现代学校建筑设计研究

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1、近年来，社区问题越来越受到各界人士的关注，社区建设的试验和探索在全国开展起来，初步形成了上海模式、沈阳模式、江汉模式和青岛模式现代学校建筑设计研究　　摘要：随着社会的快速发展，学校建设建筑承载的功能也日益丰富。本文结合工程实例，就现代学校建筑设计理念和设计内容进行了探讨和研究，具有较强的实用性和价值性，供参考。　　关键词：学校建筑；设计理念；设计　　中图分类号：S611文献标识码：A文章编号：　　随着国家更加注重国民教育，教育地位也不断提高，国家和社会都加大了对教育的软硬件的投入。不但要了解学校

2、建筑的发展动态和趋势，还要根据各个学校的地理环境和各个学校的需求和特色，，关注建筑与人的情感、关注建筑与自然的关系，关注人的需求和体验，关注建筑人文方面，并且还要以提高资源利用率为核心，以节能、节水、节材、节地等资源综合利用为重点，大力加强资源的循环使用。这也是呼吁党中央、国务院在新形势下做出的“要把节约资源作为基本国策，加快建设资源节约型、环境友好型社会”关系到我国经济社会发展和中华民族兴衰，具有全局性和战略性的重大决策。　　1工程概况　　某小学新校区(以下简称本项目或本工程)总规划用地面积2

3、4m2，总建筑面积19目前，土建、装潢和改造工程接近尾声，设备政府采购基本到位，人员招录工作方案已上报，整个工作紧张、有序、高质地往前推进。近年来，社区问题越来越受到各界人士的关注，社区建设的试验和探索在全国开展起来，初步形成了上海模式、沈阳模式、江汉模式和青岛模式m2。东临登山，南面与城市规划道路相连，西面、北面为居民生活区。整个用地范围较为不规则，呈狭长形。地势东高西低，西边地势比东边低了5m左右，落差较大。场地条件对建筑设计提出了较大的难度。　　2设计理念　　本设计工程的中心思想是“生态、

4、人文、师造化”。在设计中，主要体现以下几点:1)体现“以人为本”。2)注重“环境优先”。3)合理的功能分区。4)安全、便捷的交通组织。5)富有文化韵味的景观和建筑设计。　　3总体布局考虑　　根据规划局提供的用地红线，该用地情况呈狭长形且场地较不平整，落差有点大。在总平面布置中，综合考虑运动场地大小、教室实用数量、办公与食堂宿舍的面积同整个场地的关系。场地主入口设置在南端，与城市主干道相连，大门两旁作为家长接送小孩的等候区，方便家长停车，避免车流进入校园带来安全隐患。　　从大门进来，设一条4m宽的

5、规划路把整个场地有机地连接起来，方便消防车使用。大门边上作为综合办公用地，便于工作人员与外界联系，也是学校与外界联系的门户形象所在，同时减小了外界对教学的外部干挠。综合楼与运动场地之间作入口广场，增加硬地活动空间，避免建筑物的遮挡，开阔了人员的视野，便于综合楼办公人员对运动场地的监督。目前，土建、装潢和改造工程接近尾声，设备政府采购基本到位，人员招录工作方案已上报，整个工作紧张、有序、高质地往前推进。近年来，社区问题越来越受到各界人士的关注，社区建设的试验和探索在全国开展起来，初步形成了上海模式

6、、沈阳模式、江汉模式和青岛模式　　运动场设置在靠西边低洼地块，教学群楼在东边高地，中间落差地段作为观众席，科学合理地利用了原有地形的高差，同时也减小了土方平整和工程量，使两者不在同一高度，减少运动场地对教学楼的干扰，动静分开。北边地块整体呈梯形，在设计时，比较各种方案，最终把北边地块的食堂宿舍进行整体设计，这样既可提高该地块土地使用率，对住宿人员的管理与使用都较为方便。消防车通行流畅，可以容易接近各栋建筑物。　　4舒适且功能齐全的建筑环境　　综合楼设计　　本建筑集停车、办公、活动等多功能于一体，

7、综合考虑用地情况，把建筑设计成“一”字形样式比较适合，并布置为内走廊的两面办公，这样较为紧凑、经济，又可节省占地面积，留出更多面积作为室外活动场地，提高绿地率。交通枢纽靠两部楼梯和一部电梯，中间楼梯和电梯为主要垂直疏散工具。门厅是整幢建筑的中心，引导人流的关键，设为两层高，旁边一部楼梯做成弧形楼梯，使室内空间变得更生动、活跃。办公室根据其使用要求进行划分，最后由甲方认可再定。目前，土建、装潢和改造工程接近尾声，设备政府采购基本到位，人员招录工作方案已上报，整个工作紧张、有序、高质地往前推进。近年

8、来，社区问题越来越受到各界人士的关注，社区建设的试验和探索在全国开展起来，初步形成了上海模式、沈阳模式、江汉模式和青岛模式　　形态造型简洁流畅，重点突出，富有独创性，恰当运用了铝塑板、不锈钢、花岗岩、玻璃幕墙等新材料，细节处理简洁明了，线条粗细分明而富有韵律感，色彩明快，造型处理与教学楼风格相协调，照顾到整体环境效果，整幢大楼运用对称的设计手法，区别于其他建筑，突出显示综合大楼的稳重、雄伟，同时体现了教师作为人类灵魂的工程师的职业性质及稳重、端正的为人气质。　　教学楼设计　　本建筑由四栋建筑单体