《高中语文《装在套子里的人》教案9 新人教版必修5》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、装在套子里的人课文题解　　这篇小说是19世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇名著。1881年，沙皇亚历山大二世被刺，亚历山大三世继位之后，立刻在全俄强化各种专政工具，加倍疯狂地镇压人民的反抗，甚至对轻微的自由思想也采取高压手段。在白色恐怖包围下，沙皇政府的忠实拥护者极力维护沙皇帝国的统治，仇视一切新鲜事物，小说的主人公别里科夫便是这类人物的典型化－－一个极具讽刺意味的“套中人”。课文简析　　小说通过对“套中人”别里科夫思想性格特征的刻画及其婚事遭遇的描写，深刻地揭露了沙皇专制统治的黑暗腐朽，鞭挞了顽固维护旧制度、旧秩序的反动势力，成功地塑造了一个

2、胆小怕事、反对一切社会变革的保守分子－－别里科夫的形象。　　小说分三部分。　　第一部分（开头－“显然也是苦事”）：通过外貌、行为、思维方式与生活习惯的描写，展示别里科夫古怪、孤僻、保守落后的性格特征。　　第二部分（“可是这个装在套子里的人”－“从此再也没有起过床”）：通过别里科夫婚事失败的描写，进一步展示他虚伪、腐朽的性格和思想特征，暗示他必然毁灭的命运。　　第三部分（“过了一个月”－篇末）：通过对别里科夫的死和出葬描写，指出这类人物是死不绝、葬不完的。特点提示　　以讽刺手法塑造人物形象，是这篇小说的主要特点。具体表现在：　　1.以故事叙述者的口

3、吻，用夸张的漫画式的笔调作人物的白描勾勒，达到强烈的讽刺效果。　　2.让人物本身的语言表现人物性格，而这语言是极为严肃和正统的，显现的内心却是荒谬或愚蠢的，让读者在笑中领悟。如别里科夫与柯瓦连柯交锋中用一本正经的语言反映其荒唐怪诞的思想。一、教学目的:  1.使学生认识沙皇俄国专制制度的黑暗和腐朽，理解别里科夫这个套中人的    社会意义；  2.学习抓住肖像、语言、行动和心理活动的描写来刻画人物的方法；  3.了解讽刺手法的运用。二、教学重点、难点:  1.重点: 了解别里科夫是怎样一个人及这个人物的典型意义。  2.难点: 用各方面的具体描写

4、来表现人物性格特征的方法。三、教学时数:    两课时四、教学步骤:                    第一课时字词正音:    诃hē不念kē  削xiāo文中不念xuē  丧气sàng qi不念sāng qì  怂恿sǒng yǒng词语补释:    *祈祷:一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。    *辖制:管束。    *讥诮:冷言冷语地讥讽。    *忧郁:愁闷。    陶冶: 烧制陶器和冶炼金属。比喻给人的思想、性格以有益的影响。    怂恿: 鼓动别人去做某事。    促狭: 爱捉弄人。    撮合: 从中介绍促成。 

5、   六神不安: 形容心慌意乱，不知所措。“六神”: 道教的说法，人的心、肝、肾、脾、肺、胆各有神灵主宰，称为六神。    战战兢兢: 形容极端害怕而小心谨慎的样子。兢兢: 小心谨慎的样子。    理所当然: 从道理上讲应当这样。    安然无恙: 形容很平安，没有受到什么损害。无恙: 没有灾祸、疾病之类令人忧愁的事。作者简介:    安东·巴甫洛维奇·契诃夫(18601904)，俄国19世纪末期批判现实主义作家，以短篇小说和戏剧著称于世。他的作品揭露了沙皇政府对人民的残酷压榨和剥削，讽刺庸俗腐朽的市侩习气，同情被侮辱与被损害的“小人物”。他八十

6、年代开始创作，九十年代是他创作的盛期。他的代表作品有中篇小说《第六病室》，短篇小说《小公务员之死》《变色龙》《带阁楼的房子》《装在套子里的人》(又译为《套中人》)剧本《樱桃园》等。写作背景:    契诃夫的这篇小说发表于1898年，它通过别里科夫这个文学形象反映了十九世纪末期俄国的社会生活。    十九世纪末期，在俄国正是无产阶级革命的前夜，工人运动逐渐展开，马克思主义已在全国传播，工人阶级的政党正在形成，一场革命风暴即将到来。沙皇政府面临着日益高涨的革命运动形势，极力加强反动统治，疯狂镇压人民，在全国造成了阴沉郁闷的气氛。沙皇政府的忠实卫道者，

7、也极力维护沙皇的反动统治。他们死守着旧有的阵地，仇视和反对一切新鲜事物。这种人不但出现在官场上，而且也出现在知识界。    小说里的别里科夫正反映了这些人的灵魂。层次结构:第一部分(15自然段)从别里科夫的外表、行为、思想方式和生活习性写他的“套中人”特征。第二部分(637自然段)写别里科夫同华连卡婚事的失败，进一步揭露“套中人”思想的腐朽和反动。第三部分(3840自然段)写别里科夫的死和出葬，指出现实里的“套中人”还有许多。                    第二课时1.小说是从哪几个方面描写别里科夫这个人物的?    从两个角度来刻画的:

8、  ⑴从日常生活的角度:    衣、住、行、待人接物、精神状态、语言习惯、社会影响等方面刻画他守旧愚蠢和对行将灭亡的旧制度的忠实拥护。